Mindmap-Galerie Umfassende Qualität der Unterrichtsressourcen für weiterführende Schulen
Bei echten Fragen verwenden. Ich habe zwei Tage damit verbracht, echte Testfragen zu beantworten und Mindmaps auswendig zu lernen, und in der zweiten Hälfte des Jahres 2023 habe ich in Abschnitt 1 eine Punktzahl von 80 erreicht. Ich hoffe, diese Mindmap hilft Ihnen!
Bearbeitet um 2024-01-13 21:55:55Einhundert Jahre Einsamkeit ist das Meisterwerk von Gabriel Garcia Marquez. Die Lektüre dieses Buches beginnt mit der Klärung der Beziehungen zwischen den Figuren. Im Mittelpunkt steht die Familie Buendía, deren Wohlstand und Niedergang, interne Beziehungen und politische Kämpfe, Selbstvermischung und Wiedergeburt im Laufe von hundert Jahren erzählt werden.
Einhundert Jahre Einsamkeit ist das Meisterwerk von Gabriel Garcia Marquez. Die Lektüre dieses Buches beginnt mit der Klärung der Beziehungen zwischen den Figuren. Im Mittelpunkt steht die Familie Buendía, deren Wohlstand und Niedergang, interne Beziehungen und politische Kämpfe, Selbstvermischung und Wiedergeburt im Laufe von hundert Jahren erzählt werden.
Projektmanagement ist der Prozess der Anwendung von Fachwissen, Fähigkeiten, Werkzeugen und Methoden auf die Projektaktivitäten, so dass das Projekt die festgelegten Anforderungen und Erwartungen im Rahmen der begrenzten Ressourcen erreichen oder übertreffen kann. Dieses Diagramm bietet einen umfassenden Überblick über die 8 Komponenten des Projektmanagementprozesses und kann als generische Vorlage verwendet werden.
Einhundert Jahre Einsamkeit ist das Meisterwerk von Gabriel Garcia Marquez. Die Lektüre dieses Buches beginnt mit der Klärung der Beziehungen zwischen den Figuren. Im Mittelpunkt steht die Familie Buendía, deren Wohlstand und Niedergang, interne Beziehungen und politische Kämpfe, Selbstvermischung und Wiedergeburt im Laufe von hundert Jahren erzählt werden.
Einhundert Jahre Einsamkeit ist das Meisterwerk von Gabriel Garcia Marquez. Die Lektüre dieses Buches beginnt mit der Klärung der Beziehungen zwischen den Figuren. Im Mittelpunkt steht die Familie Buendía, deren Wohlstand und Niedergang, interne Beziehungen und politische Kämpfe, Selbstvermischung und Wiedergeburt im Laufe von hundert Jahren erzählt werden.
Projektmanagement ist der Prozess der Anwendung von Fachwissen, Fähigkeiten, Werkzeugen und Methoden auf die Projektaktivitäten, so dass das Projekt die festgelegten Anforderungen und Erwartungen im Rahmen der begrenzten Ressourcen erreichen oder übertreffen kann. Dieses Diagramm bietet einen umfassenden Überblick über die 8 Komponenten des Projektmanagementprozesses und kann als generische Vorlage verwendet werden.
Umfassende Fragen zu Qualität und Material
Bildungsausblick (Qualität der Bildung)
Grundaufgaben einer qualitativ hochwertigen Bildung
Fördern Sie die Fähigkeiten der Schüler...
1. körperliche Fitness
2. psychologische Qualität
3. soziale Qualität
Die grundlegende Konnotation einer qualitativ hochwertigen Bildung
Qualitativ hochwertige Bildung ist die Bildung von...
1. Das Hauptziel besteht darin, die Qualität der Bürger zu verbessern
2. Für alle Studierenden
3. Fördern Sie die ganzheitliche Entwicklung der Studierenden
4. Fördern Sie die Persönlichkeitsentwicklung der Studierenden
5. Konzentrieren Sie sich darauf, den Innovationsgeist und die praktischen Fähigkeiten der Schüler zu fördern
Grundvoraussetzungen für die Umsetzung hochwertiger Bildung
1. Hochwertige Bildung steht allen Studierenden offen und fördert die ganzheitliche Entwicklung der Studierenden
2. Fördern Sie die lebendige, lebendige und proaktive Entwicklung der Schüler – die Persönlichkeitsentwicklung
3. Konzentrieren Sie sich auf die lebenslange nachhaltige Entwicklung der Schüler
4. Achten Sie auf die Förderung des Innovationsgeistes und der praktischen Fähigkeiten der Studierenden
Ansichten zum Unterricht vor dem Hintergrund der neuen Lehrplanreform
Der Unterricht verschiebt sich von „…“ zu „…“
1. Pädagogenzentriert, Lernendenzentriert
Begeisterung mobilisieren
2. Bringen Sie den Schülern Wissen bei, bringen Sie den Schülern das Lernen bei
Methode
3. Achten Sie mehr auf die Schlussfolgerung als auf den Prozess. Legen Sie zwar Wert auf die Schlussfolgerung, achten Sie jedoch mehr auf den Prozess.
leiten, inspirieren, hinterfragen
4. Achten Sie auf Themen und Personen
Studentenansicht (Menschen orientieren)
Die „menschenorientierte“ Sichtweise der Studierenden geht davon aus, dass Studierende...
1. unabhängige Person
1.1. Die Studierenden sind der Hauptteil des Lernens
1.2. Die Studierenden haben die Hauptbedürfnisse und Verantwortlichkeiten bei Bildungsaktivitäten
1.3. Schüler sind objektive Existenzen, unabhängig vom Willen des Lehrers.
Begeisterung mobilisieren Lösen Sie Probleme auf unterschiedliche Weise
2. Entwicklungsperson
2.1. Die körperliche und geistige Entwicklung der Schüler ist regelmäßig
2.2. Studierende haben ein enormes Entwicklungspotenzial und sollten aus einer Entwicklungsperspektive betrachtet werden
2.3. Studierende sind Menschen im Entwicklungsprozess
Geben Sie nicht auf, erkunden Sie Potenziale und inspirieren Sie zum Fortschritt
3. einzigartige Person
3.1. Studenten sind ganze Menschen
3.2. Jeder Schüler hat seine eigene Einzigartigkeit
3.3. Es gibt große Unterschiede zwischen Schülern und Erwachsenen
Highlights, Studierende entsprechend ihrer Eignung zu unterrichten
4. Bei der Durchführung von Bildungsaktivitäten, die auf der Perspektive der Schüler basieren, sollten Lehrer sicherstellen, dass die Bildung fair und auf alle Schüler ausgerichtet ist.
Ich habe ihn wegen seiner schlechten Noten nicht aufgegeben oder anders behandelt.
Dies zeigt, dass ×× Studierende als Menschen betrachtet...
Sicht des Lehrers
Veränderte Rolle der Lehrer
1. Aus der Perspektive der Beziehung zwischen Lehrern und Schülern
Lehrer wandeln sich von Wissensvermittlern zu Lernbegleitern und Förderern der Schülerentwicklung
2. Aus der Perspektive der Beziehung zwischen Lehre und Lehrplan
Treuer Ausführender des Kurses → Erbauer und Entwickler des Kurses
3. Aus der Perspektive des Verhältnisses von Lehre und Forschung
„Lehrer“ → Bildungs- und Lehrforscher, Reflexionspraktiker
4. Aus der Perspektive der Beziehung zwischen Schule und Gemeinschaft
Schullehrer → gemeinschaftsbasierte offene Lehrer
Aus der Perspektive der ... Beziehung verlangt der neue Lehrplan von den Lehrern, ...
Veränderungen im Lehrerverhalten
Bei der Behandlung... legt der neue Lehrplan besonderen Wert auf...
1. lehren, helfen, leiten
2. Lehrer-Schüler-Beziehung, Respekt und Wertschätzung
3. Beziehungen, Zusammenarbeit mit anderen Pädagogen
4. Selbst, Reflexion
Merkmale der Lehrerarbeit
1. Komplexität und Kreativität
Komplexität
Vollständigkeit der Bildungsziele
Umfassende Entwicklung moralischer, intellektueller, körperlicher, künstlerischer und beruflicher Natur
Vielfalt pädagogischer Aufgaben
Wissen und Fähigkeiten, emotionale Einstellungen und Werte
Unterschiede in Bildungsobjekten
Anforderungen vereinheitlichen und Studierende entsprechend ihrer Eignung unterrichten
Kreativität
Aktualisierungen der Lehrmethoden
Studierende entsprechend ihrer Eignung unterrichten
Pädagogischer Witz
2. Subjektivität und Demonstration
Subjektivität
Lehrer selbst können zu lebenden Bildungsträgern und einflussreichen Vorbildern werden
Die Subjektivierung von Arbeitsmitteln, Lehrmitteln und Unterrichtsmaterialien wird von Lehrern als ihre eigenen verinnerlicht und es werden Lehrmaterialien anstelle von Unterrichtsmaterialien verwendet
Demonstrativ
Die Sprache und das Verhalten der Lehrer werden zum Lerngegenstand der Schüler
3. langfristig und indirekt
4. Die Individualität der Arbeitsmethoden und der kollektive Charakter der Arbeitsergebnisse
5. Die Kontinuität der Arbeitszeit und die Erweiterung des Arbeitsraums
Professionelle Standards für Lehrer
1. Patriotismus und Gesetzestreue (Grundvoraussetzungen)
Setzen Sie die nationale Bildungspolitik umfassend um, halten Sie sich bewusst an Bildungsgesetze und -vorschriften und erfüllen Sie die Pflichten und Rechte der Lehrer in Übereinstimmung mit dem Gesetz.
2. Liebe und Hingabe zur Arbeit (wesentliche Voraussetzung)
Loyal gegenüber der Bildungssache der Menschen und bereit, einen Beitrag zu leisten
Übernehmen Sie hohe Verantwortung bei der Arbeit, bereiten Sie den Unterricht sorgfältig vor, korrigieren Sie die Hausaufgaben und geben Sie den Schülern Nachhilfe
3. Sich um die Schüler kümmern (die Seele der Lehrerethik und die Essenz des Ganzen)
Fürsorge und Fürsorge für alle Studierenden sowie deren gleichberechtigte und faire Behandlung
Schützen Sie die Sicherheit der Studierenden, kümmern Sie sich um die Gesundheit der Studierenden und schützen Sie die Rechte und Interessen der Studierenden
Respektieren Sie die Persönlichkeit der Schüler, verspotten Sie sie nicht, verspotten Sie sie nicht, diskriminieren Sie sie nicht und wenden Sie keine körperliche Züchtigung oder verschleierte körperliche Züchtigung an.
4. Menschen lehren und erziehen (Lehrerberuf, moralischer Kern)
Es ist die Kernverantwortung und -aufgabe von Lehrern, Menschen zu erziehen ist der Zweck und Lehren ist das Mittel.
Befolgen Sie die Bildungsgesetze, unterrichten Sie die Schüler entsprechend ihrer Eignung und fördern Sie die ganzheitliche Entwicklung der Schüler.
Halten Sie sich an eine qualitativ hochwertige Ausbildung und verwenden Sie nicht die Punktzahl als einziges Kriterium für die Bewertung der Schüler.
5. Als Vorbild für andere dienen (wesentliche Anforderung)
Dies ist ein wichtiges Zeichen dafür, dass sich die Berufsethik von Lehrern von anderen Berufsethiken unterscheidet.
Gehen Sie mit gutem Beispiel voran, kleiden Sie sich angemessen, verhalten Sie sich zivilisiert und verwenden Sie eine standardisierte Sprache
Vereint und kooperiert, respektiert Kollegen und Eltern
Unterrichten mit Integrität
6. Lebenslanges Lernen (ein unerschöpflicher Antrieb für die berufliche Weiterentwicklung)
Kontinuierliche Verbesserung der beruflichen Qualität sowie des Bildungs- und Lehrniveaus
×Das Verhalten des Lehrers spiegelt… wider. ……Erfordern……. Im Material verkörpert…,….