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Galería de mapas mentales Práctica elemental de trabajo social.
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Práctica elemental de trabajo social.
Este es un mapa mental elemental sobre la práctica del trabajo social, incluida la aceptación de casos, estimar, plan, intervención, caso cerrado, Evaluación, etc.
Editado a las 2024-01-18 13:30:14,
- Breve historia del tiempo
Este es un mapa mental sobre una breve historia del tiempo. "Una breve historia del tiempo" es una obra de divulgación científica con una influencia de gran alcance. No sólo presenta los conceptos básicos de cosmología y relatividad, sino que también analiza los agujeros negros y la expansión. del universo. temas científicos de vanguardia como la inflación y la teoría de cuerdas.
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¿Cuáles son los métodos de fijación de precios para los subcontratos de proyectos bajo el modelo de contratación general EPC? EPC (Ingeniería, Adquisiciones, Construcción) significa que el contratista general es responsable de todo el proceso de diseño, adquisición, construcción e instalación del proyecto, y es responsable de los servicios de operación de prueba.
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Los puntos de conocimiento que los ingenieros de Java deben dominar en cada etapa se presentan en detalle y el conocimiento es completo, espero que pueda ser útil para todos.
Práctica elemental de trabajo social.
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- Resumen
Dirección de gestión eficiente del responsable principal de la institución pública.
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Procesos comunes en la práctica del trabajo social.
toma el caso
Preparación antes de aceptar un caso.
Fuente del objeto
Pide ayuda de forma proactiva
Presentación por parte de otros/referencia de organización
extensión del trabajador social
Tipo de objeto
Destinatarios de servicios voluntarios
Destinatarios de servicios involuntarios
Hacer que los "objetos de servicio potenciales" se conviertan en "objetos de servicio existentes"
Proceso de búsqueda de ayuda
Trabaja duro para resolverlo tú mismo.
Recurra a su propia red de ayuda natural
Busque ayuda de agencias de servicios de trabajo social.
negociaciones
Preparación antes de la reunión.
Preparar información del objeto.
¿Ha recibido servicios?
Entiende tu cuerpo y tus condiciones de salud.
Visitas para comprender situaciones personales y sociales.
¿Hay algún asunto especial?
Desarrollar un esquema para la reunión inicial (3 presentaciones y 2 solicitudes)
Preséntate y presenta tu experiencia
Introducir el propósito, el contenido y las funciones y responsabilidades de ambas partes.
Introducir el contenido del servicio, las políticas y los procedimientos de trabajo de la organización.
Buscar la opinión del cliente sobre los arreglos de la entrevista y comprender las expectativas.
Pregunte si hay algún asunto que necesite atención urgente.
Habilidades de negociación
Toma la iniciativa de presentarte.
comunicar
Comunicación general (contenido fáctico)
Comunicación terapéutica (brindar apoyo, reducir la ansiedad, ayudar a establecer ideas correctas y promover acciones efectivas)
Escuchar (concentrarse, ponerse en el lugar de los demás, respuesta interactiva)
Tareas de conversación
Definir los problemas y necesidades objetivo.
Aclarar las expectativas y obligaciones del rol.
Motivar y facilitar a los sujetos la adopción de roles asistidos.
Promover y orientar cambios en las actitudes y comportamientos de los sujetos.
llegar a un acuerdo preliminar
Determinar el proceso de trabajo.
Objetivo principal: ayudar a los trabajadores sociales a establecer relaciones profesionales de cooperación con los clientes.
Recopilación de información del objeto de servicio.
Contenido y alcance
informacion personal
estado de salud
Características y habilidades del cliente (inteligencia, cognición, personalidad conductual, yo, emociones)
El entorno social en el que vive el destinatario del servicio.
método
Preguntar (profesionales – no profesionales hacen preguntas)
Consulta (no profesionales: los profesionales hacen preguntas, los profesionales hacen preguntas para entenderse)
observar
Usar datos existentes
Cuestionario
Cosas a tener en cuenta al aceptar un caso
Decidir si se necesita una intervención urgente (La vida, la salud y la seguridad son prioridad)
Sopesa si tienes la capacidad de manejar el problema.
Decidir el orden en el que resolver los problemas.
Asegurar que los servicios requeridos por los destinatarios de los servicios sean consistentes con el alcance de trabajo de la organización.
Pasos para tomar un caso
El motivo del objeto para pedir ayuda.
Proceso de búsqueda de ayuda de objetos
Problemas objetivos de la evaluación inicial
Decidir si aceptar el caso
Establecer acuerdo preliminar
Estimar
Tarea
Identificar factores objetivos de problemas de objetos.
fondo
Datos importantes del sistema relacionados con el medio ambiente y la vida diaria
Ocurrencia y duración del problema
esfuerzos de resolución de problemas
Identificar factores subjetivos (pensamientos y sentimientos personales) de cuestiones objetales.
Causas del problema y factores que perpetúan el problema.
Identificar factores positivos en clientes y entornos.
Decidir cómo y qué servicios se proporcionarán.
Pasos básicos (haga su propio juicio basado en el sentido común)
Contenido resumido estimado
Estimaciones del propio sistema del sujeto.
Ventaja
problemas que causan dificultades
Motivación para resolver problemas y funcionar.
Estimaciones de los sistemas domésticos objetivo.
Miembros, situación familiar. Roles e interacciones de los miembros Método de comunicación relaciones familiares reglas familiares Toma de decisiones y división del trabajo.
Estimación del sistema social en el que se ubica el sujeto.
sistema de apoyo entorno físico advertencia ambiental entorno de red social sistema social ambiente organizacional
plan
Planificar contenido
propósito, meta
Temas de preocupación (temas específicos que deben abordarse y mejorarse)
Objeto de preocupación (núcleo y foco del trabajo de intervención) (individuo, familia, grupo, grupo, organización, comunidad)
Métodos de intervención (asesoramiento individual, actividades grupales, intervención comunitaria, construcción de redes, promoción de políticas)
Intervención (intervención en crisis, apoyo material, asesoramiento psicológico)
principios de planificación
participar en la planificación
Respetar los deseos del objeto.
El plan debe ser lo más detallado y específico posible.
Consistente con el propósito general y el propósito del trabajo.
método
Establecer metas y objetivos
Propósito: Lo más abstracto y macroscópico, incalculable e inmensurable. Objetivo: Relativamente específico, mensurable y calculable, y debe expresarse en un lenguaje positivo.
Identificar necesidades y problemas.
Explicar el propósito de establecer metas.
Seleccionar juntos los objetivos apropiados (objetivos de pantalla, definir objetivos)
La declaración del objetivo es clara y comprensible. Centrarse en promover el crecimiento de los objetos.
Los objetivos deben ser mensurables, ejecutables y realistas.
Discutir la viabilidad, los pros y los contras de los objetivos.
Determinar objetivos y decidir prioridades.
Construir un plan de acción
Elija un sistema intervencionista
Elija una acción para intervenir
intervención
Clasificación
Intervención directa (para objetivos individuales)
Intervención indirecta (cambiar el entorno, ayudar indirectamente al cliente y a otros)
Intervención integral (el enfoque de la intervención desde la perspectiva de la interacción hombre-ambiente)
principios de acción
Orientado a las personas y autodeterminación de los destinatarios de los servicios.
individualizado
Considere la etapa de desarrollo y las características del objeto.
interdependencia con los objetos
Centrarse en los objetivos del servicio
Considere los beneficios económicos
sistema intervencionista
personal
familia
grupo
Comunidad
macrosistema social
cierra el caso
Tarea
resumen de trabajo
Consolidar los cambios que ya han ocurrido
Revisar el proceso de trabajo.
Los objetivos de servicio mejorado han cambiado
expresar apoyo positivo
terminar la relación laboral
Escribir acta de cierre
contenido
¿Cuándo pide ayuda el cliente y por qué?
Servicios prestados en el curso del trabajo.
¿Qué cambios se han producido en los destinatarios del servicio?
¿Por qué se cerró el caso?
Recomendaciones de evaluación del trabajador social
tipo
Objetivo alcanzado
El sujeto no quiere seguir recibiendo servicios.
Razones objetivas y prácticas por las que no se han logrado los objetivos (posibles derivaciones y transferencias)
Cambio de identidad (trabajador social o sujeto)
La reacción del sujeto cuando se cierra el caso.
reacción positiva
reacción negativa
denegar
retroceder
confiar
quejarse
enojo
negociar
melancolía
Apático, perdido e indefenso
Cómo lidiar con las reacciones
Revisar el proceso de intervención para determinar si ha llegado el momento de cerrar el caso.
Avisar con antelación la hora de cierre
Reducir gradualmente el contacto y brindar apoyo psicológico.
Analizar los problemas que puedan surgir en el futuro, evitar que ocurran y proporcionar soporte de recursos para el sistema.
Organizar eventos formales de cierre
Servicio de seguimiento después del cierre del caso.
Seguimiento de llamadas
reunión individual
reunión de grupo
Seguimiento a la red social de apoyo del cliente.
Evaluar
Objetivo
Examinar la eficacia de la intervención del trabajo social, el progreso de los destinatarios del servicio y el grado de consecución de los objetivos de la intervención.
Resumir la experiencia laboral, mejorar las habilidades laborales y mejorar los niveles de servicio.
Verificar la efectividad de los métodos de trabajo.
Realizar investigaciones sobre trabajo social.
tipo
evaluación de procesos (Evaluación de todo el proceso después de iniciar el servicio y antes de finalizar)
1. Progreso y proceso 2. Rendimiento 3. Cantidad, número de personas 4. Uso de fondos
Evaluación de resultados (Evaluación de los resultados finales una vez finalizado el servicio)
1. Logro de objetivos de servicio 2. Evaluación del cambio de objeto 3. Evaluación de la satisfacción del objeto 4. Evaluación de efectos 5. Evaluación del uso total de fondos
método
Formas de recopilar datos de evaluación
archivo del objeto
Opiniones y puntos de vista de los sujetos sobre el proceso de intervención y sus resultados.
El método de investigación recopila los resultados y la información fáctica de la investigación intervencionista.
medición de referencia (Comparación de mediciones antes y después)
crear un programa
Establecer una línea de base (seleccionar palabras clave directamente si aparecen)
Determinar los objetivos de la intervención.
Seleccionar herramienta de medición
Observación directa mediante cuestionarios o escalas estandarizadas.
Comportamientos objetivo medidos y registrados
Realizar mediciones intervencionistas.
Analizar y comparar
Evaluación de impacto en los destinatarios de los servicios
Medición y evaluación de la finalización de tareas.
Medición y evaluación del grado de consecución de objetivos.
Precauciones
Prestar atención a la autoevaluación y reflexión de los trabajadores sociales
Motivar a los destinatarios del servicio e involucrarlos activamente en el proceso de evaluación.
El método de evaluación debe ser coherente con el valor del trabajo social y se debe prestar atención a la confidencialidad.
Satisfacer las necesidades reales
Características
mantener la continuidad Comience con el trabajo de rescate y continúe durante todo el proceso de rescate.
trabajo social infantil
niño
Características
características de atributos sociales (Básico)
La base de la vida de todos.
La base de cada familia.
La base del desarrollo y el progreso social
Características de crecimiento y desarrollo.
Rapidez
escenario
secuencialidad (Bebés - cultivo de la personalidad confiado, niños pequeños - cultivo de la personalidad independiente, etapa preescolar - entrenamiento diligente de la personalidad)
Desequilibrio
diferencias individuales
diferenciación y complementariedad
el problema al que nos enfrentamos
problema de supervivencia
Salud y nutrición
Problemas de desarrollo
Pobreza, abandono escolar
cuestiones de conservación
abandonado
Castigos y abusos corporales
agresión sexual
ignorar
Trata
tutela
Supervisión insuficiente: riesgos olvidados, familias monoparentales pobres
Supervisión inadecuada: riesgo de abuso, dureza excesiva, cariño, violencia doméstica.
Falta de supervisión: negligencia, riesgo de daño, padres cumpliendo condena, trabajadores migrantes
necesidad
necesidades de supervivencia
Necesidades vitales: cuidados vitales básicos, cuidados, tratamiento médico.
Necesidades de existencia social: nombre, registro del hogar, nacionalidad.
necesidades de desarrollo (Cuidado, educación, orientación)
buena vida familiar
oportunidades educativas
Ocio, entretenimiento y lugares seguros
necesidades de protección
Hay abuso, abandono, explotación.
necesidades de socialización (La necesidad de comunicarse con las personas que te rodean)
Habilidades básicas para la vida (comer, vestirse, expresión del lenguaje)
Concepto de autodesarrollo (yo y no-yo)
buenos hábitos de vida
Rol social y buen carácter moral.
tipo
Servicios de apoyo para niños.
Todos los niños pueden participar. Consulta y asesoramiento individualizado, servicios de ocio y entretenimiento, asistencia en el registro de cuidados del recién nacido.
servicios complementarios para niños
Tanto los padres como el mundo exterior deben trabajar juntos para compensar la falta de capacidad de los padres. Niños abandonados de familias pobres Servicios de cuidado infantil, información de salud y capacitación de habilidades para padres recién nacidos
servicios alternativos para niños
niños de la calle, huérfanos Adopción familiar, acogimiento familiar, crianza institucional o correccionales Reemplazar a los padres y permitir que los niños crezcan en un ambiente familiar saludable
servicios de protección infantil
Daño: abuso, explotación, negligencia, violencia. Servicios de prevención de lesiones: de apoyo o complementarios Servicios de respuesta a lesiones: alternativas
Características
Clarificar los valores profesionales Definir el alcance de la teoría y el conocimiento. Centrarse en el desarrollo de capacidades parentales y destacar los servicios de tutela familiar. Considere el equilibrio entre ideales profesionales y caminos prácticos localizados.
en principio
principio de prioridad
principio del interés superior
principio de menor daño
principio de participación igualitaria
principios del ecosistema
El principio de protección jurídica.
contenido principal
Promover el crecimiento saludable de los niños.
Difundir ideas y conocimientos.
atención de salud materno-infantil Conceptos y prácticas de alimentación infantil temprana educación de la primera infancia Crianza científica (ideas, conocimientos, habilidades)
Prestación de servicios de apoyo familiar (4 Consejería) (Generalmente, sólo se necesita asesoramiento cuando hay problemas)
Asesoramiento para padres (solo incluye padres, no niños)
consejería matrimonial
asesoramiento familiar
Asesoramiento sobre relaciones entre padres e hijos.
Desarrollar servicios de manutención infantil.
Servicios para problemas infantiles
Animación y ocio infantil.
Depura y relájate Ejercicio Obtener el reconocimiento de sus compañeros Promover la comunicación interpersonal. Mejorar la cohesión familiar Mejorar la capacidad para identificar y resolver problemas.
Orientación para la socialización de los niños.
identidad propia
habilidad en la vida
espíritu de equipo
responsabilidad social
Reponer y mejorar el estatus familiar.
Enlace a recursos de políticas existentes
Asistencia laboral para padres de niños necesitados
Educación para padres
servicios despues de la escuela
Rescate y protección infantil. (La colocación familiar es el objetivo más alto de los servicios de colocación infantil)
servicios de adopción infantil
Servicio de acogimiento familiar
Servicios institucionales colectivos para padres.
Servicios institucionales de cuidado familiar: crear un enfoque de cuidado infantil similar al familiar en una institución
proceso
Servicios de bienestar, servicios de protección y prevención.
Detección de infracciones, notificación y evaluación de lesiones.
Servicios de atención alternativa para la rehabilitación y retorno de niños victimizados y dependientes
método principal
enfoque centrado en la familia
elementos
familia como una unidad
Centrarse en las funciones familiares
Participación familiar durante todo el proceso.
construir buenas relaciones
Red de recursos de enlace
idea
Una buena supervisión familiar es la garantía básica para el crecimiento de los niños
Intenta crecer en tu familia original tanto como sea posible.
Todas las familias necesitan apoyo de la comunidad, otras personas y recursos sociales.
Proporcionar servicios para diferentes familias.
El gobierno por sí solo no es suficiente. Debe fortalecer la construcción de comunidades, la seguridad de los niños y las relaciones familiares estrechas.
Principios prácticos
La seguridad y la salud de los niños son la máxima prioridad
Comprender las necesidades de los niños y sus familias.
Trato justo
El cuidado de crianza debe ser breve
Evitar la separación entre padres e hijos
Los niños acogidos fuera del hogar deben reunirse con sus padres lo antes posible
Aquellos que no puedan regresar con su familia original deben buscar un cuidado alternativo permanente.
Quienes reciben cuidados fuera de la familia deben mantener contacto con familiares y ser ubicados en un entorno que satisfaga las necesidades de crecimiento individualizadas, teniendo como punto de partida el desarrollo a largo plazo del niño.
contenido principal
Tomando a las familias como una unidad, realizar evaluaciones de tutela familiar en la comunidad para evaluar a las familias en riesgo.
Seguimiento y evaluación del crecimiento infantil.
Salud, educación, desarrollo emocional y conductual, identidad, adquisición de habilidades para construir relaciones, imagen pública, presentación de relaciones, habilidades de autocuidado.
Seguimiento y evaluación de las capacidades de tutela familiar
Habilidades básicas para el cuidado de la vida.
Capacidades de seguridad
capacidad de transmisión emocional
Capacidad para proporcionar estimulación cognitiva.
Orientar y cultivar las habilidades de vida social de los niños.
Capacidad para mantener relaciones estables y duraderas.
Monitoreo y evaluación ambiental integrados
Historia social familiar, condiciones de vivienda, ingresos familiares, integración social, uso de recursos comunitarios.
Análisis de resultados de la evaluación.
Componente Equipo de Trabajo a Domicilio
Realizar trabajo en equipo familiar.
Construcción de comunidades amigables para los niños
logo
Puede proteger las necesidades básicas de los niños
Tener las condiciones para conocer y jugar con compañeros de juego.
proteger del daño
Disponer de agua potable y saneamiento
Proporcionar los servicios educativos, médicos y de refugio de emergencia necesarios.
Capaz de participar en la vida familiar, comunitaria y social.
El papel de los niños en el desarrollo
contenido
Mejorar la infraestructura comunitaria
Construir lugares e instalaciones de juego seguro y educativo para niños.
Mejorar el sistema comunitario de servicios para niños y familias.
Mecanismo de trabajo innovador para la participación de los niños de la comunidad.
método
Defensa de los medios en línea
Defensa del efecto de celebridad
propaganda del cartel
Promoción del foro de conferencias
Defensa de la investigación sobre niños y familias
promoción de la investigación de políticas
trabajo social juvenil
adolescente
caracteristica principal
Cambiante, innovadora, rebelde.
perspectiva fisiológica
cambios drásticos en la forma del cuerpo madurez sexual Las funciones internas del cuerpo mejoran rápidamente. El sistema nervioso del cerebro está muy desarrollado.
perspectiva psicológica
Inteligencia, emociones, emociones, autoconciencia, personalidad, conciencia sexual, crecimiento, necesidades de desarrollo. Mostrando la interacción entre sujeto y objeto. Una combinación de turbulencia y estabilidad. La unidad de mutación y gradiente.
Características esenciales
de desarrollo
pregunta
necesidad
Los individuos desarrollan relaciones interpersonales apropiadas con sus pares.
Buscar la independencia y ser menos dependiente de los padres y otras personas.
Acepta tu cuerpo y apariencia.
buscar independencia financiera
Prepárate para tu futura carrera
Desarrollar habilidades y conceptos cognitivos socialmente deseables.
Responsable, ideal y ambicioso.
Prepárese para el futuro matrimonio y familia.
Establecer un sistema de valores individual.
nivel
Nivel micro - individual, familiar
Nivel de grupo mesofamiliar
Macro: organización, comunidad, regulación o política.
tipo
de desarrollo
correctivo
preventivo
Características
Concepto de valor: respeto y aceptación de la diversidad y la subjetividad.
Métodos profesionales: promover la identidad propia y ejercer un efecto de demostración grupal.
Promoción de políticas: optimización del entorno social
en principio
principio de subjetividad
principio de desarrollo
principio de integridad
contenido principal
Servicios que promueven el crecimiento y el desarrollo
guía de pensamiento
Formación de hábito
orientación profesional
servicio matrimonial
orientación social
Servicios para proteger derechos e intereses legítimos
asistencia de dificultad
Proteccion
servicio legal
Asesoramiento psicológico
Servicios de prevención del delito
Precauciones generales
intervención de mal comportamiento
Corrección de malas conductas graves
prevención de reincidencia
método de trabajo
Descripción general
Intervencion de crisis
tutoría entre iguales
Supervisor de aventuras
supervisión de guía
Servicios de extensión
terapia familiar
Formas de promover el desarrollo individual
autoexploración
Objetivo
Tener una comprensión clara de sí mismo y de sus posibilidades de desarrollo futuro.
Ayuda a descubrir el potencial interior
Fortalecer la autoexpresión a través de la interacción.
Mejorar la autoconciencia y la capacidad de ser consciente de los demás.
Énfasis en la retroalimentación y reacciones entre los adolescentes.
Ayudar a la autoaceptación, la realización personal y la autorrealización.
El "autoconcepto" de Rogers: yo objetivo, yo ideal, yo real
Planificación de carrera (teoría de la coordinación de la elección de carrera)
Contenido importante
autoconocimiento
Comprender el mundo del trabajo
Confirma tus propios valores laborales.
Evaluar factores ambientales.
Métodos para mejorar las relaciones familiares (basándose en el conocimiento acumulado, más adelante)
Construir una relación armoniosa entre padres e hijos
Realizar servicios de educación y orientación para padres.
Modelo de capacitación sobre la eficacia de los padres
Formas de promover la comunicación interpersonal.
Objetivos de servicio
Bases teóricas
Análisis de la estructura de la personalidad.
estado del yo paterno
estado del yo adulto
estado del ego infantil
análisis de comunicación
complementario
Transversal
Ambiguo
Análisis de guión
análisis del juego
opresor
salvador
víctima
Formas de promover la participación social
Teoría de la conexión social (Horsch)
Vincula todo tipo de energía positiva.
Mejorar la participación juvenil
Formas de promover la atención social
Integración
La diversidad de necesidades de los adolescentes determina la integración de los métodos de trabajo social
Integralidad de los recursos sociales
Necesidades generalistas en la profesión de trabajo social
trabajo social geriátrico
anciano
Características
envejecimiento fisiológico
envejecimiento psicológico
inteligencia cristalizada
inteligencia liquida
Deterioro de la memoria: deterioro de la capacidad de procesar información de la memoria.
cambios en los roles sociales
necesidad
seguridad financiera
mantenimiento de la salud
participación social
Empleo y ocio
familia casada
Seguridad del hogar
arreglos de hospicio
Servicios de tren
Precauciones
Cuestiones de valor
Empatía y agotamiento
contratransferencia
contenido principal
Contenido del servicio
servicios de rescate
Servicios de arreglo de cuidados
Servicios adaptados a las personas mayores
asesoramiento familiar
consuelo espiritual
Intervencion de crisis
Construcción de redes de apoyo social.
Participación de la comunidad
educación geriátrica
servicio de consulta
Protección de derechos
promoción de políticas
Cuidados paliativos para personas mayores
Manejo de problemas especiales
Problemas cognitivo-emocionales
depresión
Demencia
Delirio
ansiedad
problema de suicidio
evaluación del suicidio
pista directa
pistas indirectas
Pistas de comportamiento (que demuestran que los adultos mayores tienen mayor riesgo de suicidio)
Intervenciones
Peligro inmediato claro Movilizar recursos ambientales externos.
Hospicio
Manejar el dolor y los síntomas.
Resolver problemas de costos médicos
Proporcionar servicios de seguimiento del duelo.
problemas de duelo
proporcionar apoyo emocional
Luchar por derechos e intereses razonables en nombre de las personas mayores y sus familias.
Proporcionar consultas relevantes
Consejería de duelo
Problemas de abuso y negligencia
Estrategia de intervención:
Salvaguardar los derechos e intereses legítimos y proteger contra las privaciones económicas.
Proporcionar servicios de socorro.
Construir redes de apoyo social formales e informales.
Proporcionar promoción de políticas y llamamientos a la opinión pública.
método principal
El propósito y las consideraciones de la evaluación de las personas mayores.
Propósito de la evaluación
método de evaluación
Precauciones
entorno físico
Equilibrar la necesidad de independencia y dependencia de los demás de las personas mayores
Siga a la persona que propuso originalmente la evaluación
Preste atención a la heterogeneidad del grupo de personas mayores.
Respetar los derechos de privacidad de las personas mayores.
enfoque de trabajo de casos
Precauciones
métodos de trabajo en grupo
Precauciones
respetar el derecho a la autodeterminación
Equilibrar las responsabilidades grupales e individuales.
Respetar el derecho a la confidencialidad.
Intervenir en la dinámica del grupo para proteger a los miembros del grupo de cualquier daño.
métodos de trabajo comunitario
tipo
servicios a domicilio
servicios del centro de servicios comunitarios
Servicios de agencias comunitarias de cuidado de personas mayores
contenido
en principio
Atención comunitaria a las personas mayores.
Atención institucional a personas mayores.
Contenido del trabajo de trabajo social.
Trabajo Social de la Mujer
Descripción general
Problemas de mujeres
matrimonio y familia la violencia contra las mujeres problemas de salud reproductiva Cuestiones de las mujeres abandonadas y las mujeres migrantes Problemas laborales Mujeres que regresan a la pobreza Cuestiones de participación política Promover la incorporación de la perspectiva de género
necesidades de las mujeres
necesidades de salud reproductiva
Proteger los derechos e intereses legítimos de las mujeres y las necesidades del desarrollo social.
Implementar la política nacional básica de igualdad de género y establecer políticas, sistemas y entornos sociales con justicia de género.
Características
Centrarse en la diversidad de las mujeres
Centrarse en las voces y experiencias de las mujeres (el punto de partida del trabajo social de las mujeres)
Comprender y aceptar la situación real de las mujeres (principios laborales que deben respetar los trabajadores sociales)
Las diferencias fisiológicas entre sexos no significan que las mujeres sean inferiores a los hombres
Énfasis en las causas sociales de los problemas personales de las mujeres.
Preste atención al resumen y perfeccionamiento de la experiencia laboral de las mujeres locales.
Objetivo
Objetivo directo (micro)
Metas intermedias (meso)
Objetivo final (macro)
en principio
Reconocer la diversidad de las mujeres y la diversidad de perspectivas sobre el trabajo de las mujeres.
Respetar a las mujeres como individuos independientes, no sólo como actores familiares.
Comprender y aceptar la realidad de las mujeres y sus opciones de supervivencia.
Reconocer que las propias mujeres son recursos y tienen la capacidad de afrontar sus propios problemas.
Las mujeres son el sujeto del desarrollo, no el objeto
Aumentar la diversidad de recursos y opciones para las mujeres.
Colocar a las mujeres en sus situaciones sociales y facilitar la formación de grupos de apoyo para mujeres con experiencias similares.
contenido principal
Servicios matrimoniales y familiares para mujeres
Desempeño: relación marido-mujer, relación suegra y nuera, relación padre-hijo, educación familiar
Principios del trabajo familiar desde una perspectiva de género
Respetar y aceptar la diversidad de formas familiares y matrimoniales en la realidad.
Realinear los derechos familiares para evitar conflictos de violencia doméstica y distribución desigual de recursos.
Coordinación y equilibrio entre vida laboral y familiar.
Las responsabilidades de un padre son igualmente importantes que las de una madre, y ambas requieren formación y educación familiar.
Intervención contra la violencia contra las mujeres.
violencia conyugal
característica
baja autoestima
ciclo de violencia
normalización de la violencia
Malentendido
como resultado de
Trata de mujeres
dañar
estrategia de intervención
violencia sexual
principio de intervención
Prestar atención a la seguridad personal de las mujeres víctimas
Aceptar los problemas descritos por la mujer victimizada en lugar de culpar a la víctima
Construir relaciones profesionales genuinas y de confianza con mujeres victimizadas.
El perpetrador asume la responsabilidad psicológica y detiene la violencia.
estrategias de intervención
Trabajar con mujeres inmigrantes y abandonadas (siga el sentido común, no es necesario leer libros)
Trabajar en la salud reproductiva de las mujeres (siga el sentido común, no es necesario leer un libro)
Trabajar en cuestiones laborales de las mujeres (siga el sentido común, no es necesario leer libros)
La participación de las mujeres en la revitalización rural
efecto
Ayudar a la revitalización rural
Mejorar el entorno ecológico rural
Promover la construcción de la civilización rural
Participar en la gobernanza social rural
Mecanismo de garantía
Mejorar el mecanismo de gestión (sistema electoral, sistema de supervisión)
Utilice canales de medios modernos para crear un buen ambiente.
Reforzar la educación y la formación y mejorar la calidad.
Establecer un mecanismo de participación organizada para las mujeres.
perspectiva de empoderamiento
perspectiva de género
sistema de apoyo
Vincular recursos
Llevar a cabo un desarrollo comunitario integral
Trabajar para salvaguardar los derechos de las mujeres
Impulsar el trabajo sobre la igualdad de género
método principal
enfoque de empoderamiento de las mujeres
Los métodos de trabajo social de las mujeres desde una perspectiva de género
Educación, promoción y colaboración multisectorial
trabajo social para personas con discapacidad
Descripción general
Personas discapacitadas
demanda (potencia)
derecho a la rehabilitación
Derecho a la educación
derechos laborales
derecho a la vida cultural
derechos de bienestar
derecho respetuoso con el medio ambiente
Hardware (transporte accesible, caminos)
sociedad cultural
pregunta
sustancia
Espíritu
Interacción social
Función
microscópico
ayuda material
Servicios de apoyo al desarrollo de capacidades
meso (organización, comunidad)
Promover el desarrollo de organizaciones de personas con discapacidad y organizaciones sociales que atiendan a personas con discapacidad
Promover el desarrollo de sistemas de apoyo social para personas con discapacidad en la comunidad.
Macro (política, cultura)
Impulsar cambios en las políticas sociales para personas con discapacidad
Incrementar el capital social y formar una cultura de “afinidad” para las personas con discapacidad.
desarrollar
Cambios de concepto
Modelo Individual-Modelo Social
Cambios de patrón
nivel teórico
Causa de discapacidad Teoría de la Responsabilidad Personal – Teoría de la Responsabilidad Social
Discapacidad Teoría del etiquetado social: teoría de la atención social
nivel de método
método de trabajo Teoría del apoyo: teoría del retorno a la sociedad
modo de intervención directa Modelo de caso único: modelo de servicio integral.
contenido principal
Desarrollar servicios de trabajo social para personas con discapacidad desde una perspectiva local (omitido)
Establecer un sistema de políticas para proteger los derechos e intereses legítimos de las personas con discapacidad (omitido)
Proporcionar servicios de rehabilitación a personas con discapacidad.
Rehabilitación Educativa
Para personas con discapacidad
Para padres, tutores y familiares de personas con discapacidad
Para organizaciones sociales, organizaciones de personas con discapacidad y personas solidarias
Rehabilitación vocacional (nos centraremos en esto más adelante, omita aquí por ahora)
rehabilitación comunitaria
Realizar labores de prevención de discapacidad.
Realizar trabajos de valoración y documentación de rehabilitación.
Proporcionar servicios de rehabilitación específicos.
método principal
gestión de casos
Características
múltiples preguntas
Servicio integral empaquetado
Coordinar servicios y vincular recursos.
Estimular el potencial de los destinatarios del servicio.
Role
integrador de recursos
defensor del valor
consultor de servicio
Los pasos principales
Construir relaciones
etapa de evaluación
Desarrollar un plan de servicio
Obtenga recursos integrados
Implementación integrada
Etapa final
métodos de integración social
participación social, integración social
objetivos de inclusión social
Apoyo formal e informal
contenido principal
Evaluación del estado de participación social (4R): roles, relaciones, respuestas y recursos.
Evaluación de la capacidad de participación social: indicadores físicos, psicológicos, sociales y de otro tipo integrales.
Determinar la participación social de las personas con discapacidad a partir de los principios básicos de la teoría de la rehabilitación social.
Realización de los derechos laborales de las personas con discapacidad
Recursos de apoyo
departamentos del Gobierno Empresas e instituciones Organizaciones sociales de personas con discapacidad y otras organizaciones sociales Varios servicios de voluntariado comunitario.
Gestión del proceso de rehabilitación vocacional de personas con discapacidad (hacer comparaciones, distinciones y ocupar los asientos adecuados) (Tratamiento-Rehabilitación-Desarrollo) Consulta-Evaluación-Formación-Orientación Laboral
orientación profesional
evaluación de carrera
Entrenamiento vocacional
Orientación profesional
trabajo social correccional
Función
Apuntar a los criminales
función de supervisión
función correctiva
función de servicio
para el entorno social
Crear un entorno familiar y comunitario propicio para la rehabilitación de los delincuentes.
Promover el desarrollo del sistema de derecho penal en una dirección humana y científica.
Objetos de servicio
Características
Impulsivo y agresivo – rasgos de personalidad Inferioridad y depresión - características psicológicas Grave desconexión de la sociedad - características sociales Dificultades: características de la vida.
necesidad
condiciones básicas de vida
Se requieren derechos educativos y laborales normales
Vida familiar
resocialización
contenido principal
Servicios para adultos involucrados en delitos.
Antes de la decisión judicial
Objetivo: sospechoso criminal
Contenido del trabajo: a través del contacto con los destinatarios, sus familias y personas de la comunidad, redactar un informe de investigación sobre los antecedentes del sospechoso de un delito y presentarlo al tribunal para referencia en el juicio.
Informe de investigación: Registro de hechos delictivos Antecedentes penales mi historia de vida
Objetivo: Familiares y amigos de sospechosos de delitos
Contenido del trabajo: 1. Proporcionar servicios de asesoramiento psicológico y emocional y servicios de depuración de relaciones familiares a los familiares. 2. Encontrar recursos sociales para familiares de sospechosos de delitos que se encuentran en dificultades financieras para llegar a fin de mes. 3. Brindar atención diaria a los familiares que han perdido su apoyo.
en prisión
Asistencia para adaptarse a la vida en un entorno penitenciario.
Familiarizarse con el entorno penitenciario.
Deshazte de los hábitos de vida poco saludables
resolver las dificultades de la vida
Prevenir la infección cruzada de conceptos y comportamientos delictivos.
Proporcionar servicios de consultoría profesional.
educación cívica
Asesoramiento psicológico y emocional.
Formación profesional
Mejora de la conciencia y la capacidad de comunicación interpersonal.
Ayudar a fortalecer los vínculos con la sociedad.
Comprender los cambios en la sociedad.
Fortalecer los lazos con la familia.
Construir una red social de apoyo
Bajo corrección comunitaria (puntos de prueba frecuentes, sin lectura)
Después de salir de prisión (puntos de prueba frecuentes, sin lectura)
Intervención de trabajo social para personas relacionadas con las drogas (puntos de prueba frecuentes, no se requiere lectura)
método principal
trabajo de caso
Establecer buenas relaciones profesionales.
Desarrollar un plan de trabajo correctivo de manera enfocada y paso a paso.
Aprovecha el potencial del sujeto y deja que resuelva el problema por sí mismo. No hagas todo por él.
Manejar la relación entre el principio de confidencialidad y el mantenimiento de la seguridad social.
trabajo en equipo
Diseñar temas de actividades grupales basados en problemas y confusiones comunes.
Seleccionar el modo de implementación del trabajo en grupo en función de las características del objeto.
La organización del tiempo de las actividades grupales debe combinarse con los requisitos del sistema de trabajo correccional.
Ser bueno para descubrir y cultivar líderes de trabajo grupal a partir de objetos correccionales.
trabajo comunitario
Trabajo social de atención especial y reasentamiento
Clasificación
Trabajo Social de Jubilación Militar
contenido
Antes de recibir la colocación
Recopilar materiales y preguntas de evaluación previa.
Ayude a comprender las políticas relevantes
Aceptar colocación
Realizar trabajos de traspaso y coordinar los asuntos pendientes.
Revisar archivos
Llevar a cabo asesoramiento de casos específicos
Respuestas políticas, asesoramiento psicológico.
Coordinar con los departamentos relevantes para manejar los procedimientos.
Después de recibir la colocación
desarrollar nuevas relaciones
La vejez tiene algo que apoyar, la vejez se divierte, la vejez tiene tratamiento médico, la vejez tiene educación, la vejez tiene algo que hacer y la vejez tiene algo que aprender.
Hospicio
Coordinar e integrar recursos comunitarios para promover la construcción comunitaria.
Mejorar la calidad del servicio del personal de servicio.
método
reestructuración cognitiva
entrenamiento de relajación
entrenamiento de habilidades sociales
habilidades para resolver problemas
Desensibilización sistémica
Imitación y juego de roles (ver vídeos, participar en grupos u observar)
Mártires elogian la labor social
Fortalecer la propaganda roja y realizar asesoramiento psicológico grupal
Planificar actividades publicitarias y conmemorativas.
Ayudar a recolectar materiales históricos de las reliquias de los mártires.
Resolver conflictos y disputas entre familias de mártires y cementerios.
Ayudar en el asesoramiento sobre duelo y asesoramiento psicológico para familias en duelo.
Mejorar los comentarios y resaltar los puntos clave de publicidad y educación.
Promover y supervisar el servicio voluntario.
Ver la mejora de las políticas relevantes y ayudar en la publicidad y explicación.
trabajo social militar
Movilizar fuerzas sociales, integrar recursos sociales e implementar tareas de seguridad y suministro militar.
Trabajo Social en el Hospital Youfu
contenido
Ayudar a resolver problemas de los clientes y sus familias.
Mejorar la adaptación de los destinatarios de los servicios al entorno hospitalario.
Ayudar a gestionar la relación entre los clientes y el sistema médico.
Servicio de seguimiento tras el alta
método
Puntos clave de intervención: intervención en crisis (proteger la vida es lo primero)
proceso
Realizar evaluación
Construir relaciones
centrarse en los problemas
Estabilizar el estado de ánimo
hacer plan
Plan de IMPLEMENTACION
Introduzca la esperanza
dar apoyo
restaurar la autoestima
Cultivar la autonomía
hacer un seguimiento
trabajo social de guangrongyuan
contenido
Evaluación y preparación previas a la mudanza
Adaptarse al entorno y desarrollar buenas relaciones interpersonales.
Asesoramiento psicológico de casos, revisión de vida, construcción del sentido de la vida actual.
Planificar actividades para mejorar la comunicación y la interacción.
Mejorar las capacidades de autogestión y autoservicio y liberar el potencial personal
Fomentar la participación en actividades institucionales.
Integrar recursos comunitarios y sociales.
Ver la muerte correctamente
Mejorar la calidad del servicio, promover y supervisar los servicios de voluntariado.
El Hogar Guangrong, que absorbe a los ancianos de la sociedad, debe integrar a los destinatarios de atención preferencial con los ancianos de la sociedad.
método
revisión de vida
Establecer una buena relación de confianza.
Revisar la experiencia de vida.
Elaboración de un manual de revisión de vida (habilidad: escucha activa. Principio SOLER)
servicios de apoyo emocional
Construyendo una red de apoyo social antes de la muerte
Asesoramiento emocional después de la muerte mediante terapia emotiva racional (terapia ABC)
Compartir la historia del fallecido y las circunstancias de la muerte.
Comparte fotos del difunto y folleto de revisión de vida.
Expresar sentimientos por la pérdida de un compañero.
Aprenda formas de relajarse y hacer ejercicio.
expresar opiniones sobre la muerte y el más allá
Obra social para el reasentamiento de veteranos militares retirados
contenido
Asistencia en la adaptación a una nueva vida y un nuevo trabajo.
Aprovechar y descubrir redes sociales de apoyo.
Fortalecer la comunicación y promover la formación de un patrón de reasentamiento.
Hacer un buen trabajo en la recepción de cartas y visitas y en el trabajo ideológico y político.
Construir una plataforma de consultoría de información
Promover activamente mejoras en las políticas sociales.
reajuste social
método
Enfoque: reajuste social
Proceso específico: ayudar en la prevención del estrés, ayudar a los destinatarios del servicio a aliviar el estrés y construir una red de apoyo social.
Realizar grupo de trabajo
Etapa temprana: depuración de mentalidad
A mediano plazo: exploración ambiental
Último año: preparación profesional
Características de los objetos de servicio.
Amplia cobertura
El complot militar es profundo
Muchos niveles de necesidades.
Necesidades psicologicas
necesidades de seguridad
Necesidades de pertenencia y amor.
necesidad de respeto
necesidades cognitivas
necesidades psicologicas
necesidades de auto-actualización
El problema es estresante.
Los objetos de servicio necesitan
Trabajo Social en el Hospital Youfu
Necesidades de tratamiento y recuperación.
necesidades básicas de supervivencia
necesidades de la vida familiar
necesidades de interacción social
necesidad de respeto social
trabajo social de guangrongyuan
Necesidades matrimoniales y familiares.
necesidades de mantenimiento de la salud
La necesidad de participación social
necesidad de respeto social
Obra social para el reasentamiento de veteranos militares retirados
Protección del empleo y de los derechos empresariales
Ajuste psicológico de la adaptación social.
Trabajo Social de Jubilación Militar
Necesidades de la trama del ejército
necesidades de estima social
necesidades de mantenimiento de la salud
Diversas necesidades de cuidado de personas mayores
necesidades de participación social
trabajo de asistencia social
contenido
Seguridad mínima de vida (contenido del servicio)
Identificación de objetos (encuestas de hogares, entrevistas vecinales, verificación de información)
Asistencia para solicitar el subsidio mínimo de subsistencia
Proporcionar apoyo psicológico.
Regular las relaciones familiares.
Llevar a cabo el desarrollo de capacidades (capacidad de aprendizaje, habilidades profesionales, habilidad social)
Promover la inclusión social (participación comunitaria)
Apoyando a los extremadamente pobres
Proporcionar condiciones de vida básicas.
Proporcionar cuidado diario
Proporcionar tratamiento de enfermedades.
Organizar arreglos funerarios
Ayuda a las víctimas de desastres (examen frecuente)
Ayudar al reasentamiento de las víctimas de desastres.
Llevar a cabo una intervención oportuna en caso de crisis.
Reparar los sistemas de apoyo social
reurbanización y desarrollo comunitario
Asistencia médica (examen frecuente)
Asistencia para solicitar asistencia.
Mejorar el entorno de tratamiento (comprender los procedimientos de diagnóstico y tratamiento, familiarizarse con el proceso de tratamiento y comprender los efectos del tratamiento)
Coordinar recursos médicos (gobierno y hospitales)
Fortalecer el apoyo social (voluntariado, ayuda comunitaria y vecinal)
asistencia educativa
Proporcionar oportunidades educativas
Proporcionar subsidios para la educación (reducir o eximir las tarifas relacionadas, otorgar becas, proporcionar subsidios para la vida y organizar asistencia para el estudio y el trabajo)
desarrollo de capacidades mentales
asistencia para la vivienda
Asistencia para solicitar asistencia de vivienda
Política de publicidad y explicaciones.
Asistencia laboral (obligatoria)
Cambiar el concepto de empleo
ajuste de autopercepción
Formación profesional
Enlaces a recursos de empleo
Asistencia temporal (requerida)
Intervencion de crisis
Servicios de extensión
rescate institucional
Principios de trabajo
La línea de fondo
Mantenga lo básico
rescate en emergencia
promover el desarrollo
Las necesidades primarias del objeto (Maslow)
Necesidades psicologicas
Requerimientos de seguridad
necesidades sociales
Respetar las necesidades
necesidades de auto-actualización
Características
Diversidad de beneficiarios de la ayuda
Complejidad de los tipos de rescate.
Continuidad del proceso de trabajo.
Integración de métodos de trabajo.
La naturaleza política de la base de trabajo.
La función principal
Ayudar a solicitar proyectos de asistencia adecuados.
Ayudar a mejorar las capacidades de autodesarrollo.
Promover la integración social y el apoyo social.
Facilitar y resolver el malestar psicológico de los clientes del servicio.
método
Evaluación (requerido)
Características
mantener la continuidad
Participación de los destinatarios del rescate.
Avance dinámico y comprensión integral
Uso adecuado del conocimiento y la experiencia.
Cómo llegar
Preguntar directamente
visita familiar
comprensión indirecta
Observa el lenguaje corporal
usar escala
Intervencion de crisis
etapa de crisis
Nerviosismo y miedo iniciales.
Tensiones personales o familiares graves.
Los individuos o las familias adoptan diferentes estrategias de respuesta y ven si estas estrategias funcionan.
paso
Definir el problema en crisis
Garantizar la seguridad de la vida de los destinatarios del servicio.
Proporcionar apoyo continuo
Examinar posibles opciones
hacer plan
llegar a un consenso
Métodos integrales de rescate comunitarios (pruebas frecuentes, sin lectura)
Trabajo de casos sobre individuos
Trabajo en grupo para colectivos desfavorecidos
Trabajo comunitario que se centra en mejorar las capacidades comunitarias.
trabajo social familiar
definición
Diferencia entre trabajo social familiar y terapia familiar
conectar
Las áreas de servicio se influyen entre sí modelo de servicio miembro del equipo
la diferencia
Diferentes orígenes
Enfoque diferente
Diferentes filosofías de trabajo
Las relaciones profesionales son diferentes.
Supuestos básicos
Proporcionar apoyo familiar.
Adherirse al concepto centrado en la familia.
Adoptar estrategias de intervención en crisis
Aplicar una perspectiva ecológica (la relación entre familia y entorno social)
contenido principal
teoría de los sistemas familiares
Punto básico
Los “problemas” de los miembros de la familia son causados por patrones de comunicación deficientes en toda la familia
La crisis que enfrentan las familias presenta oportunidades y desafíos
La disfunción familiar causada por "problemas" puede resolverse eficazmente.
Concepto central: sistema familiar (6 elementos)
La familia en su conjunto es mayor que la suma de sus partes.
Los sistemas familiares se esfuerzan por mantener un equilibrio entre cambio y estabilidad.
Los cambios en un miembro del sistema familiar afectan a todos los demás miembros de la familia.
El comportamiento de los miembros de la familia sigue el principio de causa y efecto circular de influencia mutua.
Cada sistema familiar no sólo contiene muchos subsistemas, sino que también pertenece a un sistema social más amplio.
Los sistemas domésticos funcionan de acuerdo con reglas establecidas.
teoría del ciclo de vida familiar
etapas de desarrollo familiar
etapa de formación familiar
Etapa familiar de niños preescolares.
Etapa familiar con hijos en edad escolar
etapa familiar adolescente
Etapa familiar independiente de los niños.
etapa de adaptación familiar
Etapa familiar de pareja de mujer de mediana edad
Etapa familiar de ancianos
modelo de terapia familiar estructurada
Idea principal
sistema familiar
estructura familiar
Estructura familiar patológica
ciclo de vida familiar
Modelo de terapia familiar Satir
El sentido de autoestima y autoestima de los miembros de la familia se ve perjudicado.
Contenidos fundamentales
Mejorar la relación entre padres e hijos.
métodos de intervención
terapia de aprendizaje conductual familiar
Capacitación en habilidades de cuidado familiar.
Educación familiar sobre salud mental.
Mejorar la relación entre marido y mujer (examen frecuente)
Asesoramiento matrimonial, comunicación y relación igualitaria entre marido y mujer, etc.
Intervención en violencia doméstica, asistencia jurídica para los derechos de las mujeres y promoción de la concienciación sobre la igualdad de las mujeres.
método principal
El principio básico
principio de contextualización familiar
Principios para empoderar a los miembros de la familia
confianza en uno mismo, confianza en uno mismo
Explorar potencial y habilidades.
ventajas, ventajas
Encuentre respuestas de soluciones pasadas
principio de individualización familiar
Satisfacer las necesidades de los miembros de la familia.
Pasos de implementación
etapa de contacto
Etapa inicial
Evaluar integralmente los problemas de los familiares asistidos y aclarar los objetivos de intervención del servicio y los requisitos del servicio.
Firmar un contrato de servicios con la familia.
etapa de intervención
Desarrollar un plan de intervención del servicio. Aclarar roles profesionales Utilice habilidades profesionales Lista de familiares afectados Ayudar a los miembros de la familia a resolver los problemas que enfrentan.
Etapa final
Puntos finales de la negociación Resumir y consolidar los resultados de las actividades de servicio.
El papel de los trabajadores sociales
seguidor
educador
Consultores
habilitador
movilizador de recursos
Métodos comunes para la evaluación familiar.
dibujar un gráfico
Habilidad
observar
enfocar
Uso del caso
Reetiquetar
Formas comunes
Conferencia
salón temático
actividad comunitaria