Mindmap-Galerie Grammatikpunkte der Stufe 1
Lehrplan für Grammatikniveau Grammatikpunkte der Stufe 1 (48 Punkte), einschließlich Wortarten, Phrasen, Satzbestandteile, Satztypen, „Zustände“ von Handlungen, Spezielle Ausdrücke, Methoden zum Stellen von Fragen usw.
Bearbeitet um 2024-01-19 10:28:29Einhundert Jahre Einsamkeit ist das Meisterwerk von Gabriel Garcia Marquez. Die Lektüre dieses Buches beginnt mit der Klärung der Beziehungen zwischen den Figuren. Im Mittelpunkt steht die Familie Buendía, deren Wohlstand und Niedergang, interne Beziehungen und politische Kämpfe, Selbstvermischung und Wiedergeburt im Laufe von hundert Jahren erzählt werden.
Einhundert Jahre Einsamkeit ist das Meisterwerk von Gabriel Garcia Marquez. Die Lektüre dieses Buches beginnt mit der Klärung der Beziehungen zwischen den Figuren. Im Mittelpunkt steht die Familie Buendía, deren Wohlstand und Niedergang, interne Beziehungen und politische Kämpfe, Selbstvermischung und Wiedergeburt im Laufe von hundert Jahren erzählt werden.
Projektmanagement ist der Prozess der Anwendung von Fachwissen, Fähigkeiten, Werkzeugen und Methoden auf die Projektaktivitäten, so dass das Projekt die festgelegten Anforderungen und Erwartungen im Rahmen der begrenzten Ressourcen erreichen oder übertreffen kann. Dieses Diagramm bietet einen umfassenden Überblick über die 8 Komponenten des Projektmanagementprozesses und kann als generische Vorlage verwendet werden.
Einhundert Jahre Einsamkeit ist das Meisterwerk von Gabriel Garcia Marquez. Die Lektüre dieses Buches beginnt mit der Klärung der Beziehungen zwischen den Figuren. Im Mittelpunkt steht die Familie Buendía, deren Wohlstand und Niedergang, interne Beziehungen und politische Kämpfe, Selbstvermischung und Wiedergeburt im Laufe von hundert Jahren erzählt werden.
Einhundert Jahre Einsamkeit ist das Meisterwerk von Gabriel Garcia Marquez. Die Lektüre dieses Buches beginnt mit der Klärung der Beziehungen zwischen den Figuren. Im Mittelpunkt steht die Familie Buendía, deren Wohlstand und Niedergang, interne Beziehungen und politische Kämpfe, Selbstvermischung und Wiedergeburt im Laufe von hundert Jahren erzählt werden.
Projektmanagement ist der Prozess der Anwendung von Fachwissen, Fähigkeiten, Werkzeugen und Methoden auf die Projektaktivitäten, so dass das Projekt die festgelegten Anforderungen und Erwartungen im Rahmen der begrenzten Ressourcen erreichen oder übertreffen kann. Dieses Diagramm bietet einen umfassenden Überblick über die 8 Komponenten des Projektmanagementprozesses und kann als generische Vorlage verwendet werden.
Grammatikpunkte der Stufe 1
1. Teil der Rede
1.1. Substantiv
101 Richtungsnomen: oben, unten, links, rechts, vorne, hinten, innen und außen, Osten, Westen, Norden, Süden;
Auf dem Tisch, unter dem Baum, im Zimmer, vor der Tür, vor dem Gebäude, hinter der Tür
Auf dem Tisch, in der Schultasche, vor dem Restaurant, nördlich der Bibliothek, östlich des Bahnhofs, südlich des Hauses
Das Buch ist auf dem Tisch.
Das Handy ist in der Schultasche.
Es war niemand im Raum.
Er geht zum Ostbahnhof.
1.2. Verb
102 freiwillige Verben
treffen
Ich kann nicht Chinesisch sprechen.
fähig
kannst du morgen kommen?
103 freiwillige Verben
denken
Ich möchte Chinesisch lernen.
wollen
Er geht in die Buchhandlung.
1.3. Pronomen
104 Interrogativpronomen
Wie viele, wie viele, wie viele, welche, wo, wo, welche, was, wer, wie
Wie alt ist er?
Wie viele Schüler gibt es in Ihrer Klasse?
Wie viel Uhr ist es jetzt?
Welchen Film magst du?
Wo gehst du hin?
Wo ist die Station?
Aus welchen Ländern gibt es Schüler in Ihrer Klasse?
Was kaufst du?
Wer ist der Lehrer?
Wie kommt man ins Krankenhaus?
105 Personalpronomen
du, ich, sie, er, du;
Hallo, ich möchte zwei Notizbücher.
Hallo!
Sie möchte Wasser trinken.
Er ist groß.
Wir gehen in die Buchhandlung, wohin gehst du?
Sie sind Studenten.
Sie sind meine Klassenkameraden.
106 Demonstrativpronomen
Dies, das, hier, dort, hier, dort, diese, jene, andere, einige
Wessen Telefon ist das?
Er mag diese Tasche.
Es ist schön hier.
Ich ging dorthin, um zu studieren.
Du sitzt hier und dein Bruder sitzt dort.
Diese Bücher sind sehr neu.
Die Dinger sind teuer.
Willst du noch irgendetwas?
Einige Schüler ruhen sich aus und andere lesen.
1.4. Ziffer
Eins 07 eins, zwei/zwei...neun, null zehn, einhundert;
Fünf, fünfzehn, einhundertfünfzehn, sechs, zweihundertsechs (zehn), zweihundertsechs
Zwölf, zwanzig, zweihundert, zweihundert
Zwei Menschen, zwei Bücher
Halb acht, eine halbe Stunde
1.5. Quantor
108 Ming-Quantifizierer
Tasse, Buch, individuell, Zuhause, Raum, Mund, Block, Seite
Zwei Gläser Milch, drei Bücher, vier Studenten, fünf Geschäfte, sechs Häuser, drei Menschen, sieben Stücke Brot
1.6. Adverb
109-Grad-Adverbien
Auch sehr, sehr
Mir gefällt dieses Buch sehr gut.
Das Buch ist sehr schön.
Es ist zu kalt hier.
real
Dein Zimmer ist so sauber.
am meisten
Am liebsten spiele ich Ball.
10 Umfang, synergistisches Adverb
Beide 1
Die Schüler sind sehr ernst.
zusammen
Wir spielen oft zusammen.
Zusammen
Sie werden morgen zusammen in die Bibliothek gehen.
11 Zeitadverbien
Sofort, zuerst, manchmal
Der Arzt wird bald hier sein.
Lehrer, lass mich zuerst reden.
Manchmal nimmt er abends am Unterricht teil.
Beim, richtig, Sein
Ich schaue fern.
Moment mal, er isst.
Sie singen.
1.12 Häufigkeit, Wiederholungsadverbien
oft, oft, wieder1
Zum Essen geht er oft in Restaurants.
Er lässt das Frühstück oft aus.
Der heutige Film war so gut. Schauen wir ihn uns morgen an.
1.13 Relativadverbien
auch 1, auch
Er geht nach Shanghai und auch nach Peking.
Er ist Student und ich bin auch Student.
114 Negative Adverbien
Nein nein Nein Nein
Komm nicht rein.
Heute ist es nicht heiß.
Sie ist gestern nicht zum Unterricht gegangen.
Ich habe heute nicht gefrühstückt.
1.7. Präposition
1.15 und 16 stellen Zeit und Ort vor
Eine 15 von 1
Wir arbeiten von Montag bis Freitag.
Woher kommst du?
Ein 16 Zoll
Mein Bruder lernt Chinesisch in Peking.
Er schaut sich Filme auf seinem Handy an.
17 und 18 führen zu Objekten
Eine 17, gefolgt von 1 und 1
Er bat den Lehrer um Urlaub.
Ich bin nicht mit meiner Schwester nach China gereist.
Eins bis 18
Der ältere Bruder ist größer als der jüngere Bruder.
Dieser Raum ist größer als dieser Raum.
1.8. Verbindung
19 verbindende Wörter oder Phrasen
Folgen Sie 2
Sowohl Vater als auch Mutter sind nicht zu Hause.
Trotzdem
Trinkst du Tee oder Wasser?
und 2
Sowohl mein Bruder als auch ich lernen Chinesisch.
1.9. Partikel
120 Strukturpartikel
1. Land
Deine Kleidung sieht toll aus.
Er sagte glücklich: „Ich werde morgen nach Hause gehen.“
121 dynamische Teilchen
1
Er kaufte ein Buch. /Er hat das Buch nicht gekauft.
Ich habe zwei chinesische Schriftzeichen geschrieben. /Ich habe keine chinesischen Schriftzeichen geschrieben.
122 Modalpartikel
1, 2, äh, äh
lass uns gehen.
Ich bin müde.
Ist er ein Arzt?
Aus welchem Land kommt er?
Ich lese ein Buch.
2. Phrase
2.1. Strukturtyp
Ein Satz mit 23 Mengen
Eine Tasse, zwei Tassen, drei Bücher, vier Packungen, fünf Yuan
3. Satzelement
3.1. Thema
1. 24 Substantive, Pronomen oder Nominalphrasen als Subjekte
Die Kleidung ist schön.
er schaut Fernsehen.
Das Zimmer war sehr sauber.
3.2. Prädikat
1.25 Verben oder Verbalphrasen, Adjektive oder Adjektivphrasen als Prädikate
er ist krank.
Wir lernen Chinesisch.
Heute ist es nicht kalt.
Dieses Gericht ist köstlich.
3.3. Objekt
1. 26 Substantive, Pronomen oder Nominalphrasen als Objekte
Er isst Brot.
Mama kam, um mich zu besuchen.
Sie kaufte ein Mobiltelefon.
3.4. Attribut
1.27 Nominalwörter, Adjektivwörter und quantitative Phrasen als Attribute
Sie liest ein chinesisches Buch.
Der neue Schulranzen sieht toll aus.
Ich mag saubere Zimmer.
Sie las zwei Bücher.
3.5. adverbial
1.28 Adverbien und Adjektive werden als Adverbiale verwendet; Wörter, die Zeit und Ort ausdrücken, werden als Adverbiale verwendet
Er isst keine Brötchen.
Das Zimmer ist sehr sauber.
Du schreibst sorgfältig!
Er geht um zehn Uhr ins Bett.
Lass uns am Nachmittag gehen.
Er kaufte zwei Bücher online.
Mein Bruder ist aus Peking zurück.
4. Satztyp
4.1. Satzmuster
einzelner Satz
1.29 Subjekt-Prädikat-Satz 1: Verb-Prädikat-Satz
Ich kaufe einen Laib Brot.
Er geht nicht ins Krankenhaus.
1.30 Subjekt-Prädikat-Satz 2: Adjektiv-Prädikat-Satz
Das Zimmer war sehr sauber.
Dieser Student ist der ernsteste.
1.31 Nicht-Subjekt-Prädikat-Satz
Es regnet.
Auto!
*Komplizierte Sätze
Siehe 139 parallele komplexe Sätze
4.2. Satztyp
132 Aussagesätze
Mama macht Abendessen.
Ich schaue nicht gern fern.
133 Fragen
richtige oder falsche Frage
Ist er ein Lehrer?
Ist es dort jetzt heiß?
konkrete Frage
Wer geht mit dir in die Buchhandlung?
was willst du kaufen?
Wähle eine Frage aus
Ist Ihr Vater Lehrer oder Arzt?
Reisen Sie mit der Bahn oder mit dem Flugzeug?
Positive und negative Fragen
Trinkst du Milch?
Hattest du Frühstück?
Hattest du Frühstück?
Ist es heute kalt?
Ist das Zimmer sauber?
134 Imperativsätze
Bitte komm herein!
sprich nicht!
135 Ausrufesätze
Es ist so heiß heute!
Diese Frucht ist so lecker!
4.3. Spezielle Satzmuster
1. 36 „Ja“-Sätze
(1) Zeigt Äquivalenz oder Gattung an
Er ist mein Lehrer.
Das ist sein Buch.
(2) Ausdrückliche Beschreibung oder Merkmale
Die Blüten sind weiß.
Die Kleidung ist sauber.
(3) Zeigt Existenz an
Östlich des Bahnhofs befindet sich eine Schule.
Die Westseite des Lehrgebäudes ist nicht die Bibliothek.
1. 37 „Du“-Sätze 1
(1) Um Besitz auszudrücken
Ich habe viele Bücher.
Er hat keinen Bruder.
Es gibt sieben tage in der Woche.
(2) Zeigt die Existenz an
Es gibt zwei Tische im Raum.
Es gibt keinen Tisch im Zimmer.
1 38 Vergleichssätze 1
(1) A ist besser als B-Adjektiv
Mein Freund ist größer als ich.
Dieses Telefon ist teurer als dieses.
(2) A ohne B-Adjektiv
Gestern war es nicht so heiß wie heute.
Dieser Schulranzen sieht nicht so gut aus wie dieser.
4.4. Komplizierte Sätze
139 parallele komplexe Sätze
Keine zugehörigen Wörter
Ich schaue gerne fern und mein Bruder spielt gerne Ball.
Es ist nicht gut für ihn, einen Bruder und keine Schwester zu haben.
Verwenden Sie verwandte Wörter
Auf der einen Seite...auf der anderen Seite;..., auch...
Er ging und sang gleichzeitig.
Mein Bruder sah fern und aß.
Ich singe gern und mein Bruder auch.
Das Zimmer war groß und sehr sauber.
5. Der „Status“ der Aktion
5.1. Zustand
1. 40 Änderungen: ausgedrückt durch das dynamische Teilchen „LE2“
er ist krank. /Er ist nicht krank.
Der Regen hat nachgelassen. /Der Regen ist nicht leicht.
Er frühstückte. /Er hat nicht gefrühstückt.
1. 41 perfekter Zustand: ausgedrückt durch das dynamische Teilchen „LE1“
Er kaufte zwei Brote. /Er hat kein Brot gekauft.
Ich trinke viel Wasser. /Ich habe kein Wasser getrunken.
142 Fortschrittsstatus
(1)...in/sein Verb
Das Kind schläft, also reden Sie nicht.
Draußen regnet es.
(2)...in/sind/sind Verb...?
Moment mal, er ist am Telefon.
Als der Lehrer hereinkam, hörte ich mir das Lied an.
Die Studierenden legen Prüfungen ab.
(3)...was wäre mit
Ich habe nicht ferngesehen, sondern ein Buch gelesen.
A: Was machst du? B: Ich wasche Wäsche.
6. besonderer Ausdruck
6.1. Darstellung von Zahlen
1.43 Geldzahlendarstellung
Dreiundneunzig Dollar (brutto) (9,30 Yuan)
Fünfzehn Dollar und dreiundsechzig Cent (15,63 Yuan)
Fünfundzwanzig Dollar und acht Cent (25,08 Yuan)
Einhundertfünfzig (Yuan) Einhundertfünfzig (Yuan) (150 Yuan)
Einhundertfünf (Yuan) Einhundertfünf (Yuan) (105 Yuan)
6.2. Zeitdarstellung
Eine 44-fache Darstellung
(1) Jahr, Monat, Tag und Woche
25. Dezember 2020.
10. Juli.
Montag, Dienstag, Mittwoch, Donnerstag, Freitag, Samstag, Sonntag/Sonntag
(2 Stunden
Zwei Uhr (2:00)
Zwei Uhr fünfundzwanzig (Minuten) (2:25)
Drei nach fünf (3:05)
Halb fünf (5:30)
Zwei Minuten vor acht (7:58)
7. Wie man Fragen stellt
7.1. Fragemethode
145 Verwenden Sie „?“, um Fragen zu stellen
Ist er ein Lehrer?
Sind diese Brötchen lecker?
1.46 verwendet „viele, wie viele, wie viele, welche, welche“ Wo, wo, was, was, Wer, wie?" Frage
Wie alt ist dein Bruder?
Wie viele Personen sind im Auto?
Wie viele Mitglieder hat deine Familie?
Aus welchem Land kommt er?
Wo sollen wir uns treffen?
wo bist du hingegangen?
Was für Bücher hast du gelesen?
Was machst du am Sonntag?
Wer möchte Tee?
Wie spricht man dieses Wort aus?
1. 47 Fragen mit „oder“
Ist ihre Mutter Lehrerin oder Ärztin?
Trinkst du Wasser oder Milch?
1. 48 Fragen in Form von positiven und negativen Fragen
Ist dieses Buch teuer?
Ist der Film gut oder nicht?
Essen Sie Dampfbrötchen?
Ist er in die Bibliothek gegangen?
Ist er nach Hause gegangen?
Bist du hungrig?