Mindmap-Galerie Pädagogische Psychologie Kapitel 1 Mind Map
Die Pädagogische Psychologie ist eine Wissenschaft, die die Grundgesetze der Interaktion zwischen Lernen und Lehren mit wissenschaftlichen Methoden untersucht. Sie ist ein Zweig der angewandten Psychologie.
Bearbeitet um 2024-03-15 15:39:38Einhundert Jahre Einsamkeit ist das Meisterwerk von Gabriel Garcia Marquez. Die Lektüre dieses Buches beginnt mit der Klärung der Beziehungen zwischen den Figuren. Im Mittelpunkt steht die Familie Buendía, deren Wohlstand und Niedergang, interne Beziehungen und politische Kämpfe, Selbstvermischung und Wiedergeburt im Laufe von hundert Jahren erzählt werden.
Einhundert Jahre Einsamkeit ist das Meisterwerk von Gabriel Garcia Marquez. Die Lektüre dieses Buches beginnt mit der Klärung der Beziehungen zwischen den Figuren. Im Mittelpunkt steht die Familie Buendía, deren Wohlstand und Niedergang, interne Beziehungen und politische Kämpfe, Selbstvermischung und Wiedergeburt im Laufe von hundert Jahren erzählt werden.
Projektmanagement ist der Prozess der Anwendung von Fachwissen, Fähigkeiten, Werkzeugen und Methoden auf die Projektaktivitäten, so dass das Projekt die festgelegten Anforderungen und Erwartungen im Rahmen der begrenzten Ressourcen erreichen oder übertreffen kann. Dieses Diagramm bietet einen umfassenden Überblick über die 8 Komponenten des Projektmanagementprozesses und kann als generische Vorlage verwendet werden.
Einhundert Jahre Einsamkeit ist das Meisterwerk von Gabriel Garcia Marquez. Die Lektüre dieses Buches beginnt mit der Klärung der Beziehungen zwischen den Figuren. Im Mittelpunkt steht die Familie Buendía, deren Wohlstand und Niedergang, interne Beziehungen und politische Kämpfe, Selbstvermischung und Wiedergeburt im Laufe von hundert Jahren erzählt werden.
Einhundert Jahre Einsamkeit ist das Meisterwerk von Gabriel Garcia Marquez. Die Lektüre dieses Buches beginnt mit der Klärung der Beziehungen zwischen den Figuren. Im Mittelpunkt steht die Familie Buendía, deren Wohlstand und Niedergang, interne Beziehungen und politische Kämpfe, Selbstvermischung und Wiedergeburt im Laufe von hundert Jahren erzählt werden.
Projektmanagement ist der Prozess der Anwendung von Fachwissen, Fähigkeiten, Werkzeugen und Methoden auf die Projektaktivitäten, so dass das Projekt die festgelegten Anforderungen und Erwartungen im Rahmen der begrenzten Ressourcen erreichen oder übertreffen kann. Dieses Diagramm bietet einen umfassenden Überblick über die 8 Komponenten des Projektmanagementprozesses und kann als generische Vorlage verwendet werden.
Kapitel 1 Pädagogische Psychologie und ihre Forschung
Abschnitt 1 Pädagogische Psychologie und ihre Forschung
Konnotation und Forschungsobjekte
(1) Was ist Pädagogische Psychologie?
(1) Im weitesten Sinne: Es handelt sich um eine Wissenschaft, die die Grundgesetze der Interaktion zwischen Lernen und Lehren mit wissenschaftlichen Methoden untersucht, und ist ein Zweig der angewandten Psychologie.
(2) Enger Sinn: bezieht sich speziell auf die Wissenschaft der Untersuchung verschiedener Psychologien und Verhaltensweisen in Schulsituationen.
(Schüler, Lehrer, Lehrer-Schüler-Interaktionen, Bildung und Unterrichtsumfeld)
(2) Forschungsobjekte
(1) Die gesamte Psychologie und das Verhalten, die im Bereich der Bildung und des Lernens auftreten, sind Forschungsgegenstand der Pädagogischen Psychologie. (Allgemein)
(2) Fünf Elemente: Studierende, Lehrende, Lehrinhalte, Medien und Umfeld
(3) Drei Prozesse: Lernprozess, Lehrprozess und Bewertungs-/Reflexionsprozess
Die Aufgaben und Werte der Pädagogischen Psychologie
(1) Beschreibung-Erklärung-Vorhersage-Kontrolle
(2) Wert: Muster aufdecken, Grundlagen schaffen, Praxis leiten und Konstruktion fördern
Abschnitt 2 Geschichte und Reflexion der Pädagogischen Psychologie
Gedanken der alten chinesischen und westlichen pädagogischen Psychologie
(1) China
1. Moralpsychologie: Tugend und Talent
2. Psychologie lernen: Lernen und Denken, Schlussfolgerungen aus einem Beispiel ziehen, die Vergangenheit Revue passieren lassen, Neues lernen und dem Buch vertrauen
3. Andere Psychologie: Zi Lu, Ran You
4. Theorie der menschlichen Natur: Konfuzius, Mencius, Xunzi, Gaozi
(2) Westen
1. Antikes Griechenland
1️⃣Sokrates (Tugend ist Wissen)
2️⃣Platon (individuelle Unterschiede)
3️⃣Aristoteles („Über die Seele“)
2. Nach der Renaissance: Kombination von Pädagogik und Psychologie
1️⃣Comenius‘ „Große Lehre“
2️⃣Pestalozzis „Über Lehrmethoden“
„Wie Gertrude ihre Kinder erzog“
3. Herbart
1️⃣Die vier Stufen der Bildung: Verstehen – Assoziation – System – Methode
2️⃣Fünfstufige Lehrmethode: Vorbereitung-Präsentation-Verbindung-Integration-Anwendung
(3) Merkmale und Wert der chinesischen und westlichen Pädagogischen Psychologie
1. Die Natur des Menschen ist sehr unterschiedlich, und Bildung hat die Funktion, die menschliche Natur zu beeinflussen und sie in eine gute Richtung zu entwickeln.
2. Unabhängig davon, ob es sich um moralische oder intellektuelle Bildung handelt, müssen beim Unterrichten Änderungen in den informierten Absichten und Verhaltensweisen der Schüler berücksichtigt werden.
3. Erhalten durch Erfahrungszusammenfassung oder Spekulation.
Die Geburt und Entwicklung der modernen Pädagogischen Psychologie
(1) Den Weg ebnen
1. Im Jahr 1953 schlug Joan Weiss den Begriff „Pädagogische Psychologie“ vor.
2. 1868 Ushinskys „Der Mensch ist Gegenstand der Erziehung“ (der Begründer der russischen Pädagogischen Psychologie)
3. 1877 erschien Kapterevs „Pädagogische Psychologie“ (die erste der Welt)
(2) Die Geburt der modernen Pädagogischen Psychologie
1. Thorndike, amerikanischer Psychologe, „Pädagogische Psychologie“ im Jahr 1903, der Vater der pädagogischen Psychologie.
2. Gründe
1️⃣Forschungsparadigma der Pädagogischen Psychologie
2️⃣Komplettes System
3️⃣Klassische experimentelle Forschung
(3) Entwicklungsstadium
1. Inbetriebnahme
2.Entwicklung
3. Reife (Rosje)
4.Erweitern
(4) China; 1925, Liao Shicheng, „Pädagogische Psychologie“, das erste Buch in China.
(5) Gewinne und Verluste einer szientistisch orientierten Pädagogischen Psychologie
1.bekommen
1️⃣Unabhängig
2️⃣Experimentelle Methode
3️⃣Großartige Erfolge in mehreren Bereichen
4️⃣ Aktualisierte Lernkonzepte und verbesserte Lerneffizienz
2. verlieren
1️⃣Die Überlegenheit der Methoden führt zum Verlust und zur Trennung von „Menschen“
2️⃣Abweichen und einengen vom ursprünglichen Zweck der Geisteslehre
3️⃣Halten Sie sich von praktischen Fragen in der Bildung fern
Neue Ideen im Studium des lehrenden Geistes
(1) Integration von Bildungszwecken: vier harmonische Vereinigungen
(2) Der Forschungsgegenstand ist ganzheitlich: alle Studierenden und der gesamte Kern der Studierenden
(3) Sinisierung des Forschungsprozesses: Themen und Methoden
Abschnitt 3 Forschungsmethoden in der Pädagogischen Psychologie
Suchprozess
(1) Stellen Sie eine Hypothese auf
1. Fragen von Interesse
1️⃣Top-down: Die Theorie der Integration von Weisheit, Tugend und Talent
2️⃣Bottom-up: Mental Accounting-Theorie
2. Recherchierbare Fragen
drei Standards
1️⃣ Fälschbarkeit
2️⃣Bedienbarkeit
3️⃣Gib dein Bestes
3. Stellen Sie eine Hypothese auf
1️⃣Hypothesen sind nicht gleichbedeutend mit Fakten, Konzepten oder bewiesenen Erkenntnissen
2️⃣Gute Hypothese
Vernünftige Spekulation
unabhängige Variable/abhängige Variable
Deklarativ/nicht fragend
Theoretische und literarische Basis
prägnant und auf den Punkt
getestet werden können
(2) Hypothese überprüfen
1. Spezifisches und realisierbares Forschungsdesign
1️⃣Betreff
2️⃣Werkzeuge
3️⃣Variablen
4️⃣Schritte
5️⃣Statistik
Forschungsparadigma: quantitative, qualitative Forschung
(1) Quantitative Forschung (quantitative Forschung, quantitative Forschung)
1.Definition
2. Betriebstechnik
1️⃣Probenahmemethode
2️⃣Datenerfassung
3️⃣Datenstatistikmethoden
3.Grundlegender Prozess
(2) Qualitative Forschung (qualitative Forschung, qualitative Forschung)
1. Definition: Eine Forschungsmethode, bei der Forscher an natürlichen Situationen teilnehmen, Daten mithilfe verschiedener Methoden wie Beobachtung, Interviews und physikalischer Analyse sammeln und ein ganzheitlicheres und interpretativeres Verständnis und eine Erklärung der beobachteten Objekte entwickeln.
2. Vier spezifische Methoden
1️⃣Fallstudie
2️⃣Nehmen Sie an der Beobachtung teil
3️⃣Ausführliche Interviews
4️⃣Textanalyse
3. Bottom-up, Grounded Theory, Positivismus
Art des Studiums
(1) Nicht-experimentelle Forschung
(2) Experimentelle Forschung
Psychologieklasse 1 Männer Jiaqi