Galleria mappe mentale Registrazione delle attività del mese di formazione sulla gestione del tempo della classe Snail
Comprendere la psicologia e condurre una buona lezione include principalmente la creazione di un'atmosfera di classe, il rafforzamento cognitivo, la gestione dei compiti e del tempo, ecc. Spero che questo ti aiuti!
Modificato alle 2024-02-05 07:02:49Questa è una mappa mentale su una breve storia del tempo. "Una breve storia del tempo" è un'opera scientifica popolare con un'influenza di vasta portata. Non solo introduce i concetti di base della cosmologia e della relatività, ma discute anche dei buchi neri e dell'espansione dell'universo. questioni scientifiche all’avanguardia come l’inflazione e la teoria delle stringhe.
Dopo aver letto "Il coraggio di essere antipatico", "Il coraggio di essere antipatico" è un libro filosofico che vale la pena leggere. Può aiutare le persone a comprendere meglio se stesse, a comprendere gli altri e a trovare modi per ottenere la vera felicità.
"Il coraggio di essere antipatico" non solo analizza le cause profonde di vari problemi nella vita, ma fornisce anche contromisure corrispondenti per aiutare i lettori a comprendere meglio se stessi e le relazioni interpersonali e come applicare la teoria psicologica di Adler nella vita quotidiana.
Questa è una mappa mentale su una breve storia del tempo. "Una breve storia del tempo" è un'opera scientifica popolare con un'influenza di vasta portata. Non solo introduce i concetti di base della cosmologia e della relatività, ma discute anche dei buchi neri e dell'espansione dell'universo. questioni scientifiche all’avanguardia come l’inflazione e la teoria delle stringhe.
Dopo aver letto "Il coraggio di essere antipatico", "Il coraggio di essere antipatico" è un libro filosofico che vale la pena leggere. Può aiutare le persone a comprendere meglio se stesse, a comprendere gli altri e a trovare modi per ottenere la vera felicità.
"Il coraggio di essere antipatico" non solo analizza le cause profonde di vari problemi nella vita, ma fornisce anche contromisure corrispondenti per aiutare i lettori a comprendere meglio se stessi e le relazioni interpersonali e come applicare la teoria psicologica di Adler nella vita quotidiana.
Registrazione delle attività del mese di formazione sulla gestione del tempo della classe Snail
Creare un'atmosfera in classe (lavagna KT)
1. Requisiti generali (completamente compresi): "Libro preliminare" e "Tre metodi fissi"
carico di sopravvivenza (cosa) = esterno interno, Forza di sopravvivenza (persona) = interna esterna Capacità di sopravvivenza = Potenza di sopravvivenza/Carico di sopravvivenza
2. "La regola 80/20": 10 minuti (2 minuti per pianificare, 8 minuti per agire)
L'apprendimento centrato sulla conoscenza, cioè l'educazione orientata agli esami, richiede familiarità e memorizzazione della conoscenza; Ma l’apprendimento degli adulti dovrebbe essere un apprendimento più autodiretto.
3. Quattro quadranti del tempo: fai prima le cose importanti e urgenti
Ragioni per cui non è necessario finire di leggere un libro
①Nel libro sono presenti molte conoscenze di cui non abbiamo bisogno, quindi non è necessario perdere tempo
②Il valore non ha nulla a che fare con quanto leggi, la chiave sta nell'essere precisi e saperlo applicare nella pratica
③Anche se ciò che impari dai libri ha poco effetto sul lavoro, È anche molto superiore al valore di acquisto del libro.
Non c'è bisogno di leggere il libro completamente
① Leggere non significa copiare il sistema di conoscenza dell’autore
② Non è necessario, devi scegliere un contenuto specifico.
4. Metodo delle carte: carte della conoscenza in stretta di mano
5. Impegnati in modo pianificato: sfrutta ogni opportunità
6. Riposo: alternanza di arti e scienze
7. Tempo frammentato: produrre effetti
8. Esegui immediatamente!
9. Purificare le sei radici: abbandonare le differenze e cercare le somiglianze
Rafforzamento cognitivo (corsi di educazione mentale e materiali didattici)
"Sette tabù"
Perplesso
indeciso
Distrazione
Indugio
fuga
interrompere
perfezionismo
"Tre certezze"
Orientamento
Quantitativo
tempistica
"Tre ritmi dell'orologio biologico"
① Determinare gli obiettivi di apprendimento e il tipo di lettura
② Trattare i libri di conoscenza come insegnanti; i libri di interesse come guide turistiche;
④ Non responsabile dei libri, responsabile solo della risoluzione dei tuoi problemi e del miglioramento delle tue capacità;
⑤Abbraccia nuove conoscenze, identifica e credi quando incontri, organizza e analizzi le informazioni ricevute ed essere in grado di porre domande e riflettere frequentemente.
Combattere la "procrastinazione"
Missione "SMART"
Gestione delle attività e gestione del tempo
Gestione SMART degli obiettivi
Gestione dei compiti di autoapprendimento serale
Gestione del tempo dispari tra le lezioni
Come metodo di apprendimento degli adulti, dovremmo prestare maggiore attenzione alla ricerca degli altri da noi stessi. Apprendimento applicato egocentrico, ricerca di parti utili nei libri, E implementalo utilizzando il metodo delle 3 note adesive.