Mindmap-Galerie „Minimalistische Lernmethode“ Lesenotizen
In diesem Buch geht der Autor auf die Details ein und fasst eine Reihe von Lernmethoden zusammen, die für die meisten Menschen zum Erlernen von Wissen und Fähigkeiten geeignet sind. Nach Meinung des Autors kann jedes Lernen in drei Phasen unterteilt werden: präzise Eingabe, tiefe Verdauung und mehrfache Ausgabe. Das erste ist die Eingabe von Wissen, was bedeutet, dass man zunächst neues Wissen aufnimmt, dann das eingegebene Wissen versteht und schließlich das gelernte Wissen nutzt. Ich hoffe, dass dieses Buch allen zugute kommt, die beim Lernen verwirrt sind oder nicht wissen, wie man eine neue Fähigkeit erlernt!
Bearbeitet um 2024-04-23 16:07:28Die Kontrolle der Personalkosten ist für Unternehmen ein wichtiges Mittel zur Maximierung des wirtschaftlichen Nutzens. Unternehmen müssen ihre zentrale Wettbewerbsfähigkeit kontinuierlich verbessern, um Herausforderungen bewältigen zu können.
Dies ist kein Leitfaden für pädagogische Techniken, sondern eine Reise, um die Stimmung für Bildung zu finden. Lieber Leser, in diesem Buch können Sie in jeder pädagogischen Geschichte sehen, wie ein echter Pädagoge sein sollte – einfühlsam und witzig, wissend, was für Kinder angemessen und unangemessen ist und wissen, was man sagen soll, was nicht gesagt werden sollte, achten Sie darauf auf die Einzigartigkeit des Kindes achten, auf die individuelle Lebenswelt des Kindes achten und wissen, wie man das Kind „sieht“ und „zuhören“ kann. Nur wahre Pädagogen können die Herzen der Kinder verstehen, den Ton der Quasi-Bildung festlegen und Bildung und Wachstum schöner und erfüllender gestalten!
In diesem Buch geht der Autor auf die Details ein und fasst eine Reihe von Lernmethoden zusammen, die für die meisten Menschen zum Erlernen von Wissen und Fähigkeiten geeignet sind. Nach Meinung des Autors kann jedes Lernen in drei Phasen unterteilt werden: präzise Eingabe, tiefe Verdauung und mehrfache Ausgabe. Das erste ist die Eingabe von Wissen, was bedeutet, dass man zunächst neues Wissen aufnimmt, dann das eingegebene Wissen versteht und schließlich das gelernte Wissen nutzt. Ich hoffe, dass dieses Buch allen zugute kommt, die beim Lernen verwirrt sind oder nicht wissen, wie man eine neue Fähigkeit erlernt!
Die Kontrolle der Personalkosten ist für Unternehmen ein wichtiges Mittel zur Maximierung des wirtschaftlichen Nutzens. Unternehmen müssen ihre zentrale Wettbewerbsfähigkeit kontinuierlich verbessern, um Herausforderungen bewältigen zu können.
Dies ist kein Leitfaden für pädagogische Techniken, sondern eine Reise, um die Stimmung für Bildung zu finden. Lieber Leser, in diesem Buch können Sie in jeder pädagogischen Geschichte sehen, wie ein echter Pädagoge sein sollte – einfühlsam und witzig, wissend, was für Kinder angemessen und unangemessen ist und wissen, was man sagen soll, was nicht gesagt werden sollte, achten Sie darauf auf die Einzigartigkeit des Kindes achten, auf die individuelle Lebenswelt des Kindes achten und wissen, wie man das Kind „sieht“ und „zuhören“ kann. Nur wahre Pädagogen können die Herzen der Kinder verstehen, den Ton der Quasi-Bildung festlegen und Bildung und Wachstum schöner und erfüllender gestalten!
In diesem Buch geht der Autor auf die Details ein und fasst eine Reihe von Lernmethoden zusammen, die für die meisten Menschen zum Erlernen von Wissen und Fähigkeiten geeignet sind. Nach Meinung des Autors kann jedes Lernen in drei Phasen unterteilt werden: präzise Eingabe, tiefe Verdauung und mehrfache Ausgabe. Das erste ist die Eingabe von Wissen, was bedeutet, dass man zunächst neues Wissen aufnimmt, dann das eingegebene Wissen versteht und schließlich das gelernte Wissen nutzt. Ich hoffe, dass dieses Buch allen zugute kommt, die beim Lernen verwirrt sind oder nicht wissen, wie man eine neue Fähigkeit erlernt!
„Minimalistische Lernmethode“ Lesenotizen
Erster Teil: Das Konzept und die drei Hauptvorteile der minimalistischen Lernmethode
Minimalistischer geschlossener Kreislauf: Eingabe, Digest und Ausgabe, alles in drei Schritten lernen
Eingabe: Geben Sie das Wissen ein, das Sie lernen möchten
Geben Sie das gewünschte Wissen ein
Lernen ist ein Prozess, der nie ankommt
Verdauung: Verstehen und verstehen, was Sie lernen möchten
Verstehen und verstehen Sie das Wissen, das Sie lernen möchten
Nach der Eingabe müssen Sie die erlernten Kenntnisse oder Fähigkeiten wirklich verstehen und beherrschen.
Erfordert eine spezielle Verdauung
Ergebnis: Setzen Sie die erlernten Kenntnisse und Fähigkeiten in die Praxis um
Nutzen Sie die erlernten Kenntnisse und Fähigkeiten
Wissen und Fähigkeiten sind erst dann wertvoll, wenn sie wieder genutzt werden
Zusammenfassung
Stellen Sie sich vor, dass einige der Kenntnisse und Fähigkeiten, die Sie kürzlich erlernt haben, den dreistufigen Prozess „Input, Verdauung und Output“ durchlaufen haben.
Das Streben nach Genauigkeit: Rückwärtsdenken, lernen, was zu tun ist und was nicht, ist nutzlos
Zweck und Prozess
Der Zweck ist klar und spezifisch, und die Umsetzung ist klar
Fehlerinstanz
Der Zweck des Studiums besteht darin, sich Wissen anzueignen, Fähigkeiten zu verbessern und in Zukunft eine gute Mittelschule oder Universität zu besuchen.
Oben haben wir normalerweise große Ziele wie dieses, aber es sind keine wirklich wertvollen Ziele
wirklich wertvolle Ziele
Ich hoffe, an einer bestimmten Universität zugelassen zu werden. Wie viele Punkte muss ich in jedem Fach erreichen, um dieses Ziel zu erreichen?
Prozess: Streben Sie nach Genauigkeit und vermeiden Sie verschwendeten Aufwand
effizientes Lernen
„Rückwärtsdenken“
Klären Sie vor dem Lernen zunächst Ihre Lernziele (die zu erreichenden Endergebnisse)
Leiten Sie ab, wie man es rückwärts macht (was man lernt, wie man lernt)
Auf den Punkt gebracht: Von den Wurzeln lernen und alles wissen
Input von der Essenz
Input aus der Essenz: Im Input-Link plädiert die minimalistische Lernmethode dafür, die wesentlichsten Dinge zum Lernen auszuwählen.
Sie können zwischen grundlegenden Lehrbüchern und Grundtheorien wählen
Aus der Wurzel verdauen
Im Verdauungsprozess (dem Prozess des Verstehens) müssen wir das Wesentliche erforschen und dürfen nicht nur die Oberfläche verstehen.
Das heißt, von der Wurzel her verstehen
Tatsächlich handelt es sich um die Vererbung wesentlicher Inputs
Mehrere Eingaben, ein Durchgang, alle Durchgänge
durch Analogie lernen
Wenn wir etwas lernen, müssen wir durch Analogien auf der Grundlage des Gelernten mehr über andere Dinge erfahren.
Mit anderen Worten: Wenn Sie etwas gelernt haben, lernen Sie, es auf weitere Bereiche anzuwenden
Wissensvermittlung
Ähnlich in der Bedeutung, Schlussfolgerungen aus einem Fall zu ziehen
Es ist alles eine Art zu lernen, zu denken oder Probleme zu lösen.
Wenden Sie Ihr vorhandenes Wissen, Ihre Methoden oder Fähigkeiten auf neue und weitere Bereiche an, um mehr Probleme zu lösen
MECE-Prinzip: voneinander unabhängig und völlig erschöpfend
Das heißt, für ein sehr wichtiges Thema ist es notwendig, es ohne Überschneidungen oder Auslassungen zu klassifizieren.
Essenz: Zerlegen Sie eine große Sache in kleine Dinge, und die kleinen Dinge sind unabhängig voneinander
Komplexe Dinge können in kleine Dinge zerlegt werden, solange Sie mit kleinen Dingen beginnen.
Teil 2 Präzise Eingabe: Verwenden Sie die richtige Haltung, um genau zu lernen
Genau lernen: Denken Sie rückwärts und lernen Sie Wissen, das direkt die Ergebnisse bestimmt.
Bewusstseinswandel: Lernen muss mit einem wirklich wirksamen Ziel erfolgen
Lernen muss zielgerichtet sein und darf nicht blind sein. Dies ist die Vorbereitung für das Bewusstsein des „minimalistischen Lernens“.
Seien Sie ergebnisorientiert und lernen Sie zielgerichtet
Wenn Sie mit Fragen lesen, wird Ihre Lesegeschwindigkeit erheblich verbessert.
Weil Sie wissen, was der Zweck Ihrer Lektüre ist, haben Sie beim Lesen ein starkes Ziel und wissen, wo das Schlüsselwissen liegt und wie Sie es verstehen können.
Dieses starke Ziel wird Sie zum Lernen antreiben und diese Art der Lerneffizienz wird erheblich verbessert.
Gründe für geringe Selbstlerneffizienz: zielloses Lernen
Lernen muss zielgerichtet und nicht blind sein.
Wenn Sie ein Lernziel haben, ist Ihr Lernziel möglicherweise kein wirklich effektives Lernziel.
Ihr eigener Lernzweck ist möglicherweise kein wirklich effektiver Lernzweck
Zum Beispiel: Ich möchte an einer guten Universität zugelassen werden, ich möchte an einer Graduiertenschule zugelassen werden, ich möchte ein guter Schriftsteller sein, ich möchte ein ausgezeichneter Designer sein
Man kann diese bestenfalls als „Ideale“ oder „Träume“ bezeichnen, denn diese Ziele sind nicht umsetzbar und können Ihr Handeln nicht leiten.
Ziele setzen: Leiten Sie den Umsetzungsprozess ab und legen Sie erreichbare Ziele fest
Beispiel (eine Rede über Zeit in einem TED-Vortrag, in der Rückwärtsdenken verwendet wird)
Schreiben Sie zu Beginn des Jahres eine Jahresendzusammenfassung
Schreiben Sie zuerst ABC und andere Dinge und schreiben Sie dann die spezifischen Schritte auf, um diese Dinge abzuschließen.
Wenn Sie schreiben, werden Sie feststellen, dass Sie die konkreten Schritte für einige Dinge nicht aufschreiben können, denn wenn Sie schreiben, werden Sie das Gefühl haben, dass Sie es überhaupt nicht tun können, das heißt, Sie können es nicht erreichen.
Egal wie groß das Projekt ist, es muss letztendlich in jede realisierbare Aufgabe umgesetzt werden. Dies ist auch der Kern des Rückwärtsdenkens.
Beispiele zum Lernen
Mit dieser Selbstbefragungs- und Selbstantwortmethode können Sie den experimentellen Prozess zur Formulierung Ihrer eigenen Ziele und Aktionspläne ableiten.
Empfohlenes Lesebuch „Deliberate Practice“
Das Wesentliche daran, etwas gut zu machen, ist: Ziele setzen – Pläne schmieden – die Pläne jeden Tag in ausführbare Aufgaben aufteilen – ausführen und zeitnahes Feedback geben
SMART-Regel
S: Spezifisch
Das bedeutet, dass das Ziel klar und spezifisch und nicht vage und allgemein ist, sodass wir klar wissen, welches konkrete Ziel erreicht werden soll.
M: Messbar
Bezieht sich auf einen klaren Datensatz, der als Grundlage zur Messung der Zielerreichung dienen kann. Wenn das gesetzte Ziel nicht gemessen werden kann, kann nicht beurteilt werden, ob das Ziel erreicht wurde.
Zum Beispiel: Angenommen, Ihr Ziel ist es, Ihre Noten zu verbessern, dann können Sie sich messbare Ziele setzen. In der Abschlussprüfung dieses Semesters möchte ich beispielsweise zu den Top 10 in meiner Klasse gehören.
A: Erreichbar
Erreichbar bedeutet, dass das Ziel nicht zu ehrgeizig ist, aber tatsächlich erreicht werden kann.
Im Gegenteil, wenn es grundsätzlich unmöglich ist, es in der Realität zu erreichen, dann ist ein solches Ziel bedeutungslos.
Die Ziele, die Sie sich setzen, sollten weder zu hoch gesteckt noch leicht zu erreichen sein, sonst können Sie Ihr Potenzial nicht ausschöpfen.
R: Relevant
Relevanz bedeutet, dass Ihr Ziel mit Ihren anderen Zielen oder den Gesamtzielen innerhalb der Organisation in Zusammenhang steht
Wenn das Erreichen dieses Ziels nicht zum Erreichen anderer Ziele führt oder die Korrelation sehr gering ist, macht es selbst dann keinen Sinn, wenn dieses Ziel erreicht wird.
T: Zeitgebunden
Das bedeutet, dass das Ziel innerhalb einer bestimmten Zeitspanne erreicht werden muss und nicht in weiter Ferne liegt. Viele Leute sagen, dass die Deadline (Frist) die wichtigste Produktivität ist.
In einer Zeit, in der fast jeder unter Prokrastination leidet, ist das Ziel im Grunde genommen umsonst, wenn das Ziel nicht erreicht wird.
Weil Sie wahrscheinlich nie anfangen oder anfangen werden. Wenn Sie auf Schwierigkeiten stoßen, werden Sie vorübergehend fliehen oder aufgeben, manchmal sogar für immer.
Wissenschaftliche Umsetzung: Ziele im Auge behalten und Ausreden ablehnen
Prinzip: Das Ziel im Blick behalten und Ausreden ablehnen
Nur wenn Sie Ihre Ziele jederzeit im Blick haben, können Sie die Erreichung Ihrer Ziele wirklich sicherstellen, denn im Lernprozess gibt es zu viele Faktoren, die Ihre Fähigkeit, Ihre Ziele zu erreichen, beeinträchtigen.
Sie müssen Ihre Ziele immer im Auge behalten, damit Sie Ihre Ziele wirklich in die Realität umsetzen können
Wenn Sie Ihre Ziele rational im Auge behalten, können Sie verhindern, dass Sie die Kontrolle verlieren.
Zusammenfassung: Rückwärtsdenken bedeutet eigentlich, eine gerade Linie zwischen zwei Punkten zu zeichnen
vier Schritte
Stellen Sie sich zunächst das Endergebnis vor
Zweitens führen die Ergebnisse zu einer Rückführung des Implementierungsprozesses
Drittens: Teilen Sie es in erreichbare Aufgaben auf
Viertens: Behalten Sie die Ziele im Auge und setzen Sie diese wissenschaftlich um
Wählen Sie das Richtige: Die besten Lernmaterialien sind diejenigen, die zu Ihnen passen
Prüfungsbasiertes Lernen: Lehrbücher und Lehrpläne sind die besten Lernmaterialien
Der Lehrplan ist das Kriterium für alles
Prüfungsbasiertes Lernen bedeutet, dass das ultimative Ziel unseres Lernens das Bestehen der Prüfung ist
Solange es sich um eine standardisierte Prüfung handelt, wird der Lehrplan angegeben, der den Prüfungsumfang, die Wissenspunkte der Prüfung und den Prüfungsgrad jedes Wissenspunkts klarstellt. Dies alles muss auswendig gelernt und angewendet werden festgelegt.
Ohne die Klärung des Lehrplans wird Ihre gesamte Vorbereitung auf die Prüfung blind sein. Sie werden wahrscheinlich viel nutzlose Arbeit leisten, die wichtigsten Punkte verpassen und die wichtigsten Punkte der Prüfung verpassen.
Was Sie testen, was Sie studieren sollten, machen Sie keine nutzlose Arbeit
Für einen Wissenspunkt ist das Auswendiglernen die Anforderung des Prüfungslehrplans, sodass Sie ihn einfach auswendig lernen, ohne über seine Anwendung nachzudenken. Für einen anderen Wissenspunkt ist die Anwendung die Anforderung des Prüfungslehrplans.
Dann müssen Sie diesen Wissenspunkt nicht nur erlernen, sondern auch spezielle Übungen durchführen und diesen Wissenspunkt zur Lösung von Problemen nutzen
Wenn es sich um eine umfassende Anwendung handelt, müssen Sie diesen Wissenspunkt nicht nur erlernen, um Probleme direkt zu lösen, sondern auch trainieren, diesen Wissenspunkt zu verwenden und ihn mit anderen Wissenspunkten zu kombinieren, um Probleme zu lösen.
Lehrbücher sind die besten Lernmaterialien
Der Lehrplan wird auf der Grundlage des Lehrbuchs zusammengestellt
Wie man das Lehrbuch gründlich versteht
Transparent: klar verstehen und wissen warum
Sie müssen die Wissenspunkte, Theoreme, Formeln und andere Grundkenntnisse in den Lehrbüchern gründlich verstehen. Das heißt, Sie müssen nicht nur wissen und sich daran erinnern, sondern auch wissen, warum, und es selbst ableiten können.
Verstehen Sie alle Wissenspunkte im Buch gründlich. Sie müssen in der Lage sein, die Formeln selbst abzuleiten, und Sie müssen die Logik hinter den Theoremen verstehen.
Nur wenn Sie es von Grund auf verstehen, können Sie es wirklich flexibel nutzen
Abgeschlossen: Es werden keine Zweifel geäußert, die Partikel werden ins Lager zurückgeschickt
Keiner der Wissenspunkte, Beispiele und Anmerkungen im Lehrbuch ist ungültig.
Sie müssen jeden Teil des Lehrbuchs vollständig verstehen. Denken Sie nicht, dass die kleinen Wörter in den Notizen unwichtig sind.
Denn jeder Wissenspunkt und jede Zeile kleiner Wörter im Lehrbuch kann in Ihrer Prüfung zu einer Frage werden.
String: Ein System bilden und Wissen aneinanderreihen
Wissen ist systematisch und existiert selten allein.
Darüber hinaus verfügt jedes Lehrbuch über ein eigenes Wissenssystem. Wenn Sie den Inhalt dieses Lehrbuchs beherrschen möchten, müssen Sie zunächst das Wissenssystem dieses Lehrbuchs verstehen.
Methode
Verzeichnis lesen
Sehen Sie sich das Inhaltsverzeichnis des Lehrbuchs an und sehen Sie, in welche Teile das Lehrbuch unterteilt ist, in welcher Beziehung die einzelnen Teile zueinander stehen und welche Unterteile sich unter den einzelnen Teilen befinden.
Schließen Sie das Buch, nehmen Sie ein Blatt Papier heraus und zeichnen Sie das im Buch enthaltene Wissen auf das Papier. Denken Sie beim Zeichnen des Strukturdiagramms über das spezifische Wissen in jedem Teil nach.
Auf diese Weise werden Sie die Wissenspunkte dieses Lehrbuchs wirklich verstehen und Ihr eigenes System bilden.
Oder öffnen Sie eine Mindmapping-Software und erstellen Sie direkt eine Mindmap dieses Lehrbuchs. Dies ist auch eine gute Methode.
Mehr noch: Immer und immer wieder wiederholen
Geben Sie die Lehrbücher zu keinem Zeitpunkt auf. Nehmen Sie sie heraus und lesen Sie sie regelmäßig. Sie werden jedes Mal etwas Neues gewinnen.
Kontinuierliches Lernen: Konsistenz ist wichtiger als Ihre Wahl
Nicht das Lernen von Materialien steht an erster Stelle, sondern das Lernen bis zum Ende steht an erster Stelle
Kaufen Sie keine zu besonderen Lernmaterialien. Sie sind im Grunde alle gleich.
Dasselbe System wird verwendet, um einen Wissenspunkt zu verstehen. Dasselbe Wissen kann keine völlig unterschiedliche Logik haben. Sie sind im Wesentlichen gleich.
Seien Sie also nicht zu wählerisch bei der Auswahl der Lehrmittel. Wichtiger ist, wie Sie ein Lehrmittel weiterhin erlernen.
Wir sollten uns darauf konzentrieren, von Anfang bis Ende durchzuhalten
Wenn Sie sich noch entscheiden müssen, wie sollten Sie wählen?
Schauen Sie sich zunächst die Marke an
Alte Marke: langlebig und markterprobt
Große Marken: Die Produktqualität ist ausgezeichnet
Aufstrebende Marken: Ihr rasanter Aufstieg bringt gewisse Vorteile mit sich
Schauen Sie sich zweitens die Mundpropaganda an
Sie können Personen in Ihrem Kreis um Orientierungsinformationen bitten oder der entsprechenden Community beitreten, um die Meinung aller einzuholen.
Lesen Sie Online-Mundpropaganda-Beiträge sowie die Bewertungen und Rückmeldungen aller Beteiligten
Versuch es selber
Verfolgen Sie das Wesentliche: Halten Sie mit der Schule Schritt, Metakognition trifft den Grundstein
Schauen Sie sich die Eckpfeilerarbeit an und erfassen Sie schnell das Wesentliche
Jedes Berufsfeld hat grundsätzlich seine eigene Eckpfeilerarbeit
Der Inhalt dieser Eckpfeilerproduktionen ist die Essenz dieses Bereichs.
Daher ist die Lektüre grundlegender Werke eine hervorragende Möglichkeit, das Wesentliche schnell zu erfassen und sich über ein bestimmtes Wissensgebiet zu informieren.
Zuerst grundlegende Bücher
Zweitens die Veröffentlichungen, die Pionierarbeit auf diesem Gebiet geleistet haben
Drittens ein oder zwei grundlegende Konzepte zu diesem Bereich
Zentrale Lernmethodik: „Fünf Stunden Theorie“ ist wichtiger als „Zehntausend Stunden Theorie“
Beim Lernen geht es darum, schnell und in kurzer Zeit etwas zu lernen
Regel von 28
Die Schlüsselmethode kann Ihnen dabei helfen, 80 % Ihrer Aufgaben zu erledigen, und benötigt nur 20 % der Lernzeit.
100 Schlüsselwörter verstehen: Wie McKinsey-Berater eine Branche schnell beherrschen
Kennen Sie zunächst 100 Schlüsselwörter
Wenn Sie diese Branche und diesen Bereich verstehen möchten, finden Sie zunächst 100 Schlüsselwörter und Sie werden 80 bis 90 % davon verstehen.
Zweitens: Finden Sie 3 bis 5 Experten und chatten Sie mit ihnen
Sie wissen nichts über diese Branche, stellen Sie einfach eine Frage nach der anderen im Detail.
Drittens finden Sie 3 bis 5 Monographien und lesen Sie sie sorgfältig durch
Dies entspricht einer thematischen Lektüre. Sie können eine Sache verstehen, indem Sie mehrere Bücher zum gleichen Thema lesen.
Dann verwenden Sie einen davon als Kern und studieren Sie ihn sorgfältig.
Vergleichen Sie andere Bücher und finden Sie Gemeinsamkeiten
Diese Ähnlichkeiten sind das Wichtigste in der Branche
Natürlich sollten wir auch auf die verschiedenen Orte achten. Es kann sein, dass verschiedene Autoren unterschiedliche Ansichten zu diesem Thema haben oder dass sie in unterschiedlichen Anwendungen für unterschiedliche Probleme in der Realität verwendet werden.
Der Schlüssel liegt darin, Maßnahmen zu ergreifen
Gut lernen: Neues Wissen einbringen und „Sandwichkuchen“ backen
Vorschau vor dem Studium: Der Schlüssel liegt darin, den Abschluss zu begreifen
Es gibt nur einen Zweck des Lernens, nämlich die Vorbereitung auf echtes Lernen, damit wir das neue Wissen erlernen können, das wir während des formalen Lernens lernen müssen.
Zum Beispiel: Der Zweck der Vorschau vor dem Unterricht besteht darin, die Schüler auf das Zuhören im Unterricht vorzubereiten, damit sie verstehen, was der Lehrer während des Unterrichts sagt, und damit sie neues Wissen klar lernen können.
Drei Kernpunkte der Vorschau
Das Wissen ist miteinander verflochten und der Vorschaueffekt ist nach der Überprüfung besser
Unter normalen Umständen ist es am besten, am Abend vor dem Unterricht eine Vorschau zu sehen, insbesondere nachdem der Tagesrückblick oder die Hausaufgaben erledigt sind.
Werden Sie nicht zum „Fortgeschrittenen“, markieren Sie einfach die schwierigen Punkte
Die Vorschau darf nicht zu fortgeschrittenem Lernen nach der Methode von Punkt 1 werden. Nur so viel, wie Sie durch Ihr eigenes Denken verstehen können.
Der Schlüssel liegt darin, die Bereiche zu markieren, die Sie im Unterricht nicht verstehen, und die Bereiche zu markieren, auf die Sie aufmerksam zuhören müssen. Das Wichtigste ist, dass Sie wissen, worauf Sie sich während des Unterrichts konzentrieren müssen.
Gesamtvorschau für die Winter- und Sommerferien, wichtige Möglichkeiten, Sie im akademischen Bereich zu übertreffen
Die Vorschau kann einen psychologischen Vorteil verschaffen, der sich in Selbstvertrauen umwandelt und so andere Schüler übertrifft.
Beim Lernen gibt es einen Zweck: Erfassen Sie den Zweck und achten Sie auf die Zweifelspunkte
Methode 1: Konzentrieren Sie sich auf das, was Sie während der Vorschau nicht verstanden haben
Die Dinge, die Sie in der Vorschau nicht verstehen, sind die Teile, auf die Sie sich während des Unterrichts am meisten konzentrieren müssen.
Es ist unvermeidlich, im Unterricht abgelenkt zu sein, aber Sie müssen aufmerksam sein, wenn der Lehrer über etwas spricht, das Sie nicht verstehen, und Sie müssen voll konzentriert und wachsam sein.
Darauf müssen Sie sich in diesem Unterricht am meisten konzentrieren. Sie müssen Ihr Bestes geben, um zu verstehen, was der Lehrer sagt.
Eliminieren Sie zuerst die Dinge, die Sie nicht verstehen. Dies ist das Wichtigste und der „erste Zweck“ beim Zuhören.
Methode 2: Achten Sie auf den Anfang und das Ende und folgen Sie dem Lehrer, um die Wissenskette erneut zu durchlaufen
Wenn Sie am Ende einer Unterrichtseinheit nur vereinzeltes Wissen gelernt haben, bedeutet dies, dass Sie die Unterrichtseinheit nicht gut gelernt haben.
Um diese Lektion wirklich gut zu lernen, müssen Sie in der Lage sein, diese Wissensteile zu einem vollständigen Wissenssystem zusammenzufügen.
Methode 3: Wenn Sie im Unterricht nichts verstehen, fragen Sie sofort nach
Wenn Sie nach dem Unterricht noch etwas nicht klar gelernt haben, schlagen Sie bitte unbedingt, solange das Eisen heiß ist, und fragen Sie sofort den Lehrer oder schnappen Sie sich Ihre Klassenkameraden, um zu fragen.
Denn wenn Sie es vorher nicht klar gelernt haben, wird es später schwieriger, das neue Wissen zu verstehen, und mit der Zeit werden Sie immer mehr Dinge nicht verstehen.
Die oben genannten drei Methoden sollen alle ein Ziel erreichen: alles zu tun, um neues Wissen zu erlernen.
Sie sollten sich während der Vorschau auf das konzentrieren, was Sie nicht verstehen. Wenn Sie es nach dem formalen Lernen immer noch nicht verstehen, müssen Sie es sofort verstehen. Wenn Sie es nicht verstehen, wird es schwieriger später das neue Wissen verstehen.
Das Wiederholen nach dem Lernen ist der Schritt, den man am häufigsten vergisst
Sie werden auf jeden Fall feststellen, dass es bei den Hausaufgaben viele Fragen gibt, die Sie nicht lösen können, weil Sie die neuen Dinge, die Sie im Unterricht gelernt haben, vergessen haben und Sie sich das neue Wissen nur im Lehrbuch ansehen können.
Dies verzögert die Lernzeit erheblich und beeinträchtigt die Lernkonzentration erheblich.
Und wenn Sie feststellen, dass Sie viele Fragen nicht lösen können, wird Ihr Selbstvertrauen stark beeinträchtigt. Mit der Zeit werden Sie frustriert sein und das Interesse verlieren, was sich negativ auf das Lernen auswirkt.
Daher ist es sehr wichtig, die Wissenspunkte zu überprüfen, bevor Sie die Fragen beantworten.
Unabhängig davon, welches neue Wissen Sie lernen, sollten diese drei Schritte befolgt werden
Vorschau vor dem Lernen, um die Schwierigkeit des formalen Lernens zu verringern. Markieren Sie während des Vorschauvorgangs die Zweifelspunkte, damit Sie sich beim formalen Lernen auf sie konzentrieren können.
Wenn Sie lernen, unabhängig davon, ob Sie an einem Kurs teilnehmen, mit anderen lernen oder alleine lernen, besteht dieser Schritt darin, alles, was Sie nicht verstehen, mit einem klaren Ziel zu verstehen. Dies ist der Schlüssel zu allem.
Wenn Sie mit dem Lernen fertig sind, bitten Sie die Reporter, es rechtzeitig zu überprüfen, damit die Wirkung einerseits wirksamer wird und andererseits das Vergessen verhindert und das Verständnis vertieft wird.
Teil 5: Der beste Zustand, drei gute Helfer für minimalistisches Lernen
Verlieben Sie sich in das Lernen in drei Schritten und gewinnen Sie grenzenlose Motivation
Träume werden zurückgedrängt, um das Verlangen im Herzen zu wecken
Wenn Sie den starken Wunsch haben, Ihre Träume zu verwirklichen, werden Sie härter an Ihrem Studium arbeiten
Wenn Sie eine stetige Lernmotivation wünschen, müssen Sie zunächst darüber nachdenken, was Ihr Traum ist.
Als nächstes müssen wir unsere Zukunftsträume mit unserem aktuellen Lernen verbinden, indem wir Schritt für Schritt rückwärts arbeiten, damit unser aktuelles Lernen eine grundlegende Motivation hat.
Visualisieren Sie Ihre Träume, um Ihre Motivation zu stärken (besuchen Sie, wo immer Sie wollen)
Die Träume vieler Menschen sind vage und illusorisch
Viele Menschen sagen, dass es ihr Traum sei, Wissenschaftler zu werden, aber in Wirklichkeit haben sie keine Ahnung, was sie tun werden, nachdem sie Wissenschaftler geworden sind.
Wenn Ihre Wahrnehmung von Träumen nur auf diesem Niveau bleibt, ist es wahrscheinlich, dass Sie aufhören, weiterzumachen oder sogar aufgeben, weil Sie bei der Verwirklichung Ihrer Träume auf Schwierigkeiten stoßen.
Psychologische Untersuchungen zeigen, dass Menschen mehr Angst vor Verlusten als vor Gewinnen haben
Wenn Sie es selbst gesehen und erlebt haben, werden Sie das Gefühl haben, „es bereits zu haben“. Weil Sie dieses Gefühl der Eigenverantwortung nicht verlieren möchten, sind Sie natürlich eher bestrebt, es zu bekommen bekomme es
Wenn Sie sich etwas wünschen, sind Sie natürlich motivierter
Belohnen Sie sich selbst. Je mehr Sie lernen, desto motivierter werden Sie sein
Der Prozess, für seine Träume zu kämpfen, ist schwierig und der Lernprozess verläuft nicht immer reibungslos.
Obwohl Sie die Motivation zum Lernen haben, müssen Sie sich während des Lernprozesses auch immer wieder neu motivieren.
Finden Sie von der Außenwelt
Zum Beispiel: Wenn Ihre Noten gut sind, werden Sie vom Lehrer gelobt, und wenn Sie sehen, dass sich Ihre Noten verbessern, werden Sie glücklich sein und noch mehr Freude am Lernen haben.
Gönnen Sie sich Belohnungen
Wer es von außen nicht findet, kann sich auch selbst belohnen
Beispiel
Wenn sich Ihre Noten verbessern, belohnen Sie sich selbst und belohnen Sie sich mit einer großen Mahlzeit.
Wenn Sie eine Fertigkeit erlernen, kaufen Sie sich ein Lieblingskleidungsstück oder ein elektronisches Produkt, das Sie sich schon lange gewünscht haben.
Alles in allem ist das Lernen manchmal sehr schwierig, und Sie müssen in der Lage sein, die Einsamkeit zu ertragen. Sie müssen lernen, in der Not Spaß zu haben, sich für Ihren kontinuierlichen Fortschritt zu belohnen und zu lernen, sich selbst zu applaudieren, damit Sie motivierter werden du lernst.
Seien Sie nicht besessen von Selbstdisziplin, Gewohnheiten sind tatsächlich wichtiger
Die Einschränkung der Selbstdisziplin bestimmt seine Unzuverlässigkeit
Solange Sie eine Person sind, haben Sie zwei Seiten: Selbstdisziplin und Selbstdisziplin. Ob diese Person Obama oder Sie selbst ist, beide sind eine Kombination aus Selbstdisziplin und Selbstdisziplin.
Die Essenz der Selbstdisziplin ist eigentlich Selbstkontrolle
Die menschliche Selbstkontrolle ist begrenzt
Die Selbstbeherrschung einer Person ist wie Wasser in einer Flasche. Mit anderen Worten: Die Selbstbeherrschung der Menschen ist individuell unterschiedlich, aber egal, das Wasser in der Flasche Flasche Alle sind limitiert
Wenn wir bei einer Sache zu viel Selbstbeherrschung aufwenden, ist das gleichbedeutend mit dem Ausgießen einer großen Menge Wasser in die Flasche, und dann bleibt nicht mehr viel Wasser in der Flasche, was bei einer anderen Sache übrig bleibt. Die Kontrolle wird weniger
Da die Selbstdisziplin so begrenzt ist, ist es offensichtlich, dass Selbstdisziplin nicht der beste Partner für das Lernen ist, das ein hohes Maß an und kontinuierlicher Selbstdisziplin erfordert.
Gewohnheit ist eine zuverlässigere Wahl
Lernen ist ein kontinuierlicher Prozess, um bis zum Ende durchzuhalten.
Wie kann ein Mensch an etwas festhalten? Tatsächlich muss es nur eine Anforderung erfüllen: mehr bekommen als bezahlen, das heißt bekommen-bezahlen>0
Wenn du nicht mehr bekommen kannst, als du gibst, bevor deine Selbstdisziplin erschöpft ist, wirst du irgendwann definitiv aufgeben.
Da die Selbstdisziplin begrenzt ist, wird Ihre Selbstdisziplin mit Sicherheit irgendwann erschöpft sein
Wenn wir beim Lernen beharrlich bleiben wollen, müssen wir alle Mittel einsetzen, um die Gewinne größer zu machen als die Anstrengungen. Dies erfordert, dass wir das „Bekommen“ weiter verbessern und das „Bezahlen“ reduzieren.
Zwei „Reduzierungen“
Reduzieren Sie die Lernzeit
Reduzieren Sie die im Lernprozess verbrauchte Selbstkontrolle
Eine Gewohnheit ist ein natürliches Verhalten, man tut etwas, ohne darüber nachzudenken
Zum Beispiel: Du stehst jeden Morgen um 6 Uhr auf, um zu lernen. Am Anfang wird es dir sicherlich weh tun, aber nachdem du eine Woche lang darauf bestanden hast, jeden Tag um 6 Uhr aufzustehen, wirst du feststellen, dass es so ist ist nicht mehr so schmerzhaft. Später spürst du den Schmerz vielleicht nicht mehr
Drei „Korrekturen“
Feste Lernzeit
Versuchen Sie, Ihre Lernzeit so weit wie möglich festzulegen, beginnen Sie zu diesem Zeitpunkt mit dem Lernen und machen Sie es zu einem Teil Ihres Lebens
Feste Lernmethode
Lernmethoden sind Ihre Lernwerkzeuge. Je besser Ihre Werkzeuge sind und je vertrauter Sie mit ihnen sind, desto einfacher wird es für Sie sein, dies zu tun, und desto weniger müssen Sie zu viel Energie aufwenden, um den Lernprozess abzuschließen.
Dies ist auch eine Art Gewohnheitsbildung, die Ihren Aufwand im Lernprozess verringern kann.
fester Ort
Wenn Sie längere Zeit studieren möchten, ist es am besten, sich zu diesem Zeitpunkt direkt an den festen Ort zu begeben.
Schluss mit dem Aufschieben, es dauert nur drei Sekunden
Akzeptieren Sie, dass „jeder zögert“
Das erste, was Sie tun sollten, wenn Sie in einen Zustand des Aufschiebens geraten, ist: Hören Sie auf, sich Sorgen zu machen, und akzeptieren Sie das Aufschieben. Andernfalls werden Sie sich weiterhin selbst die Schuld geben und innerlich verzehrt werden.
Sie sollten Ihre Einstellung ändern, sich beruhigen und sich sagen, dass es nicht Ihre Schuld ist.
Akzeptieren Sie dies und fahren Sie von nun an mit dem nächsten Schritt fort
Fangen wir an: ein kleines Ritual von drei Sekunden
Rezitieren Sie nun 1, 2 und 3 im Stillen, oder sagen Sie es laut. Nachdem Sie es gesagt haben, können Sie sofort mit dem Lernen beginnen und tun, was Sie tun sollten.
Solange Sie anfangen, zögern Sie nicht mehr; solange Sie anfangen, Maßnahmen zu ergreifen, ist es möglich, weiterzumachen
Unterschätzen Sie dieses kleine Ritual nicht, es ist der wichtigste Anfang, um den Aufschub loszuwerden.
Denn solange man anfängt, hat alles die Möglichkeit einer Verbesserung
Machen Sie weiter: Machen Sie es zunächst zwei Minuten lang
Zwei Minuten sind nur ein Leitfaden, denn am Anfang ist alles schwierig. Wenn Sie einmal angefangen haben, werden Sie feststellen, dass die Schwierigkeiten nicht schwierig sind, und dann werden Sie feststellen, dass Sie immer besser werden Tue immer mehr und du wirst immer mächtiger.
Machen Sie zuerst die schwierigen Dinge: Höhere Ränge verhindern das Aufschieben
Empfohlenes Lesebuch: „The Road Less Traveled“
Verzögern Sie die Befriedigung und ändern Sie die Reihenfolge des Lernens und Handelns
Um diese Art des Aufschiebens loszuwerden, müssen Sie lediglich die Reihenfolge ändern und die Befriedigung hinauszögern
Die Befriedigung hinauszuzögern bedeutet, kein Verlangen nach vorübergehendem Trost zu haben und die Ordnung von Glück und Schmerz im Leben neu zu ordnen.
Stellen Sie sich zunächst dem Problem und spüren Sie den Schmerz
Zweitens: Probleme lösen und Spaß haben
Dies ist eine einfache und unkomplizierte Art zu leben
Teil 4: Multipler Output: Vier Output-Ebenen, die Wissen wirklich nutzen
Ausdrucksausgabe, drei Anwendungen der Feynman-Lernmethode
Sag es anderen
Die Person, der Sie etwas erklären, versteht dieses Wissen nicht oder nicht vollständig.
Daher müssen Sie beim Erklären einen rückständigen Schüler finden
Die Person, der Sie etwas erklären, sollte Ihnen Feedback geben, damit Sie sich anhand des Feedbacks ein genaues Urteil über sich selbst bilden können.
Nur wenn wir miteinander kommunizieren, können wir erkennen, wo es uns mangelt und wo Verbesserungen nötig sind.
Lernen Sie noch einmal anhand des Feedbacks und vereinfachen Sie Ihre Ausdrücke
Wenn die andere Partei es nicht versteht oder Sie beim Erklären immer stecken bleiben und nicht alles erklären können, bedeutet das, dass Sie es nicht wirklich verstanden haben, dann gehen Sie zurück und lernen Sie noch einmal.
Sag es dir
Mit sich selbst reden, Fragen stellen und beantworten
Schließen Sie das Lernbuch und sprechen Sie es selbst. Gehen Sie zurück und untersuchen Sie, wo Sie nicht weiterkommen oder wo die Erklärung unklar ist.
Erst selbst sprechen, dann selbst anhören (Aufnahme)
Während Sie sprechen, können Sie mit Ihrem Mobiltelefon oder einem anderen Aufnahmegerät aufzeichnen, was Sie sagen.
Schreiben Sie sich selbst
Schreiben Sie auf, was Sie gelernt haben
Wenn Sie es leicht aufschreiben können, haben Sie es verstanden.
Sie können auch anderen von dem Buch erzählen, das Sie zu Ende gelesen haben.
Möglicherweise können Sie es nicht klar erklären. Wenn Sie sich beruhigen und das Buch noch einmal lesen können, schreiben Sie den Hauptinhalt des Buches auf, auch wenn Sie nur die Struktur zeichnen.
In diesem Prozess ist es gleichbedeutend damit, dass Sie den Inhalt des Buches erneut verstehen und dann den Hauptinhalt und die Struktur dessen, was Sie geschrieben haben, anderen erklären und es dann klarer erklären können.
Sie können auch anderen zeigen, was Sie geschrieben haben.
Auch zu sehen, ob andere es wirklich verstehen können, ist ein guter Test.
Ausgabe vom Typ „Problemlösung“, wie das Problem für den besten Effekt gelöst werden kann
Die effektive Beantwortung von Fragen ist ein Prozess, bei dem man ständig die Komfortzone durchbricht
Sie müssen weiterhin über die Grenzen Ihrer Fähigkeiten hinaus testen, sich nach und nach verbessern, immer Probleme lösen, zu denen Sie springen und die Sie mit harter Arbeit lösen können, und sich dazu zwingen, sich zu verbessern.
Spezielles Themen-Brushing, eine einmalige Methode zum Auffrischen von Fragen
Konzentrieren Sie sich über einen bestimmten Zeitraum auf Hausaufgaben, eine bestimmte Art von Fragen oder Fragen aus einem bestimmten Wissensbereich
Fragen, die während des Prozesses des Fragenschreibens eine ausführliche Zusammenfassung und Recherche erfordern
Da es sich bei dem, woran Sie arbeiten müssen, um Ihr eigenes schwaches Glied handelt, müssen Sie dafür die effizienteste Zeit nutzen, damit die Wirkung garantierter ist.
Lösen Sie spezielle Themen und meistern Sie die goldenen vier Schritte
Der erste Schritt besteht darin, das Wissen zu überprüfen
Gemäß der in diesem Buch beschriebenen minimalistischen dreistufigen Lernmethode müssen Sie das Wissen gründlich verdauen, bevor Sie es ausgeben.
Daher müssen Sie vor Abschluss der Themenüberprüfung das entsprechende Wissen überprüfen.
Wenn Sie es vorher nicht verstanden haben, müssen Sie es noch einmal gründlich verdauen, um sicherzustellen, dass Sie diesen Teil des Wissens wirklich verstehen.
Der zweite Schritt besteht darin, die Fragen zum ersten Mal aufzufrischen
Nachdem Sie das Wissen verstanden haben, können Sie an der Frage-Antwort-Sitzung teilnehmen. Der Hauptzweck besteht diesmal darin, die Fragen direkt auf der Grundlage des vorhandenen Wissens zu lösen.
Es können zwei Situationen auftreten
Der erste Typ ist, dass Sie das Problem auf der Grundlage des Wissens lösen können, das Sie bereits kennen. Sie sind vielleicht nicht sehr geschickt, können es aber trotzdem lösen.
Der zweite Typ besteht darin, dass Sie, obwohl Sie das Wissen verstehen, einige Fragen nicht oder nur teilweise lösen können, weil Sie nicht zu viele Anwendungen erlebt haben oder nicht sehr gut darin sind, das Wissen zu beherrschen.
In diesem Fall müssen Sie Ihr Wissen anhand der Fragen, die Sie nicht kennen, noch einmal festigen.
Der dritte Schritt besteht darin, die Regeln zusammenzufassen
Bei der Überprüfung thematischer Fragen besteht ein wichtiger Zweck darin, gemeinsame Problemlösungsmethoden und Problemlösungsideen für diese Art von Fragen zu finden.
Mit diesen Methoden verfügen Sie über den Hauptschlüssel zur Lösung dieser Art von Problemen
In diesem Schritt müssen Sie die Regeln und allgemeinen Lösungen dieser Fragen zusammenfassen. Obwohl die Formen der Fragen unterschiedlich sind, sind die wesentlichen Regeln dieselben.
Der vierte Schritt besteht darin, die Fragen ein zweites Mal zu bearbeiten
Zu diesem Zeitpunkt müssen wir die Fragen überprüfen und die im dritten Schritt zusammengefassten Regeln und Methoden erneut testen und überprüfen.
Nur so können Sie sich damit vertraut machen und sicherstellen, dass Sie das Problem schnell lösen können, wenn Sie erneut auf ein solches Problem stoßen.
Prüfungsergebnis, wie man wissenschaftlich punktet
Eine interessante Dreiecksbeziehung in der Prüfung
Das Denken eines Fragestellers ist die Voraussetzung für eine hohe Punktzahl in der Prüfung.
Empathie
Analysieren Sie Fragen und Testpunkte
Machen Sie deutlich, worauf Sie mit dieser Frage getestet werden sollen
Methode
Studieren Sie echte Fragen: Finden Sie Muster aus echten Fragen
Entwickeln Sie eine Gewohnheit: Stellen Sie sich bei dieser Frage genauer die Frage, welche Wissenspunkte Sie testen möchten
Referenzantwort-Lernmethode: Die Garantie für hohe Punktzahlen in der Prüfung
wählen
Standardantworten auf frühere Fragen
Hochwertige Lehrmaterialien und Referenzantworten auf Simulationsfragen
Lernen Sie die drei Schlüssel und vier Schritte zum Nachschlagen von Antworten kennen
drei Schlüssel
Antwortstruktur
Punkten
Fachterminologie
Sie können sich zu einem bestimmten Zeitpunkt Zeit nehmen, sich auf die Referenzantworten zu konzentrieren, die Fachbegriffe auszuwählen, sie sorgfältig zu studieren, sie zu verstehen und auswendig zu lernen.
Akkumulation
vier Schritte
Antwort
Schreiben Sie die Antwort zuerst selbst
sehen
Vergleich der Unterschiede mit den Standardantworten (die oben genannten drei Punkte)
bauen
Ändern Sie Ihre Antwort basierend auf der Standardantwort
Bis die Änderungen konsistent sind, stellen Sie sicher, dass Sie beim nächsten Mal, wenn Sie dieselbe Art von Fragen stellen, auch Antworten aufschreiben können, die mit den Standardantworten übereinstimmen.
Antwort
Es wird empfohlen, diesen Schritt nach Abschluss der ersten drei Schritte ein oder zwei Tage später durchzuführen.
Beantworten Sie Ihre eigenen Fragen, bis sie mit den Standardantworten übereinstimmen
Fassen Sie die Antwortvorlage zusammen, um hohe Punktzahlen zu erzielen
Praktische Anwendung, begreifen Sie die „33 Prinzipien“
Nutzen Sie Wissen, um Dinge zu tun, das heißt, nutzen Sie das Wissen, das Sie gelernt haben, um Probleme in der realen Welt zu lösen, und nutzen Sie das Wissen wirklich. Dies ist das ultimative Ziel unseres Lernens.
Nachdem Sie das Wissen erlernt haben, wenden Sie es mindestens dreimal an (zwingen Sie sich selbst)
Je mehr Wissen genutzt wird, desto stärker wird es
Erfassen Sie das Wesentliche und ziehen Sie Rückschlüsse von einem Fall auf andere Fälle
Um das Wesentliche zu erfassen, muss man über die Fähigkeit zur „Metapher und Analogie“ verfügen.
Die Analogie ermöglicht es uns, die grundlegende Denkweise des „Ziehens von Schlussfolgerungen aus einer Instanz“ zu erlernen und ermöglicht es uns, bestimmtes Wissen oder Methoden auf verschiedene Bereiche anzuwenden, was als „Wissenstransfer“ bezeichnet wird. Dabei handelt es sich um das Ziehen von Schlussfolgerungen von einer Instanz auf andere Fälle.
Was den Meister ausmacht, ist, wie man ihn mit bewusster Übung macht
Zunächst müssen Sie ein Ziel haben, das Sie durch Übung erreichen können. Sie müssen ständig die Grenzen Ihrer Fähigkeiten überschreiten. Sie müssen einen Mentor, Trainer oder Schüler haben, der Ihnen Feedback zu Ihrer Leistung gibt Verbessern Sie sich Schritt für Schritt und erreichen Sie schließlich Ihr Ziel.
Üben Sie bewusst drei Schlüsselpunkte: Ziele, Durchbrüche und Feedback
Gezieltes Üben
Zunächst müssen Sie ein klares Übungsziel haben, das heißt, welche Ergebnisse Sie beim Üben erzielen möchten.
Das Setzen von Zielen kann Ihre Praxis effektiv leiten und Ihnen auch dabei helfen, die Übungsschritte Schritt für Schritt aufzuschlüsseln, damit Ihre Praxis umgesetzt und schließlich verwirklicht werden kann.
Wenn es keinen Zweck gibt, können Sie die Wirksamkeit Ihrer Übungen nicht beurteilen und somit nicht analysieren, wo es Probleme gibt, und gezielt an den Problemen trainieren.
Stück für Stück die Grenzen des Könnens durchbrechen
Jede Übung und jedes Wachstum erfolgt Schritt für Schritt. Üben Sie also wiederholt und bewusst
Geben Sie während des Trainings Feedback
Finden Sie Experten auf diesem Gebiet für Feedback
Wenn Sie einen Meister auf Ihrem Gebiet finden, der der Beste ist, bitten Sie ihn, Ihnen Feedback zu Ihrer Praxis zu geben
Passen Sie die Reaktion basierend auf den Reaktionen anderer Personen an
Beispiel: Wenn Sie ein Kurzvideo-Blogger sind, sind die Reaktionen Ihrer Benutzer und Fans sowie die Beliebtheit Ihrer Videos allesamt Feedback für Sie.
Geben Sie Ihr eigenes Feedback
Sie können Ihre Praxis analysieren, um objektives Feedback zu geben und sich selbst dabei zu helfen, besser zu üben
Zusammenfassung
Der bewusste Übungszyklus besteht darin, in einen Zyklus von „Durchbruch→Übung→Feedback→Verbesserung→Übung“ einzutreten, sich ständig zu verbessern und schließlich eine Sache zu beherrschen
Dritter Teil: Deep Digestion: Wie man Wissen gründlich versteht
Mentale Vorbereitung: Entweder Unempfindlichkeit oder bedingungsloser Glaube
Empfohlenes Lesebuch: „Insensitive Power“
Durch die Kraft der Unempfindlichkeit kann eine tiefe Verdauung unbewusst erfolgen
unempfindliche Kraft
Die Kraft der Trägheit und die Fähigkeit, den Rückschlägen und Schmerzen des Lebens ruhig zu begegnen und entschlossen die eigene Richtung einzuschlagen, sind die Mittel und die Weisheit, ein besseres Leben zu gewinnen.
Menschen, die unempfindlich sind, werden denken, dass ich diesen Teil des Inhalts nicht verstehe. Vielleicht ist meine Methode falsch und ich muss einen Weg finden, ihn zu verstehen.
Es gibt nur einen Zweck, nämlich das Wissen gründlich zu verstehen. Es gibt kein anderes Gefühl der Frustration, als wenn man Jiu Xinsheng mehrmals versucht und es immer noch nicht versteht. Das Wissen wird durch kontinuierliches Lernen, Nachdenken und Forschen gewonnen völlig verstanden.
Lernen, das nicht aufhört, bis das Ziel erreicht ist
Fluchtlernen
„Das ist zu schwierig und frustrierend. Ich habe es mehrmals versucht, kann es aber immer noch nicht verstehen. Das übersteigt völlig meine Fähigkeiten. Vergessen Sie es, ich werde diesen Teil nicht studieren. Ich werde zu anderen Teilen gehen. Es ist kein Problem.“ um diesen Teil zu verstehen.“
Das Ergebnis dieser Art des Lernens ist, dass es viele Wissenslücken oder Halbverständnisse gibt, aber kein wirkliches Verständnis. Der Lerneffekt ist nicht vorstellbar.
Im Prozess der tiefen Verdauung könnten wir genauso gut ein „großherziger Mensch“ sein und eine gleichgültigere Haltung einnehmen
Es spielt keine Rolle, ob Sie es nicht verstehen oder nicht gelernt haben, ich werde einfach weiter lernen.
Spezifische Methoden: Andere machen dasselbe
Das heißt, wenn Sie mit Ihrer Leistung unzufrieden und frustriert sind, sagen Sie sich: „Ich bin kein Gott und andere sind so“, damit sich Ihre Mentalität sofort verbessert, Sie sich gehen lassen und sich selbst vergeben.
Jedes Mal, wenn Sie auf Lernschwierigkeiten stoßen, aufgeben möchten oder frustriert sind, können Sie diese Methode anwenden. Mit der Zeit werden Sie zu einer Person mit extremer Unempfindlichkeit.
Wenn Schwierigkeiten und Misserfolge im Lernprozess Ihre Stimmung und Ihren Zustand nicht beeinflussen können, werden Sie frei von Ablenkungen.
Im Moment habe ich nur ein Ziel in meinem Herzen, nämlich zu lernen, was ich lernen muss.
Glauben Sie bedingungslos: Befreien Sie sich von der „Angst vor Schwierigkeiten“ und Sie können alles lernen
Wie schaffen es Spitzenwissenschaftler, in allen Fächern stark zu sein?
Eines haben sie fast alle gemeinsam: Sie haben keine Angst vor Schwierigkeiten, geben niemals auf, bis sie ihre Ziele erreicht haben, wissen genau, dass es Tiger in den Bergen gibt, und reisen am liebsten in die Tigerberge.
Talent
Viele Spitzenakademiker verfügen über keine Lernmethoden für die Fächer, in denen sie gut sind. Man kann sagen, dass sie talentiert sind und ohne viel Lernen hohe Punktzahlen erzielen können.
Deshalb haben Top-Akademiker normalerweise Lernmethoden für ihre schwachen Fächer, für die sie hart gearbeitet haben, um ihre Noten endlich zu verbessern.
Wenn Sie also gute Lernmethoden für Chinesisch und Englisch erlernen möchten, können Sie einen Studenten der Naturwissenschaften, der an der Tsinghua-Universität zugelassen wurde, um Rat fragen. Seine Methode könnte für Sie hilfreicher sein.
Einstellung: Stellen Sie sich den Schwierigkeiten und greifen Sie an, bei welchen Themen Sie keinen Erfolg haben.
Angesichts der Teilfächer habe ich nicht zu viel nachgedacht, sondern darüber nachgedacht, was ich tun soll, um gute Noten zu bekommen, und dann hart zu arbeiten, nachdem ich die Richtung gefunden habe, damit das Endergebnis gut wird.
Glauben Sie grundsätzlich an sich selbst und Sie können alles aus tiefstem Herzen glauben.
Sie müssen sich nicht mit anderen vergleichen, sondern nur mit sich selbst. Solange Sie jeden Tag Fortschritte machen, müssen Sie heute einfach besser sein als gestern.
Beginnen Sie also mit dem Glauben, vergessen Sie die Schwierigkeiten, die vor Ihnen liegen, und werfen Sie Ihre Angst vor Schwierigkeiten beiseite
Bitte glauben Sie bedingungslos an sich
Du kannst alles lernen! Seien Sie zunächst mutig, bleiben Sie dran, Sie können es schaffen
Genaue Selbstprüfung: Bitte seien Sie äußerst ehrlich und finden Sie Lücken (Probleme) auf drei Arten
Selbstprüfung ist unmenschlich, Sie müssen äußerst ehrlich sein
Wenn Sie wirklich wollen, dass Ihr Studium effektiv ist, sollten Sie eine Selbstanalyse durchführen und lernen, Ihre eigenen Probleme selbst zu untersuchen.
Wenn Sie anfangen, sich selbst zu prüfen, müssen Sie eine äußerst ehrliche Haltung bewahren, um sich wirklich selbst zu prüfen.
Bei genauer Selbstprüfung führt kein Weg an Schlupflöchern vorbei
Selbstprüfung an der Quelle: Selbsteinschätzung anhand einer Checkliste
Lehrbuchstudium
Wenn Sie überprüfen möchten, welche Wissenslücken Sie in einem Kurs haben, können Sie auf das Inhaltsverzeichnis im Lehrbuch zurückgreifen und die Inhaltsverzeichnisse einzeln überprüfen, um zu sehen, ob Sie den Inhalt des jeweiligen Inhaltsverzeichnisses beherrschen.
Erzählen Sie noch einmal anhand des Inhaltsverzeichnisses und prüfen Sie, ob Sie die Hauptpunkte und den Inhalt dieses Teils des Inhaltsverzeichnisses wiedergeben können.
Lernen für Prüfungen
Nehmen Sie den Prüfungslehrplan heraus, vergleichen Sie die im Prüfungslehrplan angegebenen Testpunkte und die Anforderungen jedes Testpunkts und führen Sie eine Selbstbewertung Punkt für Punkt durch.
Beachten Sie, dass Sie sorgfältig prüfen müssen, ob Sie die spezifischen Anforderungen für jeden Testpunkt im Lehrplan erfüllt haben.
Ergebnis-Selbstprüfung: Selbstprüfung basierend auf der Ausgabe
Analysieren Sie Testpapiere
Für jede Probeprüfung in diesem Semester sollten wir die Testarbeit herausnehmen und sie analysieren, um anhand der Punktzahl der Testarbeit unsere eigenen Lücken zu finden.
Identifizieren Sie schwache Sektoren
Eine Prüfung umfasst in der Regel mehrere Wissensbereiche. Anhand der Ergebnisse der Prüfungsarbeiten können Sie leicht herausfinden, in welchem Bereich Sie relativ schwach sind. Dies ist Ihre Schwachstelle und Sie müssen als nächstes viel in das Lernen investieren.
Finden Sie schwache Details
Die großen Abschnitte sind leicht zu finden und Sie kennen die Grundlagen möglicherweise sogar, ohne die Prüfung zu bestehen.
Anhand der Testpapiere können auch Schwachstellen analysiert werden, was äußerst wertvoll ist.
Finden Sie den Grund für den Punktverlust heraus
Der Zweck des prüfungsbasierten Lernens besteht darin, durch Prüfungen hohe Ergebnisse zu erzielen. Dies ist das direkteste Lernergebnis.
Es gibt eine Situation, in der Sie alle Wissenspunkte verstehen, aber in der Prüfung nicht gut abschneiden. Dann müssen Sie die Prüfungsarbeit und Ihre eigene Situation im Prüfungsraum analysieren, um herauszufinden, warum Sie nicht gut abgeschnitten haben.
Drei Fragen
Habe ich wirklich alle Wissenspunkte gelernt?
Mit dieser Frage soll überprüft werden, ob Sie wirklich verstehen oder so tun, als ob Sie es verstehen.
Kann ich dieses Wissen nutzen, um Probleme zu lösen?
Was ist bei meiner Prüfung schiefgelaufen?
unvorsichtige Prüfung
Beispiel
Ich habe im Entwurfspapier die falsche Zeile gelesen und sie war mit anderen Fragen verflochten.
Um mit dieser Art von Nachlässigkeit umzugehen, können Sie die „Vier-Gitter-Entwurfsfingermethode“ verwenden, um das Entwurfspapier zweimal in zwei Hälften zu falten, um 4 Gitter zu bilden. Natürlich können Sie es auch in mehr Gitter falten, um sicherzustellen, dass jede Frage vorhanden ist Um eine eigene Frage auf dem Entwurfspapier zu platzieren, muss jede Frage voneinander getrennt werden.
Prüfungsmentalität
Die Testmentalität kann sich auch auf die endgültigen Testergebnisse auswirken. Vor der Prüfung müssen Sie einen Weg finden, Ihre Mentalität anzupassen, damit Sie im Prüfungsraum nicht aufgrund von Mentalitätsproblemen Ihr wahres Niveau erreichen.
eine Frage der Zeit
Auch die sinnvolle Zeiteinteilung bei Prüfungen ist eine ganz besondere Angelegenheit.
Wenn Sie die kostbare Zeit im Prüfungsraum nicht sinnvoll nutzen, wird Ihnen die Zeit fehlen, einige Fragen zu beantworten, die Sie ursprünglich erledigt hätten.
Daher ist es sehr wichtig zu lernen, wie Sie die Prüfungszeit nutzen, rechtzeitig Anpassungen vornehmen und Ihre Punktzahl maximieren.
Arbeiten analysieren
Wenn Sie mit dem Lernen gute Prüfungsergebnisse erzielen möchten, können Sie die Prüfungsarbeit analysieren
Wenn Sie nicht lernen, um eine Prüfung abzulegen, sondern um sich durch Lernen eine bestimmte Fähigkeit anzueignen, ist es besser, die Methode der Werkanalyse zur Durchführung von Selbsttests zu nutzen.
Helfen Sie anderen beim Testen: Finden Sie diese beiden Arten von Menschen
Finde einen Meister
Wenn Sie sich über Ihr eigenes Problem nicht im Klaren sind, können Sie einen Experten auf diesem Gebiet suchen und ihn bitten, Ihnen dabei zu helfen, einen Blick darauf zu werfen, und das Problem wird sofort gefunden.
Finden Sie Studenten
Achten Sie auf die folgenden drei Aspekte
Erstens: Wenn Sie der Meinung sind, dass Sie etwas nicht klar erklären können oder etwas nicht verstehen, liegt das höchstwahrscheinlich daran, dass Sie es nicht gelernt haben, wenn Sie etwas nicht klar erklären können oder nicht verstehen noch gründlich.
Das zweite, was die andere Partei nicht verstehen kann
Wenn die andere Partei es nicht versteht, liegt das wahrscheinlich daran, dass Sie es noch nicht gelernt haben und die andere Partei daher nicht versteht, was Sie sagen.
Dies kann auch an einem Verständnisproblem der anderen Partei liegen.
Drittens: Wenn Sie etwas nicht verstehen, kann die andere Partei es auch nicht verstehen.
Holen Sie es direkt: Wenn Sie diese drei Punkte befolgen, können Sie alles gründlich verstehen (wie es geht)
Kritischer Start: Beginnen Sie innerhalb von 72 Stunden, wo Sie können
Es spielt keine Rolle, wo Sie anfangen, der Anfang ist das Wichtigste
Wir haben eine natürliche Angst vor Dingen, die zu schwierig sind, und vor Wissensgebieten, die wir nicht gründlich gelernt haben. Zu diesem Zeitpunkt sollten wir unsere Mentalität anpassen und unsere Angst beiseite legen.
Hören Sie einfach auf, Angst davor zu haben, und machen Sie Ihren ersten Schritt. Wenn Sie wirklich anfangen zu lernen, wird die Hälfte des Wissens und der Probleme, die Sie nicht verstehen, gelöst sein.
Sie müssen innerhalb von 72 Stunden handeln, sonst beginnen Sie möglicherweise nie (72-Stunden-Regel).
Die 72-Stunden-Regel: Wenn Sie sich entscheiden, etwas zu tun, müssen Sie innerhalb von 72 Stunden tatsächlich handeln, sonst werden Sie es wahrscheinlich nie wieder tun.
Fast jeder zögert, vor allem Dinge, die er noch nie getan hat und die er für schwierig hält, aber er zögert, damit anzufangen. Das liegt in der Natur des Menschen.
Am einfachsten ist es, zunächst das Bekannte auf das Unbekannte anzuwenden
Der Lernprozess besteht darin, bekanntes Wissen zu nutzen, um neues Wissen zu verstehen. Wenn das neue Wissen verstanden wird, können wir das neue bekannte Wissen nutzen, um das aktualisierte Wissen zu verstehen
Überwinden Sie schwierige Punkte: Konzentrieren Sie sich tief und greifen Sie einen nach dem anderen an
Seien Sie proaktiv beim Erkunden, anstatt passiv zu akzeptieren (folgen Sie einfach den Lehrzielen des Lehrers).
Wenn Sie einen bestimmten Wissenspunkt aktiv lernen und verstehen möchten, wird Ihr Lerneffekt Ihre Vorstellungskraft übersteigen. Am Ende werden Sie feststellen, dass dieses Problem nichts weiter ist.
Beruhigen Sie sich und beseitigen Sie alle Ablenkungen
Wenn Sie Deep Learning betreiben wollen, müssen Sie lernen, alle Ablenkungen zu eliminieren. Jeder hat beim Lernen unterschiedliche Störquellen.
Sie müssen lernen, diese Störquellen aktiv zu blockieren
körperliche Isolation
Es ist zeitlich und räumlich von der Störquelle zu trennen.
triviale Isolation
Wenn Sie sich ganz auf Ihr Studium konzentrieren möchten, lassen Sie entweder andere die trivialen Dinge tun, die Ihre Energie beeinträchtigen, aber für Sie erledigt werden müssen, oder Sie können sie einfach ignorieren.
Wenn Sie zum Beispiel befürchten, dass Ihr Mobiltelefon Sie stört, legen Sie es einfach weit weg von sich ab.
Konzentrieren Sie Ihre Bemühungen darauf, jeweils ein Problem zu lösen
Konzentrieren Sie Ihre Energie ohne Ablenkung, erledigen Sie eine Sache innerhalb eines bestimmten Zeitraums und erzielen Sie in kurzer Zeit eine Wirkung. Das ist viel besser als durchschnittliche Anstrengung.
Auch die anderen Dinge, die man einmal gelernt hat, werden nicht in kurzer Zeit vergessen. Selbst wenn man sie eine Weile nicht kennengelernt hat, werden sie die Grundkenntnisse schnell erlernen Level sind schon da.
Externe Kräfte nutzen: Lassen Sie die Auslandshilfe eine echte Rolle spielen
Wann ist externe Hilfe nötig?
Der Lerneffekt ist relativ gering und kann mit dem Lerntempo nicht mithalten.
Wenn Ihre schulischen Leistungen relativ schlecht sind und Sie nicht verstehen können, dass Ihre Noten im Unterricht mit Klassenkameraden, die nicht arbeiten, völlig zurückgefallen sind, müssen Sie zu diesem Zeitpunkt Hilfe von Außenstehenden suchen, sei es, dass Sie um Hilfe von Lehrern, Klassenkameraden usw. bitten. oder zusätzliche Internetnutzer Es ist nicht wichtig, das Wichtigste ist, es so zu machen
Suchen Sie Hilfe bei geeigneter ausländischer Hilfe, finden Sie externe Kräfte, die für Sie von Vorteil sind, und lernen Sie gezielt unter der Anleitung und dem Einfluss externer Kräfte, damit Sie schneller Fortschritte machen.
Du lernst fleißig, schaffst aber nie einen Durchbruch
Eine Möglichkeit besteht darin, dass Ihre aktuelle Lernmethode nicht mehr für das geeignet ist, was Sie gerade lernen.
Neue Wege des Lernens sind erforderlich
Eine andere Möglichkeit besteht darin, dass Ihre Lernfähigkeit und Ihre kognitiven Fähigkeiten an ihre Grenzen gestoßen sind und das neue Wissen Ihre Fähigkeiten und Ihren kognitiven Umfang überschritten hat.
Finden Sie einen Experten oder Lehrer, der Ihnen einen gezielten Studienplan erstellt
Erhöhen Sie Ihre Punktzahl vor der Prüfung plötzlich und trainieren Sie Ihre Füße wissenschaftlich
Wenn Sie Ihre Ergebnisse vor der Prüfung plötzlich verbessern möchten, nehmen Sie an einem solchen Sprintkurs teil. Sie werden mit halbem Aufwand auf jeden Fall das doppelte Ergebnis erzielen.
Wenn Sie besser lernen wollen als normale Menschen, müssen Sie die Intensität steigern
Dimensionserhöhende und dann dimensionsreduzierende Lernmethode
Zwei Schritte zur Auswahl der Auslandshilfe
Erfassen Sie zwei Prinzipien
Klären Sie den Zweck der Kreditaufnahme externer Kräfte
Wenn Sie mehrere Zwecke haben, müssen Sie diese in eine Rangfolge bringen: Welches ist das erste Ziel, welches ist das zweite Ziel, welches ist das dritte Ziel.
Das Sortieren ist sehr wichtig, da für verschiedene Zwecke die gesuchten externen Kräfte, die zu verwendenden spezifischen Methoden und die Entwurfspfade wahrscheinlich völlig unterschiedlich sind.
Je klarer Sie sich zwingen, über Ihr Ziel nachzudenken, desto besser wird der Lerneffekt sein.
Wählen Sie wissenschaftlich die „richtige äußere Kraft“.
Sie müssen zuerst jemanden auswählen, der sich mit dem Unterrichten auskennt. Wenn Sie keinen finden, wählen Sie jemanden, der sich mit Wissen auskennt.
Die wichtigste Aufgabe bei der guten Nutzung externer Kräfte besteht möglicherweise nicht darin, Ihnen Lektionen beizubringen, sondern darin, Ihnen Feedback zu geben.
Neben der Vermittlung von Wissen und der Möglichkeit, das Wissen zu verstehen, hat die äußere Kraft, die Sie gefunden haben, noch eine weitere sehr wichtige Verantwortung.
Es dient dazu, Fragen für Sie zu beantworten und Ihnen während Ihres Lernprozesses Feedback zu Ihrem Lernerfolg zu geben, damit der Gesamteffekt besser wird
Buchinformationen
Autor: Liao Heng
Als ehemaliger Sonderkorrespondent der „Global Times“, leitender Medienvertreter und CEO von Xueba Media hat er ausführliche Interviews mit Hunderten von Top-Studenten der Tsinghua-Universität und der Peking-Universität geführt und eine systematische und effiziente Lernmethode zusammengefasst, die für alle geeignet ist kann nicht lernen oder steckt in einem Lernengpass fest
Die lehrreiche Kurzvideo-Account-Matrix des Autors, die sich auf Qingbei Xueba konzentriert, hat die Aufmerksamkeit von 20 Millionen Menschen auf sich gezogen und erfreut sich großer Beliebtheit bei den Lesern.
Herausgeber: Beijing United Publishing Company
Erscheinungsjahr: 2022-4
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