Cacerola

girar

voltear

Mire varios elementos por separado y compárelos para encontrar diferencias.

Los elementos constituyentes son similares, pueden sintetizarse y tienen posiciones diferentes;

Miren juntos áreas grandes y comparen opciones para encontrar diferencias.

El contorno gráfico y las áreas divididas son los mismos y el número de bloques negros es irregular. Presta atención al orden de las operaciones.

1. Distinguir entre tipos: centro, eje, eje central (isosceles)

2. Número y dirección de los ejes de simetría.

3. La relación entre el eje de simetría y los puntos, líneas y superficies de los gráficos.

4.2. Junta las tres caras y mira el eje de simetría por separado.

En términos generales, un grupo es simétrico y el otro es asimétrico.

Múltiples ejes de simetría: observe primero la cantidad. Un eje de simetría: observe primero la dirección, luego observe los puntos, líneas y planos por los que pasa el eje de simetría.

torcido, recto, torcido recto

Abierto, cerrado, medio abierto y medio cerrado

1. Forma de todas las caras

2. Número de caras idénticas

3. La forma de la superficie mínima/máxima (con superficies máxima y mínima obvias y simples), atributos y relación con el marco exterior.

Mapa de características: realista, los gráficos están divididos, las superficies cerradas son obvias y los gráficos en blanco se dejan en líneas gruesas

contar lineas rectas

curva numérica

El numero de puntos números de separación internos y externos

problema de accidente cerebrovascular

lineas paralelas

1. Mapa de características: muy similar al número de trazos

2. Puntos tangentes, puntos de intersección curvos y rectos (generalmente intersecciones de círculos y líneas rectas)

3. Puntos internos y externos (cada imagen tiene un marco exterior obvio)

Tipo y número de elemento

numero de partes

1. Una misma fila o columna está separada por una cara.

2. Ambos extremos de la forma Z y cerca de la línea en el medio de la forma Z.

1. Lados comunes: forman un ángulo recto; cuatro caras forman la cabeza y la cola de una fila/columna.

2. Ver puntos comunes desde tres lados adyacentes

(1) Combinado con opciones, busque el punto o borde único de una superficie especial como punto de partida (2) Trazar las etiquetas en sentido horario o antihorario (trazando la misma superficie) (3) Las opciones son inconsistentes con las partes correspondientes de la pregunta - excluidas (Fórmula abreviada: tres similitudes, mismo lado, mismo punto de partida, misma dirección)

complementarios cóncavos y convexos

Encontrar 1 lleva a 2

causa y efecto

porque

Experimental

Argumento Argumento ==== Eliminar puntos en común reservando diferencias

Fortalecer = condiciones necesarias > explicación de razones > ejemplos; todo > parte absoluta > posible;

explica la razón

Por ejemplo

1. El método es factible 2. El propósito se puede lograr

Excluir aquellos que fortalecen

Razón: A-->B es equivalente a -A o B

1. El método es factible 2. El propósito se puede lograr

A=B

Dificultad: Cronológica

significa: propósito

causa y efecto

Los principios y las categorías de utilidad se centran en aplicaciones prácticas; la calidad de los resultados también es importante.