Aportaciones: Psicoanálisis infantil.

Contribución: Teoría de las relaciones objetales.

Aportaciones: Psicología del Yo.

Wilfredo Beorn, Donald Winnicott, etc. han desarrollado y profundizado sus teorías y métodos de tratamiento.

Enfoque: El impacto de las relaciones interpersonales en el desarrollo psicológico individual.

Enfoque: El proceso de autodesarrollo y autoidentidad.

Enfoque: Desarrollo psicológico y terapia infantil.

Definición: Rama de la psicología que enfatiza las conexiones sociales y la búsqueda del éxito o la superioridad del individuo.

Objetivo: comprender las motivaciones subyacentes del comportamiento humano y cómo los individuos se esfuerzan por superar las desventajas.

Sensación de insuficiencia: sentimiento experimentado por todos los seres humanos que surge de la percepción que tiene un individuo de sus propias insuficiencias.

Compensación: Comportamiento mediante el cual un individuo intenta superar o compensar el sentimiento de desventaja.

Estilo de vida: patrones únicos de comportamiento y pensamiento de un individuo, formados en la primera infancia.

Interés social: la preocupación y la participación de un individuo en el bienestar social, que Adler cree que es el núcleo de la psicología saludable.

Estructura familiar: el impacto de la posición y las relaciones en la familia en el desarrollo psicológico individual.

Sentido de mérito: el sentido de satisfacción que se obtiene al contribuir a la sociedad es crucial para el desarrollo individual.

Salud mental: se logra mediante una contribución social significativa y la superación de sentimientos de desventaja.

Trastornos psicológicos: Resultan de la incapacidad de un individuo para compensar adecuadamente los sentimientos de inferioridad o falta de interés social.

Técnicas de estímulo: Potenciar la autoestima individual y la confianza en uno mismo a través del estímulo.

Consejería familiar: aborda problemas en la estructura familiar y promueve interacciones más saludables.

Cultivo del interés social: ayudar a las personas a desarrollar interés y participación en la sociedad.

Educación: Destaca el papel del estímulo y el interés social en el desarrollo de los estudiantes.

El ámbito laboral: Fomentando la importancia del trabajo en equipo y la contribución social.

Reforma Social: Promoción de estructuras sociales más justas y solidarias.

Definición: Rama de la psicología que explora la relación entre la mente consciente y el subconsciente.

Meta: Comprender las causas subyacentes del comportamiento individual y el desarrollo psicológico.

Mente subconsciente personal: contiene recuerdos y pensamientos que han sido suprimidos o ignorados por el individuo.

Subconsciente colectivo: Contiene los recuerdos y experiencias compartidas por los humanos, expresadas a través de mitos, sueños, etc.

Ego: El centro de la conciencia, la comprensión que un individuo tiene de sí mismo y del mundo exterior.

Arquetipos de personalidad: símbolos e imágenes universales en el subconsciente colectivo, como héroes, sombras, animales, etc.

tipo de pensamiento

tipo de sentimiento

Intuitivo

Emocional

Estos tipos ayudan a comprender cómo las personas procesan la información y toman decisiones.

El proceso de individuación: el individuo se convierte en su propio yo único, integrando la mente consciente y subconsciente.

Trabajo de sombra: confrontar e integrar elementos negativos en la mente subconsciente.

Autorrealización: alcanzar el máximo potencial de uno, que generalmente ocurre al final del proceso de individuación.

Análisis de sueños: comprenda la mente subconsciente analizando los sueños.

Imaginación activa: usar la imaginación y la expresión creativa para explorar e integrar contenido subconsciente.

Terapia individual: ayuda a las personas a identificar e integrar diferentes aspectos de la personalidad.

Influencia en las teorías psicológicas posteriores: la teoría de Jung tuvo un profundo impacto en la psicología profunda, la psicología humanista y otros campos.

Aplicación en el campo de la cultura y el arte: los conceptos de Jung son ampliamente citados y discutidos en la literatura, el arte, el cine y otros campos.

linea de desarrollo

Enfoque teórico

mecanismo de defensa

Psicología clínica

Psicología del desarrollo

Ideas para comprender el desarrollo psicológico humano.

Hay una variedad de tratamientos e intervenciones disponibles.

Definición: Teoría que explica cómo los individuos afrontan la ansiedad a través de diferentes patrones de personalidad.

Objetivo: comprender la dinámica de la neurosis y las vías de desarrollo de la personalidad.

Ansiedad básica: derivada de una relación discordante entre el individuo y el entorno, especialmente en la vida familiar temprana.

Necesidades neuróticas: los individuos intentan hacer frente a la ansiedad básica a través de estas necesidades, que a menudo son poco realistas o se enfatizan demasiado.

Dirigirse a las personas: afrontar la ansiedad buscando amor y aprobación.

Sepárate de las personas: Protégete evitando el conflicto y la alienación.

Resistencia: Combatir la ansiedad demostrando fuerza y ​​dominio.

Autorrealización: verdadero crecimiento y desarrollo personal, la clave para combatir el desarrollo de la neurosis.

Yo verdadero y yo falso: el yo verdadero y el yo superficial del individuo se formaron en respuesta a la presión social.

Psicoanálisis: exploración de experiencias tempranas y motivaciones subconscientes para comprender su impacto en el comportamiento actual.

Autoanálisis: los individuos aprenden a identificar y comprender sus propios patrones de comportamiento y las motivaciones detrás de ellos.

Terapia interpersonal: mejora las habilidades interpersonales, reduce la ansiedad y mejora la calidad de vida.

Contribución a la psicoterapia posterior: la teoría de Horney enfatiza el papel de los factores socioculturales y las relaciones interpersonales en el desarrollo psicológico individual.

Psicología de la mujer: la contribución de Horney a la psicología de la mujer, particularmente en la exploración del impacto de los roles de género en el desarrollo individual.

Definición: Énfasis en el impacto de las relaciones interpersonales en la salud mental y el desarrollo individual.

Meta: Explicar cómo los individuos desarrollan personalidades y patrones de comportamiento a través de interacciones interpersonales.

Relaciones interpersonales: interacciones y conexiones entre individuos y otros.

Autosistema: Conjunto de patrones de conducta desarrollados por los individuos para evitar la ansiedad y mantener la seguridad interpersonal.

Seguridad: Estado psicológico alcanzado a través de la satisfacción y el apoyo interpersonal, clave para combatir la ansiedad.

Ansiedad: Estado de tensión psicológica resultante de la falta de armonía interpersonal o del desajuste de las expectativas sociales.

Infancia: La importancia de la relación madre-hijo, la formación de una confianza básica.

Infancia: aprendizaje de juegos de roles, desarrollo inicial de habilidades interpersonales.

Adolescentes: Crisis de identidad, búsqueda de aprobación de los pares, complicaciones en las relaciones interpersonales.

Edad adulta: la formación de relaciones interpersonales profundas y la búsqueda de la contribución social.

Terapia interpersonal: Tratamiento de trastornos psicológicos mejorando las relaciones interpersonales.

Observación participante: el terapeuta actúa como participante y observador activo, ayudando al individuo a comprender y mejorar las interacciones interpersonales.

Psicología social: el impacto de la teoría de Sullivan en la comprensión del comportamiento grupal y la estructura social.

Psicología de la Educación: Destaca la importancia de las relaciones interpersonales sanas entre profesores y alumnos.

Psicología Organizacional: Promoción de la comunicación interpersonal efectiva y el trabajo en equipo en el lugar de trabajo.

Énfasis en el papel de las relaciones interpersonales en el desarrollo psicológico.

Proporciona un marco interpersonal para comprender y tratar los trastornos psicológicos.

Definición: Énfasis en el impacto de las relaciones interpersonales en la salud mental y el desarrollo individual.

Meta: Explicar cómo los individuos desarrollan personalidades y patrones de comportamiento a través de interacciones interpersonales.

Relaciones interpersonales: interacciones y conexiones entre individuos y otros.

Autosistema: Conjunto de patrones de conducta desarrollados por los individuos para evitar la ansiedad y mantener la seguridad interpersonal.

Seguridad: Estado psicológico alcanzado a través de la satisfacción y el apoyo interpersonal, clave para combatir la ansiedad.

Ansiedad: Estado de tensión psicológica resultante de la falta de armonía interpersonal o del desajuste de las expectativas sociales.

Infancia: La importancia de la relación madre-hijo, la formación de una confianza básica.

Infancia: aprendizaje de juegos de roles, desarrollo inicial de habilidades interpersonales.

Adolescentes: Crisis de identidad, búsqueda de aprobación de los pares, complicaciones en las relaciones interpersonales.

Edad adulta: la formación de relaciones interpersonales profundas y la búsqueda de la contribución social.

Terapia interpersonal: Tratamiento de trastornos psicológicos mejorando las relaciones interpersonales.

Observación participante: el terapeuta actúa como participante y observador activo, ayudando al individuo a comprender y mejorar las interacciones interpersonales.

Psicología social: el impacto de la teoría de Sullivan en la comprensión del comportamiento grupal y la estructura social.

Psicología de la Educación: Destaca la importancia de las relaciones interpersonales sanas entre profesores y alumnos.

Psicología Organizacional: Promoción de la comunicación interpersonal efectiva y el trabajo en equipo en el lugar de trabajo.

Énfasis en el papel de las relaciones interpersonales en el desarrollo psicológico.

Proporciona un marco interpersonal para comprender y tratar los trastornos psicológicos.

Definición: Rama de la psicología que busca explicar el desarrollo psicológico y el comportamiento humano.

Conceptos principales

Enfoque teórico