มีเนื้อหาตรงตามที่กําหนดไวในหลักสูตร

มีเนื้อหาสาระที่เปนแกนสารที่แนนอน

มีวิธีเสนอเนื้อหาชวนใหนาอาน

มีกิจกรรมการเรียนการสอนที่สอดคลองกับเนื้อหา

ผูเรียบเรียงควรรูจักจิตวิทยาทั่วไป จิตวิทยาพัฒนาการ จิตวิทยาการเรียนรู

ทำให้รู้ในสิ่งที่ไม่เคยรู้ไม่ว่าจะเป็นเรื่องใดก็ตาม การได้มีโอกาสอ่านหนังสือจะช่วยให้เกิดการเรียนรู้

เกิดความจรรโลงภายในจิตใจในหลายๆ เรื่อง

สร้างนิสัยส่งเสริมและรักการอ่าน

ช่วยสร้างการถ่ายทอดที่ถูกต้องจากอีกคนหนึ่งไปสู่อีกคนหนึ่ง

เพื่อใหบรรลุจุดประสงคการเรียนการสอนที่ครูไดตั้งเอาไว้

เพื่อใหผูเรียนไดเรียนรูเนื้อหาสาระที่มีความสําคัญ

เพื่อบรรลุเปาหมายของการเรียนการสอนที่มุงพัฒนาทุกดาน

เพื่อบรรลุเปาหมายตามธรรมชาติของสาขาวิชา

เพื่อเปนแนวทางในการจัดการเรียนการสอนสําหรับครู

ชวยใหนักเรียนไดศึกษาคนควาดวยตนเอง

เปนสื่อการสอนที่สําคัญตอการพัฒนาการอานของนักเรียน

ชวยสงเสริมการศึกษารายบุคคล

เปนแหลงขอมูลที่ใหขอเท็จจริงในดานเนื้อหาที่ถูกตอง

ชวยใหครูเขาใจถึงเนื้อหา การจัดลําดับหัวขอและขอบเขตของเนื้อหา สาระความรูที่จําเปน

เปนสื่อการสอนที่ประหยัด

ชวยจัดระเบียบการเรียนการสอนในหองเรียน

ชวยใหครูใชเปนเครื่องมือในการวัดและ ประเมินผลกิจกรรมการเรียนการสอนอยางสะดวก