Mindmap-Galerie Einführung in die Mind Map der Sozialpsychologie
Eine Mindmap zur Einführung in die Sozialpsychologie, einschließlich Entwicklungsgeschichte, Forschungsmethoden, Persönlichkeit, Selbst und Sozialisation, soziale Motivation, soziale Kognition usw.
Bearbeitet um 2024-01-18 22:00:43Einhundert Jahre Einsamkeit ist das Meisterwerk von Gabriel Garcia Marquez. Die Lektüre dieses Buches beginnt mit der Klärung der Beziehungen zwischen den Figuren. Im Mittelpunkt steht die Familie Buendía, deren Wohlstand und Niedergang, interne Beziehungen und politische Kämpfe, Selbstvermischung und Wiedergeburt im Laufe von hundert Jahren erzählt werden.
Einhundert Jahre Einsamkeit ist das Meisterwerk von Gabriel Garcia Marquez. Die Lektüre dieses Buches beginnt mit der Klärung der Beziehungen zwischen den Figuren. Im Mittelpunkt steht die Familie Buendía, deren Wohlstand und Niedergang, interne Beziehungen und politische Kämpfe, Selbstvermischung und Wiedergeburt im Laufe von hundert Jahren erzählt werden.
Projektmanagement ist der Prozess der Anwendung von Fachwissen, Fähigkeiten, Werkzeugen und Methoden auf die Projektaktivitäten, so dass das Projekt die festgelegten Anforderungen und Erwartungen im Rahmen der begrenzten Ressourcen erreichen oder übertreffen kann. Dieses Diagramm bietet einen umfassenden Überblick über die 8 Komponenten des Projektmanagementprozesses und kann als generische Vorlage verwendet werden.
Einhundert Jahre Einsamkeit ist das Meisterwerk von Gabriel Garcia Marquez. Die Lektüre dieses Buches beginnt mit der Klärung der Beziehungen zwischen den Figuren. Im Mittelpunkt steht die Familie Buendía, deren Wohlstand und Niedergang, interne Beziehungen und politische Kämpfe, Selbstvermischung und Wiedergeburt im Laufe von hundert Jahren erzählt werden.
Einhundert Jahre Einsamkeit ist das Meisterwerk von Gabriel Garcia Marquez. Die Lektüre dieses Buches beginnt mit der Klärung der Beziehungen zwischen den Figuren. Im Mittelpunkt steht die Familie Buendía, deren Wohlstand und Niedergang, interne Beziehungen und politische Kämpfe, Selbstvermischung und Wiedergeburt im Laufe von hundert Jahren erzählt werden.
Projektmanagement ist der Prozess der Anwendung von Fachwissen, Fähigkeiten, Werkzeugen und Methoden auf die Projektaktivitäten, so dass das Projekt die festgelegten Anforderungen und Erwartungen im Rahmen der begrenzten Ressourcen erreichen oder übertreffen kann. Dieses Diagramm bietet einen umfassenden Überblick über die 8 Komponenten des Projektmanagementprozesses und kann als generische Vorlage verwendet werden.
Einführung in die Sozialpsychologie
Einführung
Forschungsgegenstände der Sozialpsychologie
Überblick über die Soziologie
Die Sozialpsychologie ist eine moderne Sozialwissenschaft, die die Sozialpsychologie und das Sozialverhalten des Menschen untersucht.
Forschungskomplexität
Sie wird bestimmt durch die Komplexität der binären Gegenüberstellung der beiden analytischen Konzepte Sozialpsychologie und Sozialverhalten bzw. bestimmt durch die Komplexität der Zwänge
Sozialpsychologie (soziales Verhalten), Psychologie wird als implizites Phänomen und Verhalten als expliziter Prozess betrachtet
Interne und externe Faktoren (Individuum selbst und soziales und kulturelles Umfeld)
individuelles Selbst
biologische Faktoren einschließlich Genetik
Persönlichkeit als wichtigster psychologischer Faktor
Soziales und kulturelles Umfeld
Sie wird durch die unterschiedlichen Interpretationsebenen bestimmt, die durch die unterschiedlichen Zusammensetzungsformen der materiellen Träger – Menschen – (sowohl Einzelpersonen als auch Gruppen) verursacht werden.
Individualität
Gruppennatur
Abhängig von vielen Faktoren wie Gesellschaft, Kultur und Persönlichkeit
Sie wird dadurch bestimmt, dass unterschiedliche Forscher aus unterschiedlichen übergeordneten Disziplinen kommen, unterschiedliche Theorien und Methoden vertreten und auch ihre wissenschaftlichen Standpunkte und Perspektiven bei der Analyse von Problemen sehr unterschiedlich sind.
Sozialpsychologie: die psychologischen Aktivitäten von Einzelpersonen oder Gruppen in sozialen Situationen.
Sozialverhalten: das äußere Verhalten von Einzelpersonen oder Gruppen in sozialen Situationen.
Klassische Diskussionen über Forschungsobjekte
Psychologen konzentrieren sich auf das Individuum (abgeleitet aus Instinkt oder sozialen Einflüssen)
Soziologen konzentrieren sich auf Gruppen (Gruppeninteraktionen erklären menschliches Verhalten)
Ross, der Pionier des Clusterverhaltens, Mai Dugus persönliches Verhalten
Zu den Forschungsobjekten zählen sowohl Einzelpersonen als auch Gruppenperspektiven
Sozialpsychologie und Sozialverhalten
Die Sozialpsychologie betrachtet alle menschlichen Reaktionen auf soziale Reize, einschließlich impliziter Prozesse und äußerer Ereignisse, als eigene Forschungsobjekte
Zu den Subjekten, die auf soziale Reize reagieren, gehören nicht nur Individuen, die in Gruppen leben, sondern auch Gruppen, die aus Individuen unterschiedlicher Größe und unterschiedlicher Strukturgrade bestehen.
Die sozialpsychologischen und sozialen Verhaltensreaktionen von Einzelpersonen oder Gruppen werden durch das Lebensumfeld beeinflusst und eingeschränkt
Die chinesische Sozialpsychologie legt großen Wert auf die aktive Rolle der Sozialpsychologie und des Sozialverhaltens
Das Subjekt oder der materielle Träger ist (unter historischen Bedingungen) ein Mensch.
ist die Art und Weise, wie Menschen auf eine Vielzahl einfacher oder komplexer sozialer Reize reagieren (Kontinuum und Bewusstsein).
Grundsätzlich gesteuert durch das soziale und kulturelle Umfeld (Situation und Umfeld)
Einerseits wird es durch das soziale und kulturelle Umfeld kontrolliert, andererseits reagiert es als aktives menschliches Subjekt auch gegen das soziale und kulturelle Umfeld.
Psychosoziale und soziale Verhaltenseinschränkungen Soziale Kategorien und ihre Natur
Gesellschaft
Eine Gruppe bestehend aus Menschen, die die Hauptsubjekte der Gesellschaft sind
Kein isoliertes Individuum, sondern ein Individuum mit Produktionsverhältnissen als dominierendem Verhältnis
Es ist historisch und konkret, es gibt keine Abstraktion
Soziales Leben ist im Wesentlichen Übung
Kultur
Einschließlich spiritueller Kultur (der Kern sind Werte), normativer oder institutioneller Kultur und Artefaktkultur
Die grundlegenden Mittel und Wege zum Überleben sind die Produkte oder Schöpfungen des Lebens des Subjekts
Es gibt Ebenen
Persönlichkeit
Ein vollständiges und einheitliches dynamisches System, das verschiedene intrinsische Merkmale von physiologischer, psychologischer und sozialer Bedeutung umfasst.
Bietet robuste, konsistente Reaktionsmuster im soziokulturellen Situationsverhalten
Enthält Elemente, die für eine Einzelperson einzigartig sind, und Elemente, die einer Gruppe gemeinsam sind
Die Art und Forschungsorientierung des Themas
Intersektionalität und Unabhängigkeit
Im Wachstum und in der historischen Entwicklung ist das Forschungsobjekt die Randnatur der Sozialpsychologie und des Verhaltens
Es hat völlig neue Natur und Eigenschaften und ist im Vergleich zu anderen Disziplinen nicht absolut.
Theoretisch und angewandt
Die Sozialpsychologie ist eine angewandte Disziplin mit einem gewissen Grad an theoretischer Grundlage. Der theoretische Charakter der Sozialpsychologie
Die direkte Verbindung mit dem sozialen Leben bietet eine natürliche Erleichterung für die Anwendung der Sozialpsychologie im täglichen Leben.
Hauptforschungsorientierung
Sozialpsychologie mit zwei Ausrichtungen, Psychologie und Soziologie, sind auch die beiden wichtigsten Formen der bestehenden Sozialpsychologie.
Es gibt auch einen weniger etablierten sozialpsychologischen Ansatz – die Kulturanthropologie oder die interkulturelle Sozialpsychologie.
(Ergänzende) Grundmerkmale jeder Forschungsrichtung: Sozialpsychologie mit psychologischer Ausrichtung: hauptsächlich im Labor)
Sozialpsychologie mit soziologischer Ausrichtung: (durch Erhebungsmethoden), Sozialpsychologie mit kulturanthropologischer Ausrichtung: (interkulturelle Feldforschungsmethoden)
Marxismus und Sozialpsychologie
(Soziale Existenz bestimmt soziales Bewusstsein, und soziales Bewusstsein reagiert auf soziale Existenz)
Bedeutung
Grundregeln aufdecken
Entdecken Sie den Verlauf des Wandels
(1) Entwicklungsgeschichte
Entwicklungsstadium
Schwangerschaftsdauer
Antikes Griechenland – Westeuropäische spekulative Philosophie in der ersten Hälfte des 19. Jahrhunderts
Holland 1976 „Grundsätze und Methoden der Sozialpsychologie“
Theorie mit zwei grundlegenden Hinweisen: Die „Utopie“ des antiken griechischen Sokrates und die Gesellschaft des Aristoteles haben ihren Ursprung in der menschlichen Natur
Es ist nicht möglich, die eigene Hypothese empirisch zu beweisen
prägende Zeit
Mitte des 19. Jahrhunderts bis Anfang des 20. Jahrhunderts (empirische Methoden sind das gängige Paradigma)
Hintergrund: theoretische Grundlagen (andere Disziplinen) und praktische Grundlagen (erforderlich)
1908 wurden Mai Dugus „Einführung in die Sozialpsychologie“ und Ross‘ „Social Psychology: An Outline and Data Collection“ geboren.
Der Beginn von Allports „Sozialpsychologie“ im Jahr 1924 markiert die Geburtsstunde der experimentellen Sozialpsychologie
Deutsche Ethnopsychologie (Original), französische Massenpsychologie, britische instinktive Psychologie mit McDugu als typischstem und amerikanische Sozialpsychologie (vier theoretische Hauptformen)
Gründungszeitraum
Seit den 1920er Jahren
Von der Beschreibung zur Erfahrung, von der Qualität zur Quantität, von der Theorie zur Anwendung
Expansionsperiode
sozialer Konstruktionismus, diskursive Psychologie
Aktuelle Situation und Entwicklungstrends im Ausland
USA
Die Basis für Produktion und Entwicklung, die führende Position in der Entwicklung einnimmt,
In den 1960er Jahren verlagerte sich die Forschungsorientierung in Richtung Psychologie, mit einer Überbetonung praktischer Methoden und einer Vernachlässigung der Theorie.
Europa
Die Grundlage seiner Entstehung und Entwicklung ist der Prozess der „Migration in die Vereinigten Staaten“ und der Prozess der Rückkopplung Amerikas an Europa
Exploration außerhalb Europas und der Vereinigten Staaten (Australien, Japan, Asien...)
Die Entstehung und Entwicklung Chinas S. 45
Die Ausbreitung und Entstehung westlicher Gelehrsamkeit im Osten
Im Jahr 1946 schrieb Sun Wenwen „Sozialpsychologie“, ein bahnbrechendes Ereignis
seit dem Wiederaufbau
1982 wurde die Chinese Social Psychology Research Association unter Präsident Chen Yuanhui gegründet.
Sozialer Wandel und Entwicklung
Einführung – Eklektik – Transformation
Marxismus und das heutige China
Mit den Veränderungen der Zeit, kontinuierliche Verbesserung
(2) Forschungsmethoden
Methodik
Metatheorie
Das Verständnis von Forschungsobjekten in der Methodik wird als Metatheorie bezeichnet
Sie ist die Grundlage dessen, was der Forschungsgegenstand der Sozialpsychologie ist. Sie ist also nicht die Sozialpsychologie selbst, sondern die Voraussetzung der theoretischen Konstruktion der Sozialpsychologie. ist die Grundlage für verschiedene Methoden
Wie man den dialektischen Materialismus und den historischen Materialismus in der Forschung nutzt = Anleitung + Anleitung
und philosophische Grundlage
Die metaphysischen Gedanken, die die Notwendigkeit und Möglichkeit der Existenz dieses Themas darlegen, gehören zum Inhalt der wissenschaftlichen Philosophieforschung.
Marxistische analytische Perspektive
Plechanow nach Marx und Engels
Fünf-Faktoren-Formel/Theorie der Sozialstruktur
Individualismus – ein Forschungsparadigma, das sich auf Intergruppenbeziehungen konzentriert“ und „das analytische Paradigma der marxistischen Sozialpsychologie/
Das analytische Paradigma oder die analytische Perspektive wird als sozialstrukturzentriertes sozialpsychologisches Analyseparadigma bezeichnet.
sozialwissenschaftlichen Kontext
Adam Smiths Prinzip des Individualismus (sozialer Nominalismus), Prinzip des Holismus (sozialer Realismus) Durkheim
Allgemeine Forschungsmethoden
Quellen der Vielfalt
Erhebungsmethode, Vor-Ort-Recherchemethode, Dokumentenrecherchemethode
1908
Britischer Maidugu
„Einführung in die Sozialpsychologie“
Amerikanischer Ross
"Sozialpsychologie"
experimentelle Forschungsmethode
Laborexperiment (ausgezeichnet: gestaltbar und kontrollierbar, mangelhaft: externe Validität, Hawthorne-Effekt)
Methode des natürlichen Experiments (ausgezeichnet: Realität, Konsistenz, Nachteil: schwer zu kontrollieren und begrenzt)
Simulationsexperimentmethode (Simulation der Realität nach Bedarf) – Internet-Social-Experimentmethode
Umfrageforschungsmethode
Fragebogenerhebungsmethode (Gestaltung eines Fragebogens gemäß einem bestimmten Forschungszweck unter Anleitung eines bestimmten theoretischen Rahmens)
Selbstausfüllen und Ausfüllen im Namen anderer, individueller und kollektiver
Andere Methoden
Feldforschungsmethoden (Interviewmethoden (individuell und kollektiv) und Beobachtungsmethoden (direkt und indirekt, „keine“ Beteiligung, „keine“ Struktur) S. 66-67
Interviewmethode
Strukturierte Interviewmethode
unstrukturierte Interviewmethode
Überwachung
Einzelgespräch
Führen Sie Interviews mit einzelnen Befragten durch
Das Gespräch und die Interaktion zwischen dem Ermittler und dem Befragten werden nicht durch andere Personen gestört. Für eine ideale Interviewmethode sind Umgebungsfaktoren sehr wichtig.
Gruppeninterview
Halten Sie ein Symposium ab
Literaturrecherchemethode (Sammeln und Analysieren verschiedener Materialien gemäß Ihren eigenen Forschungszwecken) „Referenz oder Information“
Entwicklung von Forschungsmethoden
Im Kontext interdisziplinär und integriert
Radikale Ökonomie, Eingriff in Fähigkeiten (analytisches Paradigma zur Erklärung von Problemen, spezifische Forschungsmethoden und -techniken)
Spieltheoretische Analysemethode
„Prisoner’s Dilemma“ und „Nash Equilibrium“ sind die grundlegendsten und bekanntesten
Ersteres ist der Ausgangspunkt und Letzteres ist die grundlegende Analyse, die aus der Analyse des Ersteren abgeleitet wird.
Forschungsmethode für Computersimulationen
Kombinieren Sie Verhaltensmethoden, experimentelle Umgebung, Schreibregeln und Computerprogramme
Big-Data-Forschungsmethode
Ein neues Paradigma der datengesteuerten wissenschaftlichen Forschung ist geboren
ethische Fragen
Schwierigkeiten und Geist der wissenschaftlichen Forschung
Drei Aspekte der Besonderheit: der Mut, das Unbekannte zu erforschen und das Streben nach der Wahrheit
Technische Probleme beim Starten des Experiments
„Täuschung“ ist ein unverzichtbarer Teil des Experiments. Ohne „Täuschung“ kann dieses Experiment nicht durchgeführt werden.
ethische Fragen
immateriell oder greifbar
(3) Persönlichkeit, Selbst und Sozialisation
Umfeld und Persönlichkeit
Der Einfluss der natürlichen Umwelt sowie des sozialen und kulturellen Umfelds
Umwelt = natürliche Umwelt und soziale Umwelt (direkt)
Die Umwelt bestimmt (Ma glaubt, dass Menschen Entscheidungsfreiheit haben und über die Natur hinausgehen, um die Umwelt zu schaffen)
Kulturtypen und Persönlichkeitsmerkmale
Kultur vs. Persönlichkeit, Anthropologie vs. Psychologie, Persönlichkeit besteht aus Merkmalen oder Tendenzen
Kultur ist eine Verstärkung der Persönlichkeit einer Person, und in gewissem Maße kann die Persönlichkeit auch auf kulturelle Muster verweisen.
Persönlichkeitstheorie und -messung S. 86
Psychoanalytische Theorie Freud (Unbewusstes Trieb-Überlebens-Selbst und Rassenfortsetzung (Trieblibido))
Behaviorismustheorie (Änderung der Umgebung prägt Verhalten), Theorie des sozialen Lernens (Persönlichkeit wird von vielen Parteien beeinflusst), Humanismus/Existentialismus (das eigene Potenzial des Einzelnen)
Banduras Theorie des sozialen Lernens betont die Bedeutung der Menschen selbst
Carter Eysenck
Einige Diskussionen zum chinesischen Schriftzeichen
„Chinesische Merkmale“
Selbst und Selbstbewusstsein
Selbstverständnis
Konzentrieren Sie sich mehr auf das Studium des individuellen Bewusstseinswachstums oder des Verständnisses und der Erfahrung einer Person über sich selbst
Chinesische Studien gehen global, introvertiert, passiv und kritisch
bilden
Beginnend mit drei Monaten stellt sich das Selbstbewusstsein mit 15 Monaten ein
Selbsttheorie
Essenz: Es, Selbst, Ego. Cooleys „Me in the Looking Glass“ und Rogers‘ „Self-Concept“
Vergleich zwischen Ost und West
Das westliche Selbst legt Wert auf persönliche Unabhängigkeit. Unabhängig davon, wie eng die Beziehung ist, muss die persönliche Unabhängigkeit, einschließlich der Privatsphäre, gewahrt bleiben.
Die östliche Kultur kennt kein Ego und legt Wert auf Beziehungen, individuelle Verantwortung und kollektiven Ruhm.
individuelle Sozialisation
Sozialisation ist der Prozess der Umwandlung einer natürlichen Person in eine soziale Person
Unter dem Einfluss der Gesellschaft erlernen Individuen soziales Wissen, beherrschen soziale Fähigkeiten, bauen soziale Erfahrungen auf und bilden durch kontinuierliche Auswahl und Konstruktion selbst ein psychologisches Verhaltensmodell, das von einer bestimmten Gesellschaft anerkannt wird, und werden Mitglied der Gesellschaft.
Elemente
Der Mensch ist die Summe aller gesellschaftlichen Beziehungen
Familie, Schule, Gleichaltrige, Karriere, Medien, soziales und kulturelles Umfeld
Prozesse und Typen
Eriksons acht Stufen, Piagets „Schema“
Mutationen
Unzureichende, übermäßige oder misslungene Sozialisation
Resozialisierung und umgekehrte Sozialisierung
Tradition und Moderne: Paradigmenwechsel
Emotionalität und emotionale Neutralität, kollektive Orientierung und Selbstorientierung, Besonderheit und Universalismus, Angeborenheit und Erwerb, Diffusion und Spezifität
Gesellschafts- und Sozialisationsrollen
Masken, Charaktere und Interaktionen
Maske: entsprechend den Bedürfnissen des Charakters entwickelt
Rolle: Wenn eine Maske stabil ist und ein Klassenkonzept hat, wird sie zu einer Rolle
Interaktion: symbolischer Interaktionismus (Betonung der menschlichen Perspektive)
Status, Normen und Erwartungen
Status: Die Einbettung der Rolle in das soziale Gefüge und die Verknüpfung mit der Position schafft sozialen Status.
Normen: normatives System, jede Rolle hat entsprechende Normen
Erwartungen: Das „Skript“ des Rollenspiels ergibt sich aus den Erwartungen anderer, und soziale Erwartungen stellen Rollennormen dar.
Rollentheorie
Strukturelle Rollentheorie: Rolle ist eine dynamische Manifestation des Status, soziale Rolle ist soziale Position und soziale Struktur ist die Verteilung sozialer Position (Kategorie- und Ebenenparameter)
Rollenprozesstheorie: externalisierte Selbstanpassung, soziale Rolle, die sich an die Erwartungen anderer anpasst
Rollenaufführungstheorie: Annahmen, Verständnisse und Selbstdarstellungsstrategien interagierender Parteien
Gefälligkeiten und Gesicht
Gunst und Gesicht sind die beiden häufigsten Konzepte in chinesischen sozialen Interaktionen.
Die Art und Weise, wie Gefälligkeiten zwischen verwandten Personen aufrechterhalten werden, spiegelt sich hauptsächlich im häufigen Austausch materieller und immaterieller Ressourcen zwischen den beiden Parteien wider, um die Festigkeit und Langlebigkeit der Beziehung zu gewährleisten.
Gesicht, Gesicht, Gesicht, Gesicht usw. sind Metonyme für das Wort Gesicht
Gesicht, Gunst, Beziehung zu Guanxi
Beziehung: Interaktion ~ Rollenentzug, persönlich, Austausch, emotional
Die Bedeutung von Beziehung konzentriert sich auf Ausdrücke, die sich auf Verwandtschaft und geografische Lage konzentrieren, und bezieht sich auch auf die engen Bindungen, die mithilfe bestimmter Organisationsmethoden wie Klassenkameraden, Kollegen oder Mitstreitern entwickelt wurden.
Unterschied: Die beiden können sich manchmal überschneiden und menschliche Gefühle und Gesicht fördern einander.
Gesicht und Renqing fördern einander. Gesicht kann Renqing bilden, und Renqing kann auch Gesicht hervorbringen.
Gefälligkeiten beruhen auf Gegenseitigkeit und sind einander geschuldet, was im Gegenzug eine Eins-zu-eins-Beziehung begünstigt. Gesicht: Wenn es in der Familie oder in der Heimatstadt eine berühmte Person gibt, werden die Menschen in der Familie ohne die Zustimmung der berühmten Person von ihr profitieren.
(4) Soziale Motive
Die Konnotation und Grundlage von innerem Antrieb, Bedürfnissen und sozialer Motivation
Triebe, Bedürfnisse und soziale Motivationen
Bedürfnisse: jene Bedingungen, die ein Individuum zum Überleben und zur Entwicklung benötigt
Antrieb: ein innerer Erregungs- oder Spannungszustand, der auf Bedürfnissen basiert, eine innere Motivation, die organische Aktivitäten zur Befriedigung von Bedürfnissen fördert.
Motivation: der psychologische Prozess, der organische Aktivität hervorruft und aufrechterhält und die Aktivität auf Ziele ausrichtet.
Soziale Motivation: Motivation, die durch die sozialen Eigenschaften und sozialen Bedürfnisse von Menschen verursacht wird
Forschung im Zusammenhang mit Bedürfnissen und Motivationen
Fünf Bedürfnisebenen: physiologisch, Sicherheit, Zugehörigkeit und Liebe, Respekt und Selbstverwirklichung
Wichtigste menschliche Bedürfnisse: Leistung, Macht, Affinität
Drei grundlegende psychologische Bedürfnisse, die in der Selbstbestimmungstheorie identifiziert werden: Kompetenz, Autonomie und Verbundenheit
Eigenschaften und Systeme
Motivation ist eine vollständige persönliche Motivation, Motivation ist der gesamte psychologische Prozess
Motive sind bis zu einem gewissen Grad universell
Motivation ist zielgerichtet, stark und an Ziele gebunden
Motive sind komplex und vielfältig
Theoretische Erklärung
Instinkt; von Mai Dugu bis Wilson
Instinkttheorie: Soziale Motivation ist genetisch bedingt (die grundlegende Quelle menschlicher Emotionen, Wünsche und Wünsche)
Mai Dugu glaubt, dass alle menschlichen Handlungen vom Instinkt gesteuert werden.
Freud betrachtete den Sexualtrieb als die grundlegende Quelle allen menschlichen Verhaltens (Sexualtrieb (Libido), Ichtrieb, Todestrieb).
Lorenz (Angriff, Nahrung, Sex und Flucht sind die vier Instinkte der Tiere)
nicht-instinktive Erklärung
Der Bandura-Behaviorismus schlägt drei Formen der Verstärkung vor: direkte, stellvertretende und Selbstverstärkung
Attributionstheorie: Menschen nehmen Zuschreibungen für ihre eigenen oder die Handlungen anderer vor, und die Art und Weise, wie sie Zuschreibungen vornehmen, wirkt sich auf ihre späteren Motivationen aus.
Drei Dimensionen: Ursache, Kontrollierbarkeit und Stabilität
Marxistisches Gesellschaftsbild
Aggression und Altruismus
verletzen
Die Instinkttheorie geht davon aus, dass Aggression Teil der menschlichen Natur ist, angeboren und unvermeidlich
Berkowitz unterteilte Aggression in feindselige sexuelle Übergriffe und instrumentelle sexuelle Übergriffe
Die drei Klassifizierungsdimensionen von Bass: physisch-verbal, aktiv-passiv, direkt-indirekt
Aggressives Verhalten wird in drei Typen unterteilt: asoziales, misssoziales und freizügiges Verhalten.
Ursachen von Verstößen: Theorie des sozialen Lernens
Verletzende Lernmechanismen: Zwang und beobachtende Nachahmung
Wie man Aggressionen reduziert
Aus der Perspektive der Frustrations-Aggressions-Theorie und der Theorie des sozialen Lernens scheint es machbar, Aggression zu reduzieren, indem man Aggressionsreize in der Umgebung reduziert, Belohnungen für Aggression reduziert, emotionales Management, soziale Fähigkeiten und Aggressionssubstitutionstraining für Einzelpersonen durchführt und ein friedliches Beispiel gibt . Warten
Altruismus und prosoziales Verhalten
Unter prosozialem Verhalten versteht man alle sozialen Verhaltensweisen, die positiv, konstruktiv und hilfreich für andere sind
Altruismus legt Wert darauf, Dinge zu tun, die anderen zugute kommen, ohne Rücksicht auf persönliche Gewinne und Verluste zu nehmen.
Zu den Mechanismen gehören (Verwandtschaftsauswahl, direkte Reziprozität, indirekte Reziprozität und sogar Gruppenauswahl).
Andere Formen und ihre Regelung
Leistungsmotivation
Unter Leistungsmotivation versteht man die Motivation des Einzelnen, aktiv hart zu arbeiten, um höhere Leistungen zu erbringen und gesetzte Ziele zu erreichen.
Atkinson schlug 1957 die Erwartungswerttheorie der Leistungsmotivation vor.
Machtmotiv
Einflussfaktoren auf die Machtmotivation ① Geschlecht ② Persönlichkeit (autoritative Persönlichkeit und soziale Dominanzorientierung) ③ Machtdistanz kann Kultur in vertikale Kultur und horizontale Kultur unterteilen
Ursache: Angst und soziale Kontrolle (Winter)
Zugehörigkeitsmotivation
Unter Affinitätsmotivation versteht man die Tendenz von Menschen, warme, harmonische und freundschaftliche Beziehungen zu anderen aufrechtzuerhalten, die aus der Abhängigkeit resultieren
Faktoren, die die Affinität beeinflussen: Situation, Emotion, Geburt
Erregung und Kontrolle
Verstehen Sie den Zusammenhang zwischen persönlicher Leistungsmotivation und nationaler Entwicklung
Umgang mit persönlichen Beziehungen zu anderen und dem Kollektiv
Reduzieren Sie Gewalt und stärken Sie die soziale Harmonie
(5) Soziale Kognition
Soziale Kognition und ihre Darstellung
Soziale Kognition und ihre Eigenschaften
Bedeutung: Ein Individuum interagiert mit anderen, beobachtet, versteht und erhält relevante Informationen und bildet auf dieser Grundlage bestimmte Eindrücke und Meinungen, zieht Schlussfolgerungen und bewertet die Verhaltensmerkmale anderer oder sich selbst, die Merkmale der Beziehung zwischen anderen und sich selbst usw der Prozess der Schlussfolgerungen und Bewertungen
Eigenschaften: Interaktiv, selektiv, defensiv und gestaltorientiert
Grafische Darstellung und soziale Erkenntnis
Bedeutung: Eine Reihe organisierter und strukturierter Erkenntnisse
Persönliche Schemata: Möglichkeiten, andere zu klassifizieren und zu beschreiben
Selbstschema: die Art und Weise, wie eine Person sich selbst kategorisiert und beschreibt
Rollenschemata: Möglichkeiten zur Klassifizierung und Beschreibung verschiedener sozialer Gruppen und Rollen
Schema eines gesellschaftlichen Ereignisses: ein „Skript“ zur Klassifizierung und Beschreibung eines Ereignisses oder einer Ereignisfolge
Struktur: Enthält sowohl abstrakte, allgemeine Komponenten als auch konkrete, spezielle Komponenten
Funktion im Prozess: Es kann das Gedächtnis unterstützen, zu automatischen Schlussfolgerungen führen und den emotionalen Inhalt von Informationen und Illustrationen erhöhen.
Priming-Effekt: Frühere Schemata werden in neuen Situationen reaktiviert, um relevante Informationen oder Ereignisse zu erklären (was ein wichtiges Merkmal sozialer Kognition zeigt – Implizitheit).
Individuelle Unterschiede
Abdruckbildung und Abdruckveredelung
Eindrucksbildung und ihre Eigenschaften
Bildung: In Interaktionen oder Kontakten mit anderen integriert ein Individuum die wahrgenommenen Persönlichkeitsmerkmale über die Bedeutung anderer, um wertende Urteile und Meinungen zu bilden.
Konsistenz: Ein starker Wunsch, verschiedene Informationen zu koordinieren und zu organisieren
Vom Oberflächlichen ins Tiefere: Verhalten nicht nur beobachten, sondern auch innere Eigenschaften entdecken (Kernbestandteil der Persönlichkeit)
Grundmodus
Durchschnittsmodus: Durchschnittswert der Merkmale
Erhöhungsmodus: Abhängig von der Summe der Merkmalswerte
Gewichteter Durchschnittsmodus: Alle Merkmalswerte werden gemittelt und wichtige Merkmale erhalten ein höheres Gewicht.
Zwei Arten gewichteter Informationen: negative negative Informationen und vorhergehende Informationen
Abdruckretusche
Das kognitive Objekt beeinflusst und kontrolliert den Wahrnehmenden durch den verbalen oder nonverbalen Informationsausdruck und bewirkt, dass dieser einen spezifischen Eindruck erzeugt.
Die Rolle der Pflege
Es ist das Schmiermittel zwischenmenschlicher Beziehungen
Faktoren, die die soziale Wahrnehmung beeinflussen
Wissender
Vergangene Erfahrung: Vergangene Erfahrungen werden zum bestehenden Konzept im Geist und nehmen am aktuellen Erkenntnis- und Schlussfolgerungsprozess teil
Werte: Je höher der Wert des Objekts, desto sensibler reagiert das Individuum darauf.
Affektive Zustände: Das Studium der „reinen“ Kognition wendet sich dem Studium der Kognition mit Emotionen und Motivationen zu
Soziales Urteilsvermögen und kognitive Strategien (beeinflussen Informationsverarbeitungsstrategien)
Kognitives Objekt
Charme: Es ist das Aussehen und Verhalten, sowie der innere Charakter.
Statusrolle, Ruf
Kognitive Situation
Situationseffekte: Kontrasteffekt (Konvergenz zu anderen Objekten, Übertreibung von Unterschieden) und Assimilationseffekt (Konvergenz zu anderen Objekten, Verringerung von Unterschieden)
kognitive Verzerrung
Der Halo-Effekt wird auch Halo-Effekt genannt: Einer Person werden bestimmte positive Eigenschaften verliehen, und ihr können weitere positive Eigenschaften verliehen werden (negativer Halo-Effekt).
Positivitätsbias: Wenn der Wahrnehmende über die wahrgenommene Person spricht, äußert er oder sie mehr positive als negative Kommentare.
Ähnlichkeitshypothese: Andere nach sich selbst beurteilen oder sich mit anderen vergleichen
Implizite Persönlichkeitstheorie: Einflüsse auf unsere soziale Kognition (verwandte Vorurteile)
Primacy-Effekt: Der Prozess des Erkennens anderer. Der anfängliche Eindruck lässt sich nicht leicht ändern, was sich auf die spätere Interpretation relevanter Informationen auswirkt.
Aktualitätseffekt: die psychologische Wirkung eines neu entdeckten Reizes
Stereotyp: eine verallgemeinerte und feste Sichtweise (wenn sie einmal gebildet ist, ist sie sehr stabil und schwer zu ändern)
Zuschreibung von sozialem Verhalten
Attributionstheorie
Der Prozess der Identifizierung der wahren Ursache eines Verhaltens und der Bestimmung seiner Natur
Naive Psychologie: Warum Zuschreibung? Wie zuordnen?
Zwei Bedürfnisse (die Notwendigkeit einer konsistenten Erklärung und die Notwendigkeit einer Kontrollumgebung)
Zwei Faktoren (interne Faktoren und externe Faktoren) und zwei Prinzipien (Kovariationsprinzip und Ausschlussprinzip)
Korrespondenzinferenztheorie: dispositionelle und situative Zuschreibungen
Eine Möglichkeit für Menschen, Verhalten zuzuschreiben, ein Prozess, bei dem eine entsprechende Beziehung zwischen dem Verhalten einer Person und ihren einzigartigen intrinsischen Eigenschaften hergestellt wird
Einflussfaktoren (freie Verhaltenswahl, soziale Erwünschtheit des Verhaltens und sozial rollengebundenes Verhalten)
Dreidimensionale Attributionstheorie: Attribution unter unsicheren Bedingungen, Anhäufung von Informationen in mehreren Ereignissen
Drei Ergebnisse (Akteur, objektiver Reiz, Situation oder Beziehung)
Basisinformationen (Differenzierung, Konsistenz und Konsistenzinformationen)
Wieners Attributionstheorie: (drei Dimensionen: interne und externe Quellen, Stabilität, Kontrollierbarkeit)
Attributionsbias
Überschätzung der Rolle akteursinterner Faktoren
Unterschiede in der Attribution zwischen Akteuren und Beobachtern (Unterschiede in Informationsmenge und Wahrnehmungsschwerpunkt)
defensive Zuschreibung
Konsistenzinformationen ignorieren
Zuschreibung und soziokulturelle Zwänge
Miller: Das gute oder schlechte Verhalten einer Person wird auf Persönlichkeitsmerkmale zurückgeführt
Menon: Amerika tendiert zur internen Zuschreibung, Japan tendiert zur situativen Zuschreibung
Weiss: US-Primärkontrolle, japanische Sekundärkontrolle
Morris und Kaiping Peng: China tendiert zur Situationszuschreibung und die Vereinigten Staaten tendieren zur Persönlichkeitszuschreibung
(6) Soziale Einstellungen
Grundlegende Konnotation
Konzeptdefinition der Einstellung
Die Kernkonnotation von Haltung ist Emotion
Die soziale Einstellung ist eine Art psychologische Komponente, die aus individuellen Erkenntnissen, Emotionen und Verhaltensabsichten besteht, die mit dem Konzeptbewusstsein der Menschen verbunden ist und von der inneren psychologischen Organisation und dem inneren psychologischen System beeinflusst und geleitet wird.
Wichtige Eigenschaften (①Stabilität und Dauerhaftigkeit ②Immanenz ③Objektivität ④Richtung und Antrieb)
Stabilität und Haltbarkeit, die über einen langen Zeitraum relativ stabil und unverändert bleiben können
Immanenz
Objektivität
Einstellungen haben einen klaren richtungsweisenden und treibenden Einfluss auf die externen Verhaltensreaktionen von Menschen
Die Zusammensetzung und Struktur von Einstellungen
Die Komposition enthält drei Elemente oder Komponenten: rational, emotional und absichtlich.
Hauptdimensionen: Relevanz, Konsistenz und Zentralität
Die Funktion und Funktion der Einstellung
Die Funktion der Realitätsreflexion, die Funktion des kognitiven Schemas, die Funktion der Verhaltensführung, die Funktion der sozialen Bewertung und Beeinflussung
Unterthema
Einstellungsbildung und -änderung
Theoretische Analyse und Erklärung der Einstellungsbildung
Analysieren und analysieren Sie die entstandenen Probleme und konzentrieren Sie sich dabei auf das objektive soziale Umfeld und die soziale Praxis sowie den inneren psychologischen Aktivitätsprozess des Einzelnen
Der Prozess und die Form der Einstellungsänderung
Konzept: bezieht sich auf Veränderungen in den Einstellungen, die eine Person gebildet hat oder zuvor hatte.
Einstellungsänderungsphase: Gestaltungs- und Debugging-Phase, Debugging- und Identifizierungsphase und Internalisierungs- und Wurzelbildungsphase
Nachrichteninhalt und Einstellungsänderung: Informationsquelleneffekt und Schläfereffekt
Überzeugungskommunikation und Einstellungsänderung: Subjekt, Methode und Ansatz, Objekt
Kognitives Urteil und Einstellungsänderung: Vergleichendes Urteil zwischen neuen Informationen und Originalinformationen
Informationsverarbeitung und Einstellungsänderung: zentrale Routeninformationsverarbeitung und periphere Routeninformationsverarbeitung
Vier Ursachen für kognitive Dissonanz: logische Widersprüche, kulturelle Wertekonflikte, konzeptionelle Widersprüche und die Kombination alter und neuer Erfahrungen.
Soziale Einstellungen und soziales Verhalten
Beziehungen und ihre Modelle
Einstellung, Verhalten und Umfeld: Die Beziehung zwischen Einstellung und Verhalten wird durch verschiedene Merkmale und Bedingungen der Einstellung und des Verhaltens selbst beeinflusst. Auch die Korrelation zwischen verschiedenen Einstellungen und Verhaltensweisen ist unterschiedlich.
Die Beziehung zwischen Einstellung und Verhalten wird durch Umweltbedingungen und -faktoren beeinflusst. Der Einfluss äußert sich oft in Druck, Zurückhaltung und Zwang auf Einstellung und Verhalten, was den normalen Ausdruck von Einstellung und Verhalten verhindert.
Die Beziehung zwischen Einstellung und Verhalten bildet aufgrund des Einflusses von Umweltfaktoren verschiedene Verbindungen und Muster. Als Reaktion auf unterschiedliche Umgebungen verhalten sich Menschen entsprechend ihrer Einstellung unterschiedlich.
Die Beziehung zwischen Einstellung und Verhalten wird auch durch den Wert und einige Umstände des Objekts selbst beeinflusst, die von Person zu Person und von Situation zu Situation unterschiedlich sind.
Rationales Verhaltensmodell: Das menschliche Verhalten wird direkt durch die Verhaltensabsichten in den Köpfen der Menschen gesteuert und sie handeln entsprechend den Verhaltensabsichten, Plänen und Wünschen. Daher wird das Verhalten der Menschen durch Verhaltensabsichten bestimmt.
Der Einfluss von Einstellungen auf das Verhalten
Stabile und wichtige Einstellungen: (bestimmt das Verhalten der Menschen)
Stark vertretene Einstellungen: weisen unterschiedliche Intensitätsgrade auf
Eine bewusste Haltung: eine Haltung der Selbstwahrnehmung und Autonomie
Einstellungen, die sich im Verhalten widerspiegeln: hauptsächlich in Bezug auf bestimmte Verhaltensweisen
Der Einfluss von Verhalten auf Einstellungen
Verhaltensweisen, die in der Praxis erprobt und bestätigt wurden, Verhaltensweisen, die Einstellungswidersprüche auflösen, Verhaltensweisen, die ineffektiv und nützlich sind
Im wirklichen Leben Einstellungsvoreingenommenheit
Vorurteile und Diskriminierung
Vorurteile sind ein negatives, negatives kognitives Urteil und eine negative Bewertung (Filter) gegenüber einer anderen Person oder Gruppe. Stereotyp: enthält viele Aspekte und ist grundsätzlich ein Produkt der Erkenntnis
Diskriminierung: Verhaltensäußerungen einschließlich Feindseligkeit, Verachtung, Ablehnung und andere Einstellungstendenzen (die auf voreingenommenen Einstellungen beruhen)
Entstehung und Bildung: Der Einfluss externer objektiver Umweltfaktoren ist ein wichtiger Faktor bei der Entstehung und Bildung von Vorurteilen.
Der kognitionspsychologische Prozess der Kategorisierung ist eine der wesentlichen Ursachen für Voreingenommenheit.
Die Psychologie der Gruppenzugehörigkeit und -identität ist ebenfalls ein wesentlicher Grund für die Herbeiführung von Parteilichkeit.
Konflikte und Konkurrenz zwischen Gruppen sind ebenfalls Faktoren, die Vorurteile auslösen
Vorurteile und Diskriminierung
Vorurteile und Diskriminierung sind eng miteinander verbunden, aber sie sind unterschiedlich. Zwischen beiden besteht ein gewisser Zusammenhang Nicht zwangsläufig führen soziale Ideologien, kulturelle Bräuche, institutionelle Normen und das allgemeine gesellschaftliche Leben dazu, dass es zu geldgierigen Einstellungen und diskriminierenden Verhaltensweisen kommt, was dazu führt, dass Vorurteile und Diskriminierung in der modernen Gesellschaft weit verbreitet sind. Vorurteile und Diskriminierung haben einen gemeinsamen Ursprung, aber die Existenz von Vorurteilen ist oft die direkteste Triebkraft für Diskriminierung. Vorurteile können diskriminierendes Verhalten rationalisieren oder sogar institutionalisieren, und ihre negativen Auswirkungen auf die Gesellschaft sind umfassender und nachhaltiger als Diskriminierung Sobald sich Vorurteile gebildet haben, ist es oft schwierig, sie zu ändern und zu einem integralen Bestandteil der sozialen Kultur und Ideologie zu entwickeln und sie weiter zu festigen und zu verbreiten.
Eine Analyse von Geschlecht, Gemeinschaft und Klasse
Geschlecht: Subjektiv ist es eng mit den Geschlechtervorstellungen und sozialen Kulturtraditionen der Menschen verbunden. Es sind nicht nur die kognitiven Abweichungen und Illusionen der Menschen, sondern auch die tiefe Wurzel sozialer Ungleichheit (Männer und Frauen).
Gemeinschaft: einige Gruppen von Menschen in der Gesellschaft, basierend auf ihren eigenen Merkmalen
Hauptausprägungen: Ein offensichtliches Überlegenheitsgefühl gegenüber der eigenen Gruppe sowie die Herabwürdigung und Stigmatisierung anderer Gruppen
② Ausgrenzung und feindselige Diskriminierung anderer Personengruppen (was zu sozialen Gegensätzen und Konflikten führt)
Klasse: sozioökonomischer Status usw. (je nach Klassenaufbau und -integration)
Methoden zur Beseitigung von Vorurteilen: erweiterte soziale Identität, direkter und erweiterter Kontakt, kognitive Intervention
Bildung zur Entwicklung sozialer Normen, die zum Abbau von Vorurteilen beitragen
(12) Moderne Veränderungen in der Sozialpsychologie
Modernisierung und Globalisierung: Die Gestaltung der Moderne
Drei Revolutionen und die Geburt der Moderne
politische Revolution
Industrielle Revolution
ideologische und kulturelle Revolution
Globalisierung und die Ausbreitung der Moderne
Unterthema
psychologische Aspekte der Moderne
Unterthema
Kulturschock
Konzept
Der sogenannte Kulturschock bezieht sich auf Menschen, die ursprünglich in einer bestimmten Kultur lebten, an die sie sich gewöhnt haben, oder durch plötzlichen Kontakt oder durch schnelle und große Veränderungen in der eigenen Kultur mit einer völlig anderen Kultur konfrontiert werden. Kurz gesagt, in einer Situation, in der ich fast unfreiwillig in ein völlig neues kulturelles Umfeld geworfen wurde, war das eine große psychologische Belastung und ein Schock.
Toleranz und Verständnis für andere
Unterthema
Von schön zu schön, um die Schönheit gemeinsam zu teilen
Jeder schätzt seine eigene Schönheit, Schönheit ist die Schönheit anderer, Schönheit und Schönheit werden geteilt und die Welt ist vereint.
„Jede Nation sollte ihre eigene Schönheit wertschätzen“ bedeutet, dass jede ethnische Gruppe ihre eigene kulturelle Identität auf der Grundlage eines kulturellen Bewusstseins pflegen und stärken sollte, d. h. einem klaren Verständnis und Verständnis für den Charakter und die Merkmale ihrer eigenen Kultur.
Die Schönheit der Schönheit bedeutet, andere nationale Kulturen zu respektieren, die Vielfalt der Weltkulturen anzuerkennen und zu wissen, wie man die Kulturen verschiedener Nationen wertschätzt.
Schönheit mit der Welt zu teilen bedeutet, dass wir nur durch die Erhaltung der kulturellen Vielfalt der Welt und die Stärkung des Austauschs, der Interaktion, der Kommunikation und der Integration zwischen verschiedenen Kulturen die Entwicklung der menschlichen Zivilisation fördern und den Wohlstand der Weltkultur erreichen können.
Veränderungen in den Beziehungen zwischen den Generationen
soziale und kulturelle Grundlagen
Unterthema
Bruch und Konfrontation
Unterthema
Das Problem der Generationenlücke und die Umgestaltung zwischen den Generationen verstehen
Erkennen und akzeptieren Sie zunächst die Unvermeidlichkeit dieses Unterschieds und betrachten Sie die Existenz dieses Unterschieds als normales und vernünftiges Phänomen, genau wie den Unterschied zwischen Männern und Frauen als natürliches Phänomen. Zweitens betrachtet keine Seite den anderen als einen fremden Gegner mit feindseligen Gefühlen, noch betrachtet sie den anderen als Negation ihrer selbst, sondern als Ergänzung ihrer eigenen Unzulänglichkeiten. Die ältere Generation übernimmt neues Wissen und neue Fähigkeiten von der jüngeren Generation, und die jüngere Generation erbt traditionelle Lebensweisheiten und soziale Erfahrungen von der älteren Generation. Schließlich müssen und können Menschen unterschiedlicher Epochen nur in derselben Welt leben und sich nur an die Welt anpassen, die sie gemeinsam bilden.
Margaret Drei Kulturen
präfigurative Kultur
Das bedeutet, dass jüngere Generationen hauptsächlich von ihren Älteren lernen, was die sogenannte Älterenkultur darstellt, die ein Grundmerkmal aller traditionellen Gesellschaften ist.
Synonym für Kultur
Das bedeutet, dass das Lernen von Junioren und Älteren unter Gleichaltrigen stattfindet, was im Grunde eine Übergangskultur ist. Es begann mit dem Zusammenbruch der präfigurativen Kultur
Postfigurative Kultur
Das bedeutet, dass die Älteren wiederum von den jüngeren Generationen lernen wollen, was man Jugendkultur nennt.
Verwässerung des Gemeinschaftsbewusstseins und der Netzwerksozialpsychologie
Vermindertes Gemeinschaftsgefühl
Unterthema
Netzwerk und virtuelle Gemeinschaften
Merkmale
Die zeitliche und räumliche Natur der zwischenmenschlichen Kommunikation
Sie können überall auf der Welt frei mit Menschen sprechen. Die Abwesenheit des Körpers in der Online-Kommunikation ersetzt die Präsenz in der traditionellen zwischenmenschlichen Kommunikation.
Die Anonymität und radikale Symbolik menschlicher Interaktion
Im Interesse der Mitglieder der virtuellen Gemeinschaft können die anderen nicht das wahre Gesicht des anderen sehen. Sie können sich entsprechend ihrer Identität, Identität, ihrem Geschlecht, ihrem Alter, ihrer Rasse und anderen verschiedenen Identitäten entscheiden, der Gemeinschaft beizutreten, ohne die wesentliche Bedeutung zu verlieren. Wenn Sie im Internet kommunizieren, verwenden sie nicht nur Symbole zur Kommunikation, sondern sie selbst werden sich auch erholen.
Die Lockerheit zwischenmenschlicher Beziehungen und die häufige Bewegung der Mitglieder einer Gemeinschaftsgruppe
Freiheit, Gleichheit, Demokratie, Autonomie und gemeinsame Handlungsnormen.
Menschliches Verhalten in virtuellen Gemeinschaften
Unterthema
Soziale Veränderungen und China-Erfahrung
Reform und Öffnung und die Entwicklung der chinesischen Sozialpsychologie
Unterthema
Die Randlinie der spirituellen Entwicklung des zeitgenössischen chinesischen Volkes
Unterthema
China Experience: Präsentation des Geistes des sozialen Wandels
Unterthema
(11) Clusterverhalten und soziale Bewegungen
Clusterverhalten und seine Einflussfaktoren
Konzeptdefinition und Typen
Schwarmverhalten: spontanes, unorganisiertes Gruppenverhalten, das nicht den normalen sozialen Normen unterliegt
unterteilt in Gruppenverhalten und Massenverhalten
Merkmale
Spontaneität und Desorganisation, Emotion (Schlüsselrolle), blinder Gehorsam, Devianz, Vergänglichkeit und Übergang
Beeinflussende Faktoren
Umwelt, Anomie, relative Deprivation, soziale Kontrolle
relative Deprivation
Im wirklichen Leben basiert die Beurteilung des eigenen sozialen Status und der Lebenssituation der Menschen oft auf der persönlichen Situation anderer Gruppen um sie herum. Wenn Menschen ihre eigene Situation mit einer Referenzgruppe vergleichen und feststellen, dass sie benachteiligt sind, neigen sie zu relativer Deprivation, die auch als Gefühl der relativen Deprivation bezeichnet wird.
Deindividualisierung: Aufgrund der Identifikation mit der Gruppe oder der Selbstidentifikation mit der Gruppe verliert das Individuum die Kontrolle über sich selbst und seine Individualität und wird mit der Gruppe konsistent
Gründe (Anonymität, Verantwortungsdiffusion, Anomie)
Theorie
Ansteckungstheorie: Ein Impuls oder Verhaltensmuster breitet sich wie eine Seuche schnell unter der Masse aus.
Notfallnormtheorie „Temporäre Normen in Notfallsituationen“
Wertakkumulationstheorie „Zusatzwert“
Zusammenhänge (strukturelle Ermutigung, struktureller Druck, Bildung allgemeiner Überzeugungen oder gemeinsamer Emotionen, auslösende Faktoren, Mobilisierung von Handlungen, soziale Kontrollmechanismen)
Rational-Choice-Theorie
Mimetische Theorie (Grundgesetz der gesellschaftlichen Entwicklung und Existenz)
Mob-Verhalten
Typ
Menschenmenge: Eine Gruppe von Menschen, die in der Lage sind, von Angesicht zu Angesicht zu interagieren, und die oft irrational sind, weil sich ein gemeinsamer Aufmerksamkeitsschwerpunkt oder ein gemeinsamer Aufmerksamkeitsschwerpunkt vorübergehend versammelt hat
Die Massen werden in Zufall, Routine, Ausdruck und Aktion eingeteilt.
Unruhen und Unruhen
Unter Riot versteht man eine offene gewalttätige Aktivität, bei der sich eine Menschenmenge versammelt
Unruhen sind gewalttätige und destruktive kollektive Aktionen (Mangel an Struktur, Zweck und Einheit)
Massenvorfälle: Lokale Studien
Ausgelöst durch soziale Gruppenkonflikte handelt es sich um ein gesellschaftliches Ereignis, bei dem eine bestimmte Anzahl von Menschen zusammenkommt, um ein bestimmtes Ziel zu erreichen.
Typ; Rechteschutzverhalten (Haupttypen), soziale Wutvorfälle, soziale Unruhen
Merkmale sozialer Wutvorfälle
Es wird hauptsächlich durch zufällige Faktoren verursacht und ist äußerst plötzlich. Der Prozess der Eskalation von einem unerwarteten Vorfall zu einem Konflikt bestimmten Ausmaßes ist sehr kurz.
Es gibt keinen klaren Organisator und die überwiegende Mehrheit der Teilnehmer hat kein direktes Interesse am ursprünglichen Vorfall. Ihr Hauptzweck besteht darin, ihren Emotionen Luft zu machen.
Während des Vorfalls und der Entwicklung des Vorfalls spielte die Verbreitung verschiedener falscher Informationen über Textnachrichten und das Internet eine sehr wichtige Rolle für den Vorfall und die Entwicklung des Vorfalls.
Zu den wütenden Vorfällen zählen Prügel, Zertrümmerung, Raub, Brandstiftung und andere illegale und kriminelle Handlungen, die größere soziale Auswirkungen haben werden.
Grundursache: Interessenkonflikt zwischen verschiedenen Gruppen und Klassen – Ungleichheit führt zu relativer Deprivation
Aufbau einer harmonischen Gesellschaft und Kontrolle von Massenvorfällen
Schnelle Reaktion, Offenlegung von Informationen, Beratung und Kommunikation
Massenverhalten
Mode und ihre psychologischen Mechanismen
Modemerkmale: Neuheit, Luxus, Konformität
Die Evolutions- und Kommunikationsregeln der Mode
Mode: die ursprüngliche Form der Mode
Modewahnsinn: Manchmal kann sich Mode zu einer extremen Form entwickeln
Ursachen und Merkmale von Panik
Panik: In einer Krisensituation die unkooperativen und irrationalen psychologischen und verhaltensbezogenen Reaktionen der Öffentlichkeit auf reale oder eingebildete Bedrohungen.
Training für Paniksituationen (auf ein Minimum reduziert)
Gerüchte und Gerüchte
Ersteres dient der unbeabsichtigten Verbreitung von Gerüchten und letzteres der Absicht, Gerüchte zu verbreiten, aber beide sind verstreut und anonym.
Die Beziehung zwischen den beiden: ① Soziale Notfälle können leicht Nachrichten und Gerüchte auslösen (Anomie – Aufmerksamkeit – Spekulation) ② Gefahr und Bedrohungsdruck führen zu ③ Normale Informationskanäle werden blockiert oder Informationen werden nicht vertrauenswürdig
Allport: Gerüchteintensität = Bedeutung des Ereignisses × Grad der Unklarheit der Situation
Trend (abflachen (verallgemeinern), schärfen (betonen), assimilieren)
soziale Bewegung
Konzept
Unterthema
allgemeiner Entwicklungsprozess
Unterthema
Theorie
Unterthema
Marxistische Sicht auf soziale Bewegungen
Unterthema
(10) Intergruppenbeziehungen
Genealogie der Intergruppenbeziehungen
Forschungswissensbasis
Zwischenmenschliches Verhalten: die Interaktion zweier oder mehrerer Personen, die durch ihre zwischenmenschlichen Beziehungen und individuellen Merkmale bestimmt wird
Intergruppenverhalten: Besteht aus Interaktionen zwischen zwei oder mehr Personen, die durch ihren sozialen Gruppen- und sozialen Kategoriestatus oder ihre Qualifikationen bestimmt werden
Turners Kontrastprinzip
Minimalgruppenparadigma
Zinsparadigma
Vorwort: Relativ visuelles theoretisches Modell
Autoritäres Persönlichkeitsmodell und Sündenbockmodell
Modell der relativen Deprivation
Selbstentzug: Die Menschen nehmen wahr, dass ihre tatsächliche Situation schlimmer ist als erwartet, und beginnen zu rebellieren.
Kollektive Deprivation: Unzufriedenheit, wenn die tatsächliche Situation der Eigengruppe als schlechter wahrgenommen wird als erwartet.
Die Auswirkungen der Gruppenbenachteiligung sind doppelt so groß wie die der Selbstentbehrung, wobei die Benachteiligung die größte Auswirkung hat
Realistisches Gruppeninteressenkonfliktmodell
Gruppeninteressen: reale oder eingebildete Gefahren für die Gruppensicherheit (Sharif Summer Camp Study)
Gruppenbildung und Intergruppenwettbewerb
Folgen des Intergruppenwettbewerbs (In-Group-Bias und Out-Group-Feindseligkeit)
Transzendente Ziele und Konfliktreduzierung
Die Theorie realistischer Gruppeninteressenkonflikte: Eine zusammenfassende Bewertung
Soziales Identitätsparadigma
Kernkonstrukt
Minimalistisches Gruppenparadigma: Untersuchung von Gruppenvoreingenommenheit und -diskriminierung durch soziale Klassifizierung, die durch einfachstes Design und einfache Bedienung gebildet wird
Fünf Kernkonstrukte (soziale Identität, soziale Kategorisierung, sozialvergleichende Identitätskonstruktion und Identitätsdekonstruktion)
Drei Handlungsstrategien der Identitätsdekonstruktion und Identitätsrekonstruktion (individuelle Mobilität, soziale Kreativität, sozialer Wettbewerb)
Identitätskonstruktion
Das heißt, Akteure verinnerlichen ihre Gruppenzugehörigkeit als Teil ihres Selbstkonzepts, das heißt, sie haben sich subjektiv mit der relevanten Eigengruppe identifiziert und haben eine positive kognitive Bewertung/emotionale Erfahrung/Wertbindung an ihre Gruppenqualifikationen.
Identitätsdekonstruktion
Der Akteur hat keine Identifikation mehr mit einer bestimmten Gruppenqualifikation und versucht, diese Gruppenqualifikation aufzugeben oder sich von ihr zu lösen.
Empirische Evidenz
Die Konstruktion sprachlicher Identität und Reaktionen auf Statusungleichheit in Intergruppenkontexten
Abweichungskarten und Angstmanagement
Abweichungskartenmodell
Integriert Stereotypen (Intergruppen-Kognition), Vorurteile (Intergruppen-Emotionen) und Diskriminierung (Intergruppen-Verhalten)
Vier Kombinationsmethoden in zwei Dimensionen (aktive Förderung, aktiver Schaden, passive Förderung, passiver Schaden)
Prozess der Angstbewältigung
Das unvermeidliche ontologische Dilemma des Todes
Selbstwertgefühl wird als Angstlöser bezeichnet (ein hohes Selbstwertgefühl kann Todesangst wirksam lindern)
Grundlegende Strategien zur Reduzierung von Intergruppenkonflikten
Auseinandersetzung mit Annahmen und Erweiterungen
Spezifische Maßnahmen (integrierte Wohnprogramme, Abschaffung diskriminierender und segregationistischer Beschäftigungspraktiken, Einführung angemessener segregationsfreier Bildungs- und Freizeiteinrichtungen)
Erweitern Sie Ihr Netzwerk (von direkten zu indirekten Kontakten)
Vier Kategorien der öffentlichen Präsenz (Information, Beobachtung, Interaktion und Gruppenberechtigung)
Imaginärer Kontakt (mentale Simulation eines aktiven Kontakts mit einer Fremdgruppe)
Verschiedene Kategorisierungsstrategien
Erweiterung der sozialen Identität (gruppenübergreifende Qualifikationen und Manipulation sozialer Kategorisierung)
Dekategorisierung: das Individualisierungsmodell
Organisieren vor Ort: Ein Modell der gemeinsamen Identifikation innerhalb der Gruppe
Subfanisierung: ein einzigartiges soziales Identitätsmodell
Kultivierung des „kulturellen Bewusstseins“
Kulturelles Bewusstsein bedeutet, dass Menschen, die in einer bestimmten Kultur leben, sich ihrer Kultur bewusst sind und nicht blind Rückschritte machen oder Fremde verehren. Im positiven Sinne betont das kulturelle Bewusstsein nicht nur die kulturelle Autonomie, sondern auch die Vielfalt, während es im umgekehrten Sinne kulturellen Hegemonismus und Ethnozentrismus ablehnt.
(9) Sozialpsychologie von Gruppen
Das Wesen und die Bedeutung des Gruppenlebens
Die Beziehung zwischen Gruppen und Individuen
Bedeutung: Individuum (ein Individuum, das die universellen natürlichen und sozialen Eigenschaften des Menschen besitzt und auf einzigartige Weise handelt)
Gruppe (eine Existenz bestehend aus Individuen, die kontinuierlich interagieren und Normen und Ziele haben)
Unterscheidungsmerkmale einer Gruppe: ob die Mitglieder der Gruppe bestimmte psychologische Verbindungen haben und ob sie gemeinsame Bedürfnisse und gemeinsame Ziele haben
Gruppenmerkmale: kontinuierliche Interaktion, bestimmte Verhaltensnormen, konsistente Ziele, relativ klare Mitgliederbeziehungen
Die Beziehung zwischen Individuen und Gruppen: ①Interdependenz, Einheit der Gegensätze
Gruppen- und Intergruppenbeziehungen
Intergruppenbeziehungen: die sozialpsychologische Beziehung zwischen Gruppen
Vier Klassifizierungen: ① Nach den Prinzipien und Methoden der Gruppenbildung (formelle Gruppen und informelle Gruppen)
② Basierend auf den interaktiven Beziehungsmerkmalen der Gruppenmitglieder (Primärgruppe und Sekundärgruppe)
③Entsprechend den Positionen und Einstellungen der Gruppenmitglieder (innerhalb und außerhalb der Gruppe)
④ Zugehörigkeit nach Mitgliedsstatus (Zugehörigkeitsgruppe und Bezugsgruppe)
Diagramm der Theorie der sozialen Identität (bestehend aus drei Prozessen: soziale Internalisierung, sozialer Vergleich und positive Differenzierung).
Ausdrucksformen und Verhaltensmerkmale
Lifestyle und Lebensstil, Wettbewerb und Kooperation
Notwendigkeit und Gruppennormen
Notwendigkeit (es ist wichtig, das Überleben von Individuen und Rassen zu erhalten)
Gruppennormen: bezieht sich auf die von der Gruppe festgelegten Verhaltensstandards (der Umfang dessen, was akzeptabel und toleriert ist)
Funktion (Integrität, Standardisierung der Kognition, gerichtetes Verhalten)
Haupteinflussfaktoren (individuelle Merkmale, Gruppenzusammensetzung, Gruppenaufgaben, geografische Umgebung, Organisationsnormen, Gruppenleistung)
Zwei wichtige Studien zu Gruppennormen: der Moving-Light-Effekt und das Liniensegmentexperiment
Herdenverhalten: Bezieht sich auf das Phänomen, bei dem ein Individuum aufgrund des Einflusses und Drucks der Gruppe dazu neigt, in Wahrnehmung, Urteilsvermögen und Verhalten mit der Mehrheit der Gruppe übereinzustimmen.
Formen und Wege gesellschaftlichen Einflusses
Mehrere Haupttypen
Sozialer Einfluss: Veränderungen persönlicher Überzeugungen, Einstellungen, Emotionen und Verhaltensweisen unter dem Einfluss anderer, für die Einstellungsänderungen typisch sind
Unterteilt in soziale Erleichterung, soziale Unterdrückung und soziales Faulenzen
Zwei Theorien der sozialen Hemmung: „Preponderance Response Reinforcement Theory“ und „Distraction Conflict Theory“
Das „kollektive Anstrengungsmodell“ des sozialen Faulenzens
soziale Befeuerung
Es bezieht sich auf die Verbesserung der Verhaltenseffizienz, die durch das Bewusstsein des Einzelnen gegenüber anderen hervorgerufen wird.
Bummeln
Als soziales Faulenzen bezeichnet man das Phänomen, dass, wenn eine Gruppe etwas gemeinsam erledigt, der Aufwand, den ein Einzelner aufbringt, im Vergleich zur alleinigen Erledigung geringer ist, das heißt, dass eine Person in der Gruppe weniger hart arbeitet als wenn sie alleine arbeitet.
Pfad generieren
Soziale Meinungen, Trends, Hinweise, Nachrichten usw.
Die Rolle der Gruppenstruktur
Gruppenstruktur: Zu den Komponenten einer Gruppe gehören die formalen Führungsrollen, aus denen die Gruppe besteht, der normative Status, die Gruppengröße, die Gruppenzusammensetzung usw.
Zimbardos Stanford-Gefängnis-Experiment (Wie gute Menschen böse werden – Die Macht der Situation)
Grad der Akzeptanz sozialer Normen (Konformität, Compliance und Gehorsam)
Gründe für Konformität: Verhaltensbezug, Angst vor Abweichung, persönliche Anpassung
Compliance hat zwei psychologische Effekte: „Schwelleneffekt“ und „Gesichtswahrungseffekt“
Milgrams Gehorsam (das Ausmaß und die Verbreitung des Gehorsams normaler Menschen gegenüber Autoritäten übersteigt bei weitem die Vorstellungskraft der Menschen)
Gruppenentscheidung
Gruppenentwicklung und -funktion
Fünf Entwicklungsstadien (Formationsstadium, Schockstadium, normatives Stadium, Aufgabenausführungsstadium, Abbruchstadium)
Funktion (Zugehörigkeitsgefühl, Identität, soziale Unterstützung)
Zugehörigkeitsgefühl
Das Gefühl der Zugehörigkeit zu der eigenen Gruppe, etwa wenn fallende Blätter zu ihren Wurzeln zurückkehren, spiegelt die persönliche Zugehörigkeit wider.
Identitätsgefühl
Dies bedeutet, dass das Verständnis der Gruppenmitglieder über einige wichtige Ereignisse und Hauptthemen mit den Anforderungen der Gruppe übereinstimmt und Einzelpersonen die Gruppe häufig als Objekt ihrer sozialen Identität betrachten.
Sozialhilfe
Wenn die Gedanken und Verhaltensweisen eines Einzelnen den Anforderungen der Gruppe entsprechen, wird die Gruppe ihn oft loben und ermutigen, wodurch diese Art des Denkens und Verhaltens gestärkt wird. Die soziale Unterstützung durch die Gruppe ist eine wichtige Voraussetzung für die gesunde Entwicklung der individuellen Psychologie.
Grundelemente
Grundelemente der Gruppenentscheidung: Entscheidungsträger, Entscheidungsziel, Entscheidungsplan, Naturzustand, Entscheidungsergebnisse, Entscheidungsregeln)
Gruppenentscheidung: ein Gesamtprozess, bei dem mehrere Personen an der Entscheidungsanalyse und Entscheidungsfindung beteiligt sind.
Regel
Einfache Mehrheitsregel, Mehrheitsregel, Condorcet-Regel (paarweiser Vergleich)
Gruppenentscheidungstechniken (Brainstorming, nominale Gruppentechnik, Delphi-Methode, elektronische Konferenzmethode)
Bedeutung und Wert
Vorteile (nutzen Sie vorteilhaftes Wissen und Informationen, um praktikable Lösungen zu finden, verbessern Sie die Wissenschaftlichkeit der Entscheidungsfindung, reibungslose Umsetzung von Entscheidungen und haben Sie den Mut, Risiken einzugehen)
Bei der Entscheidungsfindung in Gruppen können mehr Wissen und mehr Informationen genutzt werden, um praktikablere Lösungen zu finden.
Die Entscheidungsfindung in der Gruppe trägt auch dazu bei, die unterschiedlichen Bildungserfahrungen und Hintergründe ihrer Mitglieder voll auszuschöpfen.
Es trägt dazu bei, das Wissen von Mitgliedern aus verschiedenen Bereichen zu bündeln, sich umfassend zu beteiligen und komplexe Entscheidungsprobleme zu lösen.
Gruppenentscheidungen finden leicht allgemeine Anerkennung und tragen zur reibungslosen Umsetzung von Entscheidungen bei.
Trägt dazu bei, Menschen mutig genug zu machen, Risiken einzugehen.
Gruppendenken: Gruppen mit hohem Zusammenhalt glauben, dass Mitglieder dazu neigen, Gruppenentscheidungen entschieden zu unterstützen. Andere mögliche Lösungen, die damit nicht vereinbar sind, werden ignoriert
Gruppenpolarisierung: Sozialer Vergleich fördert die Polarisierung und Debatte und Überzeugung interagieren, um und zu fördern
Risikotransfer: Gruppenentscheidungen sind riskanter als Einzelentscheidungen
Gruppenzusammenhalt und Führung
Zusammenhalt und seine Eigenschaften
Gruppenzusammenhalt: bezieht sich auf die Zusammenhaltskraft, die durch die Anziehungskraft der Gruppe auf Mitglieder, die Zentripetalkraft der Mitglieder gegenüber der Gruppe und die Nähe zwischenmenschlicher Beziehungen zwischen Mitgliedern entsteht.
Besonderheit
Führungstypen und Verhaltensstile
Führungstyp (Machtquelle): charismatisch, transaktional, transformativ
Lewin teilte die Führung in drei Typen ein: autokratisch, demokratisch und Laissez-faire
Fiedlers Führung ist unterteilt in: beziehungsorientiert und arbeitsorientiert (beide werden durch Gruppenatmosphäre, Arbeitsstruktur und Positionsrechtsfaktoren bestimmt)
Zwei wichtige Führungstheorien: die Führungskontinuumstheorie von Tannen, Nanny und Schmitt und die Führungslebenszyklustheorie von Kaman
Führung und Gruppenzusammenhalt
Faktoren des Gruppenzusammenhalts (Führungsstil, Gruppengröße, Konsistenz der Mitglieder, Befriedigung der Bedürfnisse der Gruppenmitglieder, externe, nicht beeinflussende Faktoren)
(8) Zwischenmenschliche Beziehungen
Grundform
Natur
1. Zwei Motivationen, die die sozialen Interaktionen von Menschen beeinflussen: Affinität, Intimität und Bedürfnis
2. Der Entwicklungsprozess guter zwischenmenschlicher Beziehungen: vom oberflächlichen Kontakt zum intimen Integrationsprozess
3. Zwischenmenschliche Beziehungen werden nach dem Grad der emotionalen Integration unterteilt: leichte Beteiligung, mäßige Beteiligung und tiefe Beteiligung.
Typ
Master-Slave, Kooperation, Wettbewerb, Master-Slave-Wettbewerb, Master-Slave-Kooperation, Wettbewerb-Kooperation, Master-Slave-Kooperation-Wettbewerb, unregelmäßiger Typ
zwischenmenschliche Anziehung
Konzept
Zwischenmenschliche Beziehungen sind die emotionale gegenseitige Zuneigung, die psychologische gegenseitige Abhängigkeit und das dynamische gegenseitige Bedürfnis zwischen Einzelpersonen und anderen in zwischenmenschlichen Beziehungen. Es handelt sich um eine positive und bejahende Form zwischenmenschlicher Beziehungen. (Emotionen sind der Kern zwischenmenschlicher Anziehung
Regel
Zwischenmenschliche Beziehungen sind die psychologischen Beziehungen, die zwischen Menschen bei gemeinsamen Aktivitäten aufgebaut werden, um verschiedene Bedürfnisse zu befriedigen. Zwischenmenschliche Beziehungen sind die wichtigste Form der sozialen Interaktion.
①Nähe (einfache Verfügbarkeit und Interoperabilität)
② Körperliche Attraktivität ③ Ähnlichkeit und Komplementarität ④ Gegenseitigkeit
Ähnlichkeit und Komplementarität
Warum Vertrautheit die zwischenmenschliche Anziehung fördert
Es gibt zwei Arten von Belohnungen, die die Anziehung beeinflussen: direkte Belohnungen durch die Interaktion mit anderen und indirekte Belohnungen durch die Interaktion mit anderen
Emotionen und Intimität
Freundschaft
Selbstauskunft
Vorteil
Risiko
Liebe
Lust (sexuelle Leidenschaft und Verlangen), Intimität (Aufrichtigkeit und Verständnis), Engagement (Hingabe und Hingabe)
Nach der oben genannten Theorie gibt es sechs Arten von Liebe: vollkommene Liebe, Zuneigung, romantische Liebe, Partnerliebe, leere Liebe und besessene Liebe.
Sechs Arten von Liebe: Leidenschaft, Spiel, Kameradschaft, Praktikabilität, Wahnsinn und Selbstlosigkeit
familiäre Zuneigung
Entstehung und Ende
Säuglingsbindung: sichere Bindung, vermeidende Bindung, ängstlich-ambivalente Bindung
Zwischenmenschliches Vertrauen und soziales Vertrauen
zwischenmenschliches Vertrauen
Ein psychologischer Zustand, der auf positiven Erwartungen an die Absichten und das Verhalten der anderen Partei basiert, auf der Bereitschaft, der anderen Partei seine Schwächen offenzulegen, und auf der Sorge, ausgebeutet zu werden.
soziales Vertrauen
Das heißt, allgemeines Vertrauen bezieht sich auf das Vertrauen von Fremden oder den meisten Menschen in der Gesellschaft
(7) Zwischenmenschliche Kommunikation und soziale Interaktion
Theoretische Analyse sozialer Interaktion
symbolischer Interaktionismus
Betont, dass die Gesellschaft aus interagierenden Individuen besteht (verwurzelte und erlebte Welt) Meads „Psychisches Selbst und Gesellschaft“
Dramatismus
Eine Theorie der sozialen Interaktion, die Performance und Metapher nutzt, um Menschen im Alltag zu veranschaulichen (Goffman) „The Presentation of Self in Everyday Life“
Gewöhnliche Volksmethodik
Konzentrieren Sie sich auf die Methoden und Techniken, mit denen Menschen in sozialen Situationen Eindrücke hinterlassen, Garfinkel
Grundgedanken: Zweckmäßigkeit, Beschränkungen, Indexikalität, Reflexivität und Erklärbarkeit
soziale Interaktion
Es handelt sich um eine Aktivität der Interaktion und gegenseitigen Beeinflussung zwischen Einzelpersonen, Einzelpersonen und Gruppen sowie Gruppen und Gruppen, um bestimmte Bedürfnisse zu erfüllen.
Haupttypen
symmetrische soziale Interaktion
Beide Parteien in der Interaktion haben ähnliche Handlungen, und ihre Handlungen sind voneinander abhängig und restriktiv.
Austausch: Einen Preis zahlen und im Interaktionsprozess belohnt werden
Vorschlag (Erfolg, Aufregung, Wert, Entzug der Zufriedenheit, Verletzung der Zustimmung, Rationalität)
Kooperation: Einzelpersonen und Gruppen arbeiten zusammen, um gemeinsame Ziele zu erreichen (formelle, informelle und symbiotische Zusammenarbeit)
Wettbewerb: der Wunsch, über anderen anerkannt zu werden (soziales Dilemma)
Ein soziales Dilemma, auch soziales Dilemma genannt, ist eine Situation, in der individuelle Interessen mit Gruppeninteressen in Konflikt geraten.
Kooperations- und Wettbewerbsfaktoren (Gruppenmerkmale, Gruppenbelohnungsstruktur, Gruppengröße und Gegenseitigkeit, äußere situative und kulturelle Merkmale, Werte, Persönlichkeit, Zuschreibungen, Problemlösungsfähigkeiten, Empathie)
Konflikt: Innerer Konflikt und streitende und streitende Menschen
Klassifizierung (ergebnismäßig: konstruktiv und destruktiv, funktional: funktionaler Konflikt und dysfunktionaler Konflikt)
Gestaltende Prozessstadien (Widerspruch bzw. Widersprüchlichkeit, kognitive und emotionale Beteiligung, Verhaltensabsichten, Verhalten, Konsequenzen)
asymmetrische soziale Interaktion
Soziale Interaktion, wenn die Beziehung zwischen den beiden Parteien ungleich ist
Hinweis: Unter nicht konfrontativen Bedingungen hat es Auswirkungen auf die Psychologie und das Verhalten anderer.
Quelle (selbst (negativ und positiv) und andere Hinweise)
Art der Übermittlung (direkt, indirekt und Gegensuggestion)
Einflussfaktoren (Alter und Geschlecht, psychischer Zustand, Persönlichkeitstendenzen, Situationen, Einfluss, Reizeigenschaften)
Nachahmung: das Anpassen und Kopieren des Verhaltens zwischen Beobachter und Modellierer
Bewusstseinsniveau (bewusste und unbewusste Nachahmung (adaptive und selektive Nachahmung))
Einflussfaktoren (soziale Situation, Demonstrator, Informationsinhalt und Vermittlungsmethode, kognitives Niveau und Erfahrung des Nachahmers)
Ansteckung: der Prozess, durch den Emotionen oder Verhaltensweisen von einer Person auf eine andere übertragen werden
Emotionale Ansteckung und Verhaltensansteckung, interindividuelle Ansteckung und gruppenübergreifende Ansteckung
Essenz (emotionale Kommunikation, Grundbedingungen der Ähnlichkeit)
Die Natur der zwischenmenschlichen Kommunikation
Ähnlichkeiten und Unterschiede zur sozialen Interaktion
Soziale Interaktion und zwischenmenschliche Kommunikation liefern den Menschen die notwendigen Informationen, um den Wert des sozialen Verhaltens aufrechtzuerhalten und zu einem Werkzeug für den Informationsaustausch, den Austausch dessen, was benötigt wird, sowie für den Aufbau und die Aufrechterhaltung gegenseitiger Verbindungen zu werden.
Unter sozialer Interaktion versteht man den Prozess, bei dem Menschen auf andere einwirken oder auf deren Handlungen im gegenseitigen Austausch reagieren (Soziologie).
Unter zwischenmenschlicher Kommunikation versteht man den Prozess des Kontakts zwischen Menschen in der Gesellschaft, also den Prozess der Übermittlung von Informationen, der Kommunikation von Ideen und der Kommunikation von Emotionen zwischen Menschen. (Psychologie)
Weg
Elemente: (Sender, Empfänger, Informationen: Informationen sind der Inhalt der Kommunikation, Informationskanal: ist der Träger von Informationen (auf welche Weise und mit welchen Mitteln werden sie übermittelt),
Feedback: Es ist die Reaktion zwischen dem Sender und dem Empfänger von Informationen. Lärm: Es ist der Faktor, der das Verständnis und die genaue Interpretation von Informationen in der Kommunikation verhindert. Umgebung: Es ist der äußere Zustand der Kommunikation, der in einer bestimmten Umgebung auftritt.
Unter zwischenmenschlicher Kommunikation versteht man den Prozess des Kontakts zwischen Menschen in der Gesellschaft, also den Prozess der Übermittlung von Informationen, der Kommunikation von Ideen und des Austauschs von Emotionen zwischen Menschen.
Einseitig und zweiseitig
Klassifizierung: Einwegkommunikation: bedeutet, dass der Status des Senders und des Empfängers unverändert bleibt. Der Sender sendet nur Informationen, der Empfänger erhält nur Informationen ohne Rückmeldung.
Zweiseitige Kommunikation: Der Status des Senders und des Empfängers ändert sich ständig, und beide Parteien sind gegenseitig Sender und Empfänger von Informationen.
Aufsteigend, absteigend und parallel
Aufwärtskommunikation: Personen mit niedrigerem Status in der Organisation ergreifen die Initiative, um mit Personen mit höherem Status zu kommunizieren
Abwärtskommunikation: Personen mit höherem Status in der Organisation ergreifen die Initiative, um mit Personen mit niedrigerem Status zu kommunizieren
Parallele Kommunikation: Kommunikation zwischen Personen mit ähnlichem Status und ähnlicher Identität in einer Organisation
Instrumentelle Kommunikation und emotionale Kommunikation
Instrumentelle Kommunikation: Der Sender übermittelt dem Empfänger Informationen, Wissen, Gefühle, Ideen und Anforderungen und beeinflusst und verändert so das Verhalten des Empfängers
Emotionale Kommunikation; beide Parteien drücken ihre Gefühle aus und erhalten spirituelle Hilfe.
Falsche Interdependenzkommunikation: bedeutet, dass jeder Mensch nur auf sich selbst reagiert und selten von den Reaktionen anderer abhängig ist
Asymmetrische interdependente Kommunikation: Eine Partei nutzt die Reaktion der anderen Partei als Grundlage für ihr eigenes Verhalten, während die andere Partei hauptsächlich auf ihre eigenen Pläne reagiert
Reaktionsabhängige Kommunikation; Reagieren Sie auf das, was vor Ihnen passiert.
Interdependente Kommunikation; beide an der Interaktion beteiligten Parteien können nicht nur nach ihren eigenen Plänen handeln, sondern auch die Bedeutung des Verhaltens der anderen Partei berücksichtigen
Formelle Kommunikation: Informationsübertragung und -austausch über klar definierte Kanäle
Informelle Kommunikation: Dazu gehören informelle Kontakte zwischen Mitarbeitern, Geselligkeit, Dinnerpartys, Chats und sogar die Verbreitung von Gerüchten
Mündliche Kommunikation: Sprache als Medium nutzen Schriftliche Kommunikation: Worte als Medium nutzen
Netzwerk
Formale Netzwerkkommunikation; Y-förmig, kettenförmig, rund, radförmig
Informelle Netzwerkkommunikation: Clustertyp, Gerüchtetyp, Einzelzeilentyp, Zufallstyp
Verbale Kommunikation und nonverbale Kommunikation
Sprachkommunikation
Sprachkommunikation bezieht sich auf die Kommunikation, die durch das Sprachsymbolsystem und Wortsymbole als Träger erreicht wird und hauptsächlich mündliche, schriftliche und elektronische Kommunikation umfasst.
Sprachkommunikation ist eine zielgerichtete soziale Aktivität. Kommunikatoren nutzen Sprache strategisch, um das beabsichtigte Kommunikationsziel zu erreichen.
nonverbale Kommunikation
Unter nonverbaler Kommunikation, auch als nonverbales Kommunikationssystem bekannt, versteht man die Übertragung von Informationen durch Mimik, physische Objekte, Umgebung usw. in der zwischenmenschlichen Kommunikation.
Gegenseitiges Verständnis = Tonfall (38 %) + Ausdruck (55 %) + Sprache (7 %)
Sprachgesteuerte Gegensprechanlage ohne Sprecher: einschließlich Hilfssprachsystem und sprachähnlichem System.
Stille nonverbale Kommunikation: Dynamische stille nonverbale Kommunikation (Gesichtsausdruck: Aikman Körpersprache:)
Statische stille nonverbale Kommunikation (statische Haltung: räumliche Distanz: intime, persönliche, soziale, öffentliche Distanz, vorgeschlagen von Hall)