Acceso
Iniciar sesión

Galería de mapas mentales Alimentación, Nutrición y Dietética: Claves para una Vida Saludable

Alimentación, Nutrición y Dietética: Claves para una Vida Saludable

Descubre los fundamentos de una alimentación saludable y la planificación de menús equilibrados en este mapa mental creado con EdrawMind.

Editado a las 2024-03-17 12:33:48,

Andrea Barta

Trabajos recientes Ver más trabajos>>

Alimentación, Nutrición y Dietética: Claves para una Vida Saludable
Descubre los fundamentos de una alimentación saludable y la planificación de menús equilibrados en este mapa mental creado con EdrawMind.

Alimentación, Nutrición y Dietética: Claves para una Vida Saludable

Andrea Barta

Trabajos recientes Ver más trabajos>>

Alimentación, Nutrición y Dietética: Claves para una Vida Saludable
Descubre los fundamentos de una alimentación saludable y la planificación de menús equilibrados en este mapa mental creado con EdrawMind.

Recomendados
Resumen

Factores de riesgo ocupacional
- 1
- 1
offenderman6@gmail.com
RESOLUCIÓN 0312 DE 2019 SEGURIDAD Y SALUD EN EL TRABAJO
Angie Cely
ASECTOS GENERALES DE LA SEGURIDAD
- 2
Dalis Sugeis Caballero Acosta
Planes y acciones establecidos en medio ambiente y SST
- 71
- 2
WSYChwJU
Promoción de la Salud: Transformando Vidas
- 10
MMyFyDJf

TEMA 9. ALIMENTACIÓN, NUTRICIÓN Y DIETÉTICA. ALIMENTACIÓN EQUILIBRADA Y PLANIFICACIÓN DE MENÚS. TRASTORNOS INFANTILES RELACIONADOS CON LA ALIMENTACIÓN. LA HORAS DE COMER COMO MOMENTO EDUCATIVO.

0. INTRODUCCIÓN/JUSTIFICACIÓN

La alimentación saludable

Necesidad de Hábitos alimentarios saludables en los más pequeños

Tema Transversal

Artículo 39 LEA 17/2007 de 10 de diciembre, apartado 4

Bienestar físico, mental y social

Siguiendo las Palabras de Fernández Lucini (1994)

Relevancia social

Transversalidad

Carga Valorativa

PALABRAS CLAVE

Niño/a

Alimentación

Salud

Comida

Familia

Escuela

1. ALIMENTACIÓN, NUTRICIÓN Y DIETÉTICA

ALIMENTACIÓN

Sub Topic

NUTRICIÓN

Sub Topic

DIETÉTICA

Sub Topic

1.1. Energía y Requerimientos

1.2. Alimentos y Nutrientes

1.3. Etapas en la Alimentación

2. ALIMENTACIÓN EQUILIBRADA Y PLANIFICACIÓN DE MENÚS

2.1. Alimentación Equilibrada

¿Qué es la alimentación?

Alimentación Adecuada

Dieta Infantil

Los adultos deben aprender a manipular y conservar alimentos

2.2. Planificación de Menús

5 comidas al día

Dieta

Blanda o Astringente

Docentes deben crear Hábitos alimentarios

Actividades que podemos llevar a cabo

Intolerancias o alergias previamente informados

3. TRASTORNOS INFANTILES RELACIONADOS CON LA ALIMENTACIÓN

Definiciones de Trastornos Alimentarios

Docente detecta cambios

Trastornos Infantiles

1. Anorexia

2. Bulimia

3. Pica

4. Obesidad

4 dificultades para las comidas

Negativa a comer

Alergias o intolerancias

Sobrealimentación

Vómitos

4. LAS HORAS DE COMER COMO MOMENTO EDUCATIVO

Orden 30/05/23

Área 1, competencia específica 3

Principales precursores y representantes de la Escuela Nueva

Docente + Actividades lúdicas/gamificadas

4.1. Intervención del adulto en la alimentación

Rocío Ramos

Actitud del adulto

Trabajar entorno a 5 ámbitos

Social y afectivo

Lingüístico

Motriz

Sensorial

Nocional

El adulto debe tener en cuenta dichos aspectos

4.2. Organización en las comidas

10 consejos a seguir

4.3. Organización del comedor escolar

Los Centros escolares

3 Funciones

Servicio del comedor + Menús Planificados

4.4. Colaboración Familia-Escuela

Artículo 91 LOE/LOMLOE

RD 95/22 Artículo 14

7 Recomendaciones para las familias

5. CONCLUSIÓN

Palabras clave + "La etapa de infantil es de vital importancia para el desarrollo del niño/a..."

Palabras de Quino, a través de Mafalda "La educación es la vacuna contra la ignorancia