Galería de mapas mentales Investigación de mercado en línea
Investigación de mercado en línea Capítulo 2 Resumen del libro Mapa mental.
Editado a las 2019-03-25 07:32:11,La seconda unità del corso obbligatorio di biologia ha riassunto e organizzato i punti di conoscenza, coprendo tutti i contenuti principali, il che è molto comodo da apprendere per tutti. Adatto per la revisione e l'anteprima degli esami per migliorare l'efficienza dell'apprendimento. Affrettati a ritirarlo per imparare insieme!
Questa è una mappa mentale sull'estrazione e la corrosione del me. Il contenuto principale include: corrosione dei metalli, estrazione dei metalli e serie di reattività.
Questa è una mappa mentale sulla reattività dei metalli. Il contenuto principale include: reazioni di spostamento dei metalli, serie di reattività dei metalli.
La seconda unità del corso obbligatorio di biologia ha riassunto e organizzato i punti di conoscenza, coprendo tutti i contenuti principali, il che è molto comodo da apprendere per tutti. Adatto per la revisione e l'anteprima degli esami per migliorare l'efficienza dell'apprendimento. Affrettati a ritirarlo per imparare insieme!
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Questa è una mappa mentale sulla reattività dei metalli. Il contenuto principale include: reazioni di spostamento dei metalli, serie di reattività dei metalli.
Investigación de mercado en línea
I. Explore los patrones de comportamiento de consumo en línea
I.1. Tipos de consumidores en línea
I.1.1. tipo simple
I.1.2. tipo de surf
I.1.3. Tipo de acceso
I.1.4. tipo de negociación
I.1.5. Regular y deportivo
I.2. Motivaciones de compra de los consumidores online
I.2.1. El concepto de motivación y motivación de compra del consumidor en línea.
I.2.2. Tipos de motivaciones de compra de los consumidores online
I.2.2.1. Motivación realista
I.2.2.2. Buscando la motivación de la perfección.
I.2.2.3. Motivo de integridad
I.2.2.4. Motivo para buscar la novedad
I.2.2.5. Motivo para buscar la fama
I.2.2.6. Motivo de conveniencia
I.2.2.7. motivación de la demanda
I.2.2.8. motivación psicológica
I.3. Factores que afectan el comportamiento de compra del consumidor.
I.3.1. factores del vendedor
I.3.1.1. Características del producto
I.3.1.2. precio del producto
I.3.1.3. Seguro y confiable
I.3.2. Razón personal
I.3.2.1. Género y edad
I.3.2.2. Ingreso
I.3.2.3. Profesión
I.3.2.4. Nivel de Educación
I.4. El proceso de toma de decisiones de compra de los consumidores en línea
I.4.1. atraer la atención
I.4.2. desarrollar interés
I.4.3. búsqueda activa
I.4.4. Tomar acción
I.4.5. compartir
II. Utilice la investigación de mercado en línea
II.1. Concepto de investigación de mercado de Internet
II.2. Ventajas de la investigación de mercado online
II.2.1. Puntualidad e intercambio de información de encuestas en línea.
II.2.2. Comodidad y economía de los métodos de encuesta en línea.
II.2.3. Interactividad y adecuación del proceso de investigación en línea
II.2.4. Fiabilidad y objetividad de los resultados de las encuestas en línea.
II.2.5. Las encuestas online no tienen restricciones de tiempo, espacio ni geográficas
II.2.6. Verificabilidad y controlabilidad de la información de investigación.
II.3. Varios métodos comunes de investigación de mercado en línea.
II.3.1. Método de búsqueda en línea
II.3.2. Ley de seguimiento de sitios web
II.3.3. ley de correo electrónico
II.3.4. método de encuesta en línea
II.4. Pasos para diseñar un cuestionario de estudio de mercado online
II.4.1. Determinar el propósito y las tareas de la investigación.
II.4.2. Recopilar información sobre el tema de investigación.
II.4.3. Determinar el tipo de método de investigación.
II.4.4. Determinar cual es el problema
II.4.5. Determinar el tipo de cuestionario.
II.4.5.1. cuestionario cerrado
II.4.5.2. cuestionario abierto
II.4.5.3. cuestionario semicerrado
II.4.6. Determinar la redacción de la pregunta.
II.4.6.1. Al hacer preguntas, utilice palabras fáciles de entender y trate de utilizar la menor cantidad de términos profesionales posible.
II.4.6.2. Las palabras clave en las preguntas deben tener un solo significado y no utilizar palabras ambiguas como adverbios de grado.
II.4.6.3. Evite palabras engañosas
II.4.6.4. Evite el uso de palabras extremas
II.4.7. Organizar el orden de las preguntas.
II.4.8. Desarrollar el primer borrador del cuestionario y la encuesta previa.
II.4.9. Crea un cuestionario formal
II.5. La estructura del cuestionario de la encuesta de mercado en línea.
II.5.1. título
II.5.2. Instrucciones del cuestionario
II.5.3. Asunto del cuestionario
II.5.4. Conclusión
III. Evaluar la información de la red.
III.1. El concepto de información de red.
III.2. Deficiencias en la difusión de información de la red.
III.2.1. La cantidad crece rápidamente, la calidad varía.
III.2.2. Los recursos de información no están estandarizados y son difíciles de indexar con precisión.
III.2.3. El mecanismo de publicación está incompleto y es difícil identificar la verdad.
III.3. Cómo evaluar la información de la red
III.3.1. método de evaluación de estereotipos
III.3.2. Métodos de evaluación cuantitativa.
III.4. Técnicas básicas para evaluar simplemente la información de la red.
III.4.1. Busque el nombre del autor, el nombre de la organización o el nombre de la empresa en la parte superior o inferior de la página.
III.4.2. Puede obtener algunas pistas sobre el sitio web en la URL.
III.4.3. Haga clic en la página de inicio del sitio para ver información sobre la organización.