1.1. Konnotation: Die individuelle Persönlichkeitsentwicklung vollzieht sich im sozialen Hintergrund. Sie wird durch den kulturellen und sozialen Hintergrund beeinflusst und eingeschränkt. Es handelt sich um ein psychologisches und soziales Problem, das dringend gelöst werden muss.

1.2. Stufentheorie der psychosozialen Entwicklung

1.3. soziale Entwicklung und Bildung

2.1. Achten Sie auf den Einfluss soziokultureller Faktoren und zwischenmenschlicher Interaktionen auf die Persönlichkeitsentwicklung

2.2. Bildung soll die Krisenbewältigungsfähigkeit des Einzelnen fördern und seine Selbstentwicklung verbessern

2.3. Die Lehrerausbildung ist sehr wichtig

2.4. Lehrer schaffen mehr Möglichkeiten für Kinder, Aufgaben selbstständig zu erledigen

2.5. Versuchen Sie, die Kinder ihre eigenen Entscheidungen treffen und frei wählen zu lassen, die Selbstidentität der Kinder zu fördern und ein Gefühl der Selbstidentität zu entwickeln.

2.6. Erstellen Sie eine große Anzahl von Problemsituationen und unterrichten Sie die Schüler entsprechend ihrer Fähigkeit, die Probleme der Schüler in jeder Phase zu lösen

3.1. Das Wesen der gesellschaftlichen Entwicklung besteht darin, dass sich ein Individuum von einer natürlichen Person zu einer sozialen Person entwickelt

3.2. Im Großen und Ganzen bestehen Individuen aus biologischen Menschen, kulturellen Menschen und sozialen Menschen

3.3. Im Sinne von Selbstbewusstsein, unbewusst-bewusst-kontrollierbares Selbstbewusstsein

3.4. In Emotionen und Emotionen, externen Emotionen – Sie können Ihre eigenen Emotionen und Emotionen kontrollieren

3.5. Im Sozialverhalten unterliegt es der Nachahmung – autonomes und automatisches Sozialverhalten

3.6. In der sozialen Moral besteht moralisches Verhalten aus Gesetzlosigkeit, Heteronomie und Selbstdisziplin

4.1. Intelligenzunterschiede

4.2. Kognitive Unterschiede und Bildung {Kognitiver Stil}