Mindmap-Galerie Psychologie der Grundschullehrer
Die Psychologie von Grundschullehrern in der Grundschulpsychologie umfasst die Rolle von Grundschullehrern, die wichtigsten psychologischen Merkmale von Grundschullehrern und die Entwicklung von Grundschullehrern.
Bearbeitet um 2024-03-13 10:36:40Einhundert Jahre Einsamkeit ist das Meisterwerk von Gabriel Garcia Marquez. Die Lektüre dieses Buches beginnt mit der Klärung der Beziehungen zwischen den Figuren. Im Mittelpunkt steht die Familie Buendía, deren Wohlstand und Niedergang, interne Beziehungen und politische Kämpfe, Selbstvermischung und Wiedergeburt im Laufe von hundert Jahren erzählt werden.
Einhundert Jahre Einsamkeit ist das Meisterwerk von Gabriel Garcia Marquez. Die Lektüre dieses Buches beginnt mit der Klärung der Beziehungen zwischen den Figuren. Im Mittelpunkt steht die Familie Buendía, deren Wohlstand und Niedergang, interne Beziehungen und politische Kämpfe, Selbstvermischung und Wiedergeburt im Laufe von hundert Jahren erzählt werden.
Projektmanagement ist der Prozess der Anwendung von Fachwissen, Fähigkeiten, Werkzeugen und Methoden auf die Projektaktivitäten, so dass das Projekt die festgelegten Anforderungen und Erwartungen im Rahmen der begrenzten Ressourcen erreichen oder übertreffen kann. Dieses Diagramm bietet einen umfassenden Überblick über die 8 Komponenten des Projektmanagementprozesses und kann als generische Vorlage verwendet werden.
Einhundert Jahre Einsamkeit ist das Meisterwerk von Gabriel Garcia Marquez. Die Lektüre dieses Buches beginnt mit der Klärung der Beziehungen zwischen den Figuren. Im Mittelpunkt steht die Familie Buendía, deren Wohlstand und Niedergang, interne Beziehungen und politische Kämpfe, Selbstvermischung und Wiedergeburt im Laufe von hundert Jahren erzählt werden.
Einhundert Jahre Einsamkeit ist das Meisterwerk von Gabriel Garcia Marquez. Die Lektüre dieses Buches beginnt mit der Klärung der Beziehungen zwischen den Figuren. Im Mittelpunkt steht die Familie Buendía, deren Wohlstand und Niedergang, interne Beziehungen und politische Kämpfe, Selbstvermischung und Wiedergeburt im Laufe von hundert Jahren erzählt werden.
Projektmanagement ist der Prozess der Anwendung von Fachwissen, Fähigkeiten, Werkzeugen und Methoden auf die Projektaktivitäten, so dass das Projekt die festgelegten Anforderungen und Erwartungen im Rahmen der begrenzten Ressourcen erreichen oder übertreffen kann. Dieses Diagramm bietet einen umfassenden Überblick über die 8 Komponenten des Projektmanagementprozesses und kann als generische Vorlage verwendet werden.
Psychologie der Grundschullehrer
Die Rolle der Grundschullehrer
Rollenbewusstsein des Lehrers – psychologischer Aufbau
Rollenerkenntnis
Rollenerfahrung
Rollenerwartungen
Die Zusammensetzung der Rolle von Grundschullehrern
Die Rolle des „Elternagenten“
Die Rolle des „Studentenmodells“ („Seeleningenieur“)
Die Rolle des „Wissensvermittlers“
Die Rolle des „strengen Managers“
Die Rolle des „psychologischen Beraters“
Rolle „Freund und Vertrauter“.
Rollenkonflikte von Lehrern und ihre Lösung
Manifestationen von Lehrerrollenkonflikten
Rollenkonflikte, die durch unterschiedliche Rollenerwartungen entstehen
Rollenkonflikt, verursacht durch unterschiedliche Verständnisse von Rollenverhalten
Rollenkonflikte, die entstehen, wenn Lehrer mehrere Berufsrollen ausüben
Konflikt mit anderen sozialen Rollen
Konflikt zwischen den Charakteren
Lösung von Lehrerrollenkonflikten
Angemessene Trennung zur Linderung von Konflikten
Unterscheiden Sie die Prioritäten von Rollen und bewahren Sie eine beträchtliche Anpassungsfähigkeit an Rollenkonflikte.
Klären Sie die beruflichen Verantwortlichkeiten und respektieren Sie die Arbeitsrechte und Interessen der Lehrkräfte
Stärken Sie das Rollenlernen, korrigieren Sie den Status und stellen Sie sich der Realität
Wichtigste psychologische Merkmale von Grundschullehrern
Kognitive Eigenschaften des Lehrers
Merkmale der Beobachtung
Objektivität
Scharfsinn
Raffinesse
Merkmale des Denkens
logisch
Kreativität
Merkmale der Aufmerksamkeit: Aufmerksamkeitsverteilungsfähigkeit
Charakteristika des emotionalen Willens von Lehrern
emotionale Eigenschaften
Reife und Stabilität
Ausgeprägter Sinn für Moral und tiefer Sinn für Vernunft
Merkmale des Willens
Bewusstsein und Ausdauer, um Bildungsziele zu erreichen
Entscheidungsfreudigkeit bei der Auswahl pädagogischer Entscheidungen
Selbstbeherrschung im Umgang mit Konflikten zwischen Lehrern und Schülern
Persönlichkeitsmerkmale von Lehrern
Charakter des Lehrers
Fähigkeit des Lehrers
Ausdrucksfähigkeit
Organisationsmanagementfähigkeit: Organisationslehrfähigkeit; Fähigkeit, Studentenkollektive zu organisieren und zu verwalten
Bildungszeuge des Lehrers
Nutzen Sie die Situation geschickt aus
Seien Sie in der Lage, sich flexibel an Veränderungen anzupassen
Achten Sie darauf, „das richtige Medikament für den Fall zu verschreiben“
Seien Sie gut darin, Proportionen zu erfassen
Originalität sowie pädagogische und wissenschaftliche Forschungsfähigkeiten der Lehrer
Das Wachstum der Grundschullehrer
Phasen der Lehrerkarriereentwicklung
Fowlers dreistufige Entwicklungstheorie
Achten Sie auf die Überlebensphase
Konzentrieren Sie sich auf die Situationsphase
Achten Sie auf die Studentenphase
Berliners Fünf-Stufen-Theorie
Anfängerstufe
Stufe für erfahrene Anfängerlehrer
Kompetente Lehrerstufe
Professionell fähige Lehrerstufe
Stufe des Expertenlehrers
Fördern Sie die Karriereentwicklung von Lehrern
Der Unterschied zwischen erfahrenen Lehrern und gewöhnlichen Lehrern
Gemeinsame Punkte: Fachwissen besitzen
Erfahrene Lehrer verfügen über die Fähigkeit, effizient zu arbeiten
Erfahrene Lehrer haben kreative Einsichten
Wege zum Expertenlehrer: Erfahrungsreflexion = Wachstum
Führen Sie ein reflektierendes Tagebuch
Detaillierte Beschreibung der Lehraktivitäten
Austausch und Diskussion
Aktionsforschung
Psychische Gesundheit und Erhaltung von Grundschullehrern
Manifestationen psychischer Probleme bei Grundschullehrern
Beeinträchtigte körperliche und geistige Gesundheit
Zwischenmenschliche Fehlanpassung
Ausbrennen
Psychische Gesundheitserhaltung für Grundschullehrer
Selbstbewusstsein des Lehrers
Emotionale Kontrolle des Lehrers
Stressbewältigung von Lehrern
Das Verständnis von Stress ändern und die Stressquellen beseitigen
Ergreifen Sie Maßnahmen, um mit Stress umzugehen und die Zeit gut zu verwalten
Richten Sie ein gutes soziales Unterstützungssystem ein