Codificación de información: Es el proceso mediante el cual las personas obtienen experiencia individual, o el proceso de transformar información externa en formas, lo que equivale a la etapa de "memorización".

Almacenamiento: Es mantener las cosas percibidas, las emociones experimentadas, las acciones realizadas, los problemas pensados, etc. de una determinada forma en la mente de las personas. La forma en que se almacena el conocimiento en el cerebro humano también se denomina representación del conocimiento.

Recuperación: se refiere al proceso de búsqueda de información existente en la memoria, lo que equivale a la etapa de "recordar". incluyendo el reconocimiento y el recuerdo

Memoria sensorial: Cuando el estímulo objetivo deja de actuar, la información sensorial se guarda en un período de tiempo muy corto, que es la etapa inicial del sistema de memoria.

Memoria a corto plazo: Es la etapa intermedia entre la memoria sensorial y la memoria a largo plazo, y el tiempo de retención es de aproximadamente 1 minuto. La capacidad es limitada.

memoria a largo plazo

memoria explícita

memoria implícita

memoria prospectiva

memoria retrospectiva

Ensayo mecánico: la simple repetición de información en la memoria a corto plazo, también llamado ensayo de retención.

Ensayo elaborado: análisis de información en la memoria a corto plazo para establecer conexiones con experiencias existentes, también conocido como ensayo integrado.

Teoría del desvanecimiento: se cree que si la información en la memoria a corto plazo no se repite, sus rastros de memoria se debilitarán naturalmente o incluso se desvanecerán.

Teoría de la interferencia: se cree que el olvido es causado por la interferencia de otra información en la memoria a corto plazo.

Bucle de voz: se utiliza para almacenar y procesar información basada en voz o sonido.

.Plantilla visual espacial: utilizada para almacenar y procesar información visual y espacial.

Búfer episódico: se utiliza para almacenar información del bucle fonológico, plantillas visoespaciales y memoria a largo plazo.

Sistema ejecutivo central: Es un sistema de control con recursos de atención limitados y un componente importante de la memoria de trabajo.

La memoria de trabajo juega un papel importante en muchas actividades cognitivas de alto nivel (como la resolución de problemas, la cognición espacial, la adquisición y el procesamiento del lenguaje), y el bucle fonológico puede promover la comprensión del lenguaje. de las actividades cognitivas avanzadas humanas. El sistema ejecutivo central juega un papel importante en la comprensión del lenguaje.

medición del intervalo de lectura

Medición del intervalo de operación

estado de conciencia durante la codificación

Profundidad de procesamiento

La naturaleza y cantidad de materiales de memorización.

grado de aprendizaje

Comprender la actitud del periodista.

Posiciones seriales de materiales de memorización.

rechazar

interferencia

deprimir

No se pudo extraer

Etapa de codificación 2. Centrarse en la memoria 1. Recordar en estado despierto 3. Procesar significado profundo

Etapa de almacenamiento 1. Revisar a tiempo y revisar con frecuencia 2. Usar recuentos detallados (como conectarse con el conocimiento y la experiencia existentes, dar un cierto significado, 4. Leer y recordar alternativamente clasificar, hacer esquemas y mapas mentales) 3. Asignar correctamente la revisión ítems Tiempo (la revisión distribuida es mejor que la revisión concentrada) 5. Sobreaprendizaje apropiado

Etapa de recuperación 1. Utilice el principio de especificidad de codificación 2. Utilice el efecto de prueba para ayudar a la memoria