マインドマップギャラリー ブレーンストーミング
これはブレインストーミングに関するマインドマップであり、主な内容は、今後の傾向、実践事例、改善方法、課題と限界、メリット、適用分野、導入手順、基本原則、目的、歴史的背景、定義などです。
2024-10-22 22:03:37 に編集されました루미 : 영적 각성의 10 차원. 당신이 자신을 찾는 것을 멈출 때, 당신은 당신이 찾고있는 것이 당신을 찾고 있기 때문에 우주 전체를 찾을 것입니다. 당신이 매일 인내하는 것은 당신의 영의 깊이의 문을 열 수 있습니다. 침묵 속에서 나는 비밀 영역으로 미끄러 져 내 주변의 마법을 관찰하기 위해 모든 것을 즐겼으며 어떤 소음도 만들지 않았습니다. 날개로 태어 났을 때 왜 기어 다니는 것을 좋아합니까? 영혼은 그 자체의 귀를 가지고 있으며 마음이 이해할 수없는 것들을들을 수 있습니다. 모든 것에 대한 답을 내면으로 찾으십시오. 우주의 모든 것이 당신 안에 있습니다. 연인들은 어딘가에서 만나지 않으며이 세상에는 이별이 없습니다. 상처는 빛이 당신의 마음에 들어가는 곳입니다.
만성 심부전은 심박수 속도의 문제가 아닙니다! 심근 수축 및 이완기 기능의 감소로 인해 심장 출력이 불충분하여 폐 순환에서 정체와 체계 순환의 혼잡을 유발합니다. 원인, 유도에서 보상 메커니즘에 이르기까지, 심부전의 병리 생리 학적 과정은 복잡하고 다양합니다. 부종을 제어하고, 심장의 전선 및 애프터로드를 줄이고, 심장 안락함 기능을 향상시키고, 기본 원인을 예방하고 치료함으로써, 우리는이 도전에 효과적으로 대응할 수 있습니다. 심부전의 메커니즘과 임상 증상을 이해하고 마스터 링 방지 및 치료 전략을 이해함으로써 우리는 심장 건강을 더 잘 보호 할 수 있습니다.
허혈-재관류 손상은 기관이나 조직이 혈액 공급을 회복시킨 후 세포 기능 및 대사 장애 및 구조적 손상이 악화 될 것이라는 현상입니다. 주요 메커니즘에는 증가 된 자유 라디칼 생성, 칼슘 과부하 및 미세 혈관 및 백혈구의 역할이 포함됩니다. 심장과 뇌는 흔한 손상 기관이며 심근 대사 및 초 구조적 변화, 심장 기능 감소 등으로 나타납니다. 예방 및 제어 조치에는 자유 라디칼 제거, 칼슘 과부하 감소, 신진 대사 개선 및 저 나트륨, 저온, 저압 등과 같은 재관류 조건을 제어하는 것이 포함됩니다. 이러한 메커니즘을 이해하면 효과적인 치료 옵션을 개발하고 허혈성 손상을 완화시키는 데 도움이 될 수 있습니다.
루미 : 영적 각성의 10 차원. 당신이 자신을 찾는 것을 멈출 때, 당신은 당신이 찾고있는 것이 당신을 찾고 있기 때문에 우주 전체를 찾을 것입니다. 당신이 매일 인내하는 것은 당신의 영의 깊이의 문을 열 수 있습니다. 침묵 속에서 나는 비밀 영역으로 미끄러 져 내 주변의 마법을 관찰하기 위해 모든 것을 즐겼으며 어떤 소음도 만들지 않았습니다. 날개로 태어 났을 때 왜 기어 다니는 것을 좋아합니까? 영혼은 그 자체의 귀를 가지고 있으며 마음이 이해할 수없는 것들을들을 수 있습니다. 모든 것에 대한 답을 내면으로 찾으십시오. 우주의 모든 것이 당신 안에 있습니다. 연인들은 어딘가에서 만나지 않으며이 세상에는 이별이 없습니다. 상처는 빛이 당신의 마음에 들어가는 곳입니다.
만성 심부전은 심박수 속도의 문제가 아닙니다! 심근 수축 및 이완기 기능의 감소로 인해 심장 출력이 불충분하여 폐 순환에서 정체와 체계 순환의 혼잡을 유발합니다. 원인, 유도에서 보상 메커니즘에 이르기까지, 심부전의 병리 생리 학적 과정은 복잡하고 다양합니다. 부종을 제어하고, 심장의 전선 및 애프터로드를 줄이고, 심장 안락함 기능을 향상시키고, 기본 원인을 예방하고 치료함으로써, 우리는이 도전에 효과적으로 대응할 수 있습니다. 심부전의 메커니즘과 임상 증상을 이해하고 마스터 링 방지 및 치료 전략을 이해함으로써 우리는 심장 건강을 더 잘 보호 할 수 있습니다.
허혈-재관류 손상은 기관이나 조직이 혈액 공급을 회복시킨 후 세포 기능 및 대사 장애 및 구조적 손상이 악화 될 것이라는 현상입니다. 주요 메커니즘에는 증가 된 자유 라디칼 생성, 칼슘 과부하 및 미세 혈관 및 백혈구의 역할이 포함됩니다. 심장과 뇌는 흔한 손상 기관이며 심근 대사 및 초 구조적 변화, 심장 기능 감소 등으로 나타납니다. 예방 및 제어 조치에는 자유 라디칼 제거, 칼슘 과부하 감소, 신진 대사 개선 및 저 나트륨, 저온, 저압 등과 같은 재관류 조건을 제어하는 것이 포함됩니다. 이러한 메커니즘을 이해하면 효과적인 치료 옵션을 개발하고 허혈성 손상을 완화시키는 데 도움이 될 수 있습니다.
ブレーンストーミング
1. 意味
1.1. 創造的思考スキル
1.1.1. 新しいアイデアを生み出すために使用される
1.1.2. チームまたは個人に適しています
1.2. 無限の思考プロセス
1.2.1. 自由な表現を奨励する
1.2.2. アイデアをすぐに批判しないでください
2. 歴史的背景
2.1. 創設者
2.1.1. アレックス・オズボーン
2.1.1.1. 1939年に提案
2.1.1.2. 広告の背景
2.2. 開発プロセス
2.2.1. 広告から他分野への展開
2.2.1.1. 現在、ビジネス、教育、テクノロジーで広く使用されています
3. 目的
3.1. 問題を解決する
3.1.1. 革新的なソリューションを見つける
3.1.2. 複雑な問題にも対応
3.2. アイデア創出を促進する
3.2.1. アイデアの数を増やす
3.2.2. アイデアの質を向上させる
4. 基本原則
4.1. 判断が遅れる
4.1.1. まずはアイデアを集める
4.1.1.1. 事後評価
4.1.1.2. 最初の批判を避ける
4.2. 量の追求
4.2.1. 生産性が鍵です
4.2.1.1. たくさんのアイデアを奨励します
4.2.1.2. 量から質を見つける
4.3. フリープレイ
4.3.1. 自由な発想
4.3.1.1. 型破りな考え方を奨励する
4.3.1.2. フリンジのアイデアを探る
4.4. 組み合わせて改良する
4.4.1. 他の人のアイデアに基づいて構築する
4.4.1.1. アイデアの相互受精
4.4.1.2. 既存のアイデアを改善する
5. 実装手順
5.1. 準備段階
5.1.1. 明確な目標
5.1.1.1. ブレーンストーミングのトピックを決定する
5.1.1.2. 問題や課題を特定する
5.1.2. 組織チーム
5.1.2.1. 適切な参加者を選択する
5.1.2.2. チームサイズを設定する
5.2. 実装段階
5.2.1. リーダーを選ぶ
5.2.1.1. ディスカッションのプロセスをガイドする
5.2.1.2. ルールが遵守されていることを確認してください
5.2.2. 応用のヒント
5.2.2.1. アイデアを素早く書き留める
5.2.2.1.1. ホワイトボードや付箋を使う
5.2.2.1.2. 記録を目に見える状態に保つ
5.2.2.2. 言論の自由を奨励する
5.2.2.2.1. 誰もが表現するチャンスを持っています
5.2.2.2.2. 中断や批判を避ける
5.3. フォローアップ段階
5.3.1. 分析と評価
5.3.1.1. 集めたアイデアを分類する
5.3.1.2. アイデアの実現可能性を評価する
5.3.2. 実施計画
5.3.2.1. 最良のアイデアを選択してください
5.3.2.2. 実行戦略を策定する
6. 応用分野
6.1. 経営管理
6.1.1. 製品開発
6.1.1.1. 革新的な製品の特徴
6.1.1.2. 市場のニーズを探る
6.1.2. マーケティング
6.1.2.1. マーケティング戦略の作成
6.1.2.2. 広告クリエイティブの開発
6.2. 教育する
6.2.1. コースデザイン
6.2.1.1. 革新的な教育方法
6.2.1.2. 新しいコースコンテンツを開発する
6.2.2. 学生プロジェクト
6.2.2.1. 生徒の創造性を刺激する
6.2.2.2. チームワークを促進する
6.3. 科学技術研究
6.3.1. 新技術開発
6.3.1.1. 科学とテクノロジーのフロンティアを探索する
6.3.1.2. 技術的な問題を解決する
6.3.2. 製品の改良
6.3.2.1. 既存製品の最適化
6.3.2.2. 製品機能を追加する
7. 利点
7.1. チームのコラボレーションを向上させる
7.1.1. チームの結束を高める
7.1.1.1. 共通の目標の方向性
7.1.1.2. メンバー間のコミュニケーションを促進する
7.1.2. 集合知を活用する
7.1.2.1. 多様な背景と専門知識を組み合わせる
7.1.2.2. より包括的なアイデアを生み出す
7.2. イノベーションを刺激する
7.2.1. 型破りな考え方を奨励する
7.2.1.1. 従来の考え方の限界を超える
7.2.1.2. 新たな可能性を探る
7.2.2. 個人の創造性を促進する
7.2.2.1. 個人の考えを自由に表現する
7.2.2.2. イノベーションに対する個人の意識を高める
8. 課題と限界
8.1. 抵抗
8.1.1. 参加者は判断されることを恐れるかもしれない
8.1.1.1. 信頼できる環境を確立する必要がある
8.1.1.2. ノージャッジメントルールを明確にする必要がある
8.1.2. リーダーは方向性に影響を与える可能性がある
8.1.2.1. リーダーは中立を保つ必要がある
8.1.2.2. 誘導的な質問を避ける
8.2. 実装の難しさ
8.2.1. 効果的な会議を開催する上での課題
8.2.1.1. 適切な時間管理が必要
8.2.1.2. 適切なインセンティブが必要である
8.2.2. アイデアの評価とフィルタリングが難しい
8.2.2.1. 客観的な評価基準が必要
8.2.2.2. 詳細な分析には十分なリソースが必要です
9. 改善方法
9.1. 構造化されたブレーンストーミング
9.1.1. 特定のフレームワークを採用する
9.1.1.1. 議論を制限する
9.1.1.2. 議論の焦点を改善する
9.1.2. テクノロジーツールを使用する
9.1.2.1. 録音を支援するソフトウェアを使用する
9.1.2.2. オンライン プラットフォームを活用してリモート ブレーンストーミングを行う
9.2. 逆ブレインストーミング
9.2.1. 問題の反対側から始める
9.2.1.1. 問題の潜在的な原因を調査する
9.2.1.2. 問題を回避する方法を見つける
9.2.2. 問題解決に適している
9.2.2.1. 複雑な問題の分析に適しています
9.2.2.2. 問題の性質を深く理解するのに役立ちます
9.3. デルフィ技法
9.3.1. 専門家からの匿名のフィードバック
9.3.1.1. 対面での議論によるストレスを回避する
9.3.1.2. 専門知識を活用して詳細な分析を行う
9.3.2. 反復的なフィードバックプロセス
9.3.2.1. 複数回のフィードバックを通じてアイデアを改善する
9.3.2.2. 最終的に合意または最適な解決策に到達する
10. 実際の事例
10.1. エンタープライズイノベーション
10.1.1. アップル製品のデザイン
10.1.1.1. ブレーンストーミングを利用して革新的な製品を生み出す
10.1.1.2. パソコンやスマートフォンの開発を推進
10.1.2. Google の 20% 時間ポリシー
10.1.2.1. 従業員に勤務時間の一部を個人的なプロジェクトに充てるよう奨励する
10.1.2.2. Gmail や AdSense などのプロデュース製品
10.2. 教育革新
10.2.1. MIT でのカリキュラム開発
10.2.1.1. 教師と生徒がコース内容を一緒にブレインストーミングする
10.2.1.2. 学際的なカリキュラムデザインを作成
10.2.2. メーカームーブメント
10.2.2.1. 生徒に実践的な体験を通じて学習するよう奨励する
10.2.2.2. ブレーンストーミングを使用して創造的なプロジェクトを生成する
10.3. 技術研究開発
10.3.1. ベル研究所の発明
10.3.1.1. ブレーンストーミングを使用して画期的なテクノロジーを生み出す
10.3.1.2. 例えば、トランジスタの発明
10.3.2. スタンフォード研究所の革新的なプロジェクト
10.3.2.1. ブレーンストーミングを通じて人工知能の分野を探索する
10.3.2.2. 機械学習技術の開発を推進
11. 今後の動向
11.1. 学際的な統合
11.1.1. さまざまな分野の知識を組み合わせる
11.1.1.1. 分野を超えた革新的なソリューションを生成する
11.1.1.2. 知識の包括的な応用を促進する
11.2. グローバルなブレインストーミング
11.2.1. インターネットを活用して世界中の人材を結びつける
11.2.1.1. 参加者の多様性を拡大する
11.2.1.2. アイデアの多様性を高める
11.3. 継続的なイノベーション
11.3.1. ブレーンストーミングを日常のプロセスに組み込む
11.3.1.1. 継続的なアイデア生成を奨励する
11.3.1.2. 急速に変化する市場とテクノロジー環境に適応する
11.4. 人工知能による支援
11.4.1. AIを活用したデータ分析とパターン認識
11.4.1.1. ブレーンストーミングの効率を向上させる
11.4.1.2. 大量のデータからアイデアを抽出するのに役立ちます